جمع الأعداد الكسرية وطرحها - الرياضيات2 - خامس ابتدائي
المفهوم1-7: جمع الكسور الاعتيادية غير متحدة المقام وطرحها
المفهوم1-8: استخدام الأعداد الكسرية
المفهوم2-8: جمع الأعداد الكسرية غير متحدة المقام وطرحها
المفهوم1-9: ضرب الكسور الاعتيادية والأعداد الكسرية
المفهوم2-9: عمليات قسمة تتضمن أعدادا صحيحة وكسور الوحدة
الوحدة العاشرة: الأشكال الهندسية ثنائية الأبعاد والمستوى الإحداثي
المفهوم1-10: استكشاف خواص الأشكال الهندسية
المفهوم2-10: المستويات الإحداثية
المفهوم1-11: فهم الحجم والسعة
المفهوم2-11: حساب الحجم
المفهوم1-12: فهم القطاعات الدائرية
1) 4 5 2) 4- الوحدة المفهوم الثاني الثامنة | جمع الأعداد الكسرية غير متحدة المقام وطرحها الدرس الرابع جمع الأعداد الكسرية وطرحها هدف التعلم . أستطيع أن أجمع الكسور الاعتيادية والأعداد الكسرية غير متحدة المقام وأطرحها . 3 1) 4 استكشف إعادة كتابة الأعداد الكسرية أعد كتابة كل عدد كسري بطريقتين مختلفتين. 56 (5) 5 تعلم جمع الأعداد الكسرية وطرحها أوجد الناتج، ثم ضع الإجابة في أبسط صورة إذا كان ذلك ممكنا. || 3) 7 = 6) 3 1/3+2 2/3 7) = || 8 3 9) 4+9- 4 1 10) 2+1 4 5 12 11 16 || || 4) 7 5- 45+ 23 5) 4 4 I 2. 56 5. 3 110 570 + 821 = 10 4 13) 5 1/3-2 4552 12 14) 13-115454 = || المجموعة (1) المجموعة (2) 20 | الدرس الرابع: جمع الأعداد الكسرية وطرحها

أهداف التعلم من درس جمع الأعداد الكسرية وطرحها
ك فكر الوحدة الثامنة المفهوم الثاني جمع الأعداد الكسرية غير متحدة المقام وطرحها الكتابة عن الرياضيات اقرأ المسالة وحلل خطوات الحل التي قام بها أحد التلاميذ. جمع وائل 41 كيلوجرام من التمر. وأعطى 23 كجم إلى صديقه. يريد وائل معرفة عدد الكيلوجرامات المتبقية لديه. حل وائل 522272 2 - ,2 - 2 هل إجابة وائل صحيحة؟ ولماذا صحيحة أو غير صحيحة؟ التمر الناضج تحقق من فهمك اتبع إرشادات المعلم لإكمال هذا النشاط. الدرس الرابع: جمع الأعداد الكسرية وطرحها | 21

جمع وائل 4 1/4 كيلوجرام من التمر وأعطى 2 3/5 كجم إلى صديقه يريد وائل معرفة عدد الكيلوجرامات المتبقية لدية

تحقق من فهمك: اتبع إرشادات المعلم لإكمال هذا النشاط

