الرياضيات2
المفهوم1-9: ضرب الكسور الاعتيادية والأعداد الكسرية
الدرس الأول: ضرب كسور وأعداد كسرية في عدد صحيح
ضرب كسور وأعداد كسرية في عدد صحيح - الرياضيات2 - خامس ابتدائي
الوحدة السابعة: جمع الكسور الاعتيادية وطرحها
المفهوم1-7: جمع الكسور الاعتيادية غير متحدة المقام وطرحها
الوحدة الثامنة: جمع الأعداد الكسرية وطرحها
المفهوم1-8: استخدام الأعداد الكسرية
المفهوم2-8: جمع الأعداد الكسرية غير متحدة المقام وطرحها
الوحدة التاسعة: ضرب الكسور الاعتيادية وقسمتها
المفهوم1-9: ضرب الكسور الاعتيادية والأعداد الكسرية
المفهوم2-9: عمليات قسمة تتضمن أعدادا صحيحة وكسور الوحدة
الوحدة العاشرة: الأشكال الهندسية ثنائية الأبعاد والمستوى الإحداثي
المفهوم1-10: استكشاف خواص الأشكال الهندسية
المفهوم2-10: المستويات الإحداثية
الوحدة الحادية عشرة: الحجم
المفهوم1-11: فهم الحجم والسعة
المفهوم2-11: حساب الحجم
الوحدة الثانية عشرة: القطاعات الدائرية
المفهوم1-12: فهم القطاعات الدائرية
أستطيع أن أضرب كسراً اعتيادياً أو عددًا كسريًا في عدد صحيح
اكتب على الأقل تعبيرين عدديين مختلفين يمثلان عملية الضرب ولهما نفس ناتج ضرب 4*6/10
بصفته مشرفًا يمشي عز حول محيط الحديقة 3 أيام في الأسبوع يبلغ محيط الحديقة 21 كيلومتر ما إجمالي المسافة التي يمشيها عن كل أسبوع استخدم الإستراتيجيات المحددة لتكوين أربعة تمثيلات مختلفة من هذا
لاحظ عز أن 2/3 من 6 شجيرات ورد متفتحة ما عدد شجيرات الورد المتفتحة اتبع إرشادات معلمك لحل المسألة باستخدام إستراتيجيات مختلفة
أكمل جداول المدخلات - المخرجات. ضع إجاباتك في أبسط صورة إذا كان ذلك ممكنا
استخدمت اليوم عدة إستراتيجيات مختلفة لضرب الكسور الاعتيادية والأعداد الكسرية والأعداد الصحيحة ما الإستراتيجية التي تفضلها ولماذا يمكنك استخدام الكلمات والأعداد والرسومات لدعم أفكارك
