قصة أبحث عن شريك - اللغة العربية2 - ثاني ابتدائي

أَبْحَثُ عَنْ شَرِيكَ! فِي وَقْتِ الطَّعَامِ بِالمَدْرَسَةِ لَفَتَ انْتِبَاهِي وَلَدٌ صَغِيرٌ يُمْسِكُ بِصُنْدُوقِ طَعَامِهِ المَفْتُوحٍ، وَيَنْتَقِلُ بَيْنَ التَّلاميذ. اقْتَرَبْتُ مِنْهُ؛ لَعَلِّي أَكْتَشِفُ سِرَّ هَذَا الصُّنْدُوقِ. المُعَلِّمَةُ: صَبَاحُ الخَيْرِ، مَا اسْمُكَ؟ التلميذُ أَنَا كَرِيمٌ. ריו ୮ N P ه المُعَلَّمَةُ : لِمَاذَا لَا تَجْلِسُ وَتَأْكُلُ طَعَامَكَ حَتَّى لَا يَنْتَهِيَ الوَقْتُ؟ فَأَنَا أَرَى طَعَامًا كَثِيرًا فِي هَذَا الصُّنْدُوق.

١٠٧ M كَرِيمٌ (مُبْتَسِمًا ) : نَعَم يَا مُعَلِّمَتِي سَأَفْعَلُ، وَلَكِنْ عَلَيَّ أَوَّلًا أَنْ أَبْحَثَ عَنْ شَرِيكٍ. د المُعَلِّمَةُ: هَلْ يُمْكِنُكَ أَنْ تُوَفِّحَ لِي أَكْثَرَ؟ كَرِيمٌ : كُلَّ يَوْمٍ تُعْطِينِي أُمِّي طَعَامًا كَثِيرًا حَتَّى أُشَارِكَ فِيهِ أَحَدَ زُمَلَائِي، وَأَنَا أَبْحَثُ عَنْ و زَميل يُشَارِكني. المُعَلِّمَةُ تَبْتَسِمُ بِفَخْرِ): أَنْتَ جَمِيلٌ يَا كَرِيمٌ، وَأَتَمَنَّى أَنْ تَجِدَ شَرِيكَكَ سَرِيعًا. 30°

ا فَكْرْ نَشَاطَ ضَعْ عَلَامَةَ (√) أَسْفَلَ الصُّورَةِ الَّتِي بِهَا مُشَارَكَةً: 3+3=6 4+4= ٢ اقْرَأْ وَاكْتَشفَ نَشاط 1 صِلْ كُلَّ كَلِمَةٍ بِمَعْنَاهَا: قَائِمَةُ المَعَانِي لَفَتَ انْتِبَاهِي مَنْظَرْ جَمِيلٌ. مَنْ يَتَعَاوَنُ مَعِي كُنْتُ أَشْعُرُ بِالمَلَلِ فَذَهَبْتُ أَبْحَثُ عَنْ شَريكَ يَلْعَبُ مَعِي. رفيقي أَلْعَبُ مَعَ زَمِيلِي فِي وَقْتِ الرَّاحَة. الأَهْدَافُ: ١٠٨ نَشَاط ا: يَسْتَنْتَج الفكْرَةَ الرَّئيسيّة للنّصّ. نَشَاط ٢ (أ): يَسْتَخْدمَ سَيَاقَ الجُمْلَة؛ ليَسْتَنْتَجَ مَعَانِي الكَلِمَاتِ. جَذَبَ نَظَرِي

نشاط ب اقْرَأَ القِصَّةَ، ثُمَّ أَكْمِلْ ١ - وَجَدَت المُعَلِّمَةً طَفْلًا وَمَعَهُ صُنْدُوق ۲- يَبْحَثُ كَرِيمٌ عَن -٣ كُلَّ يَوْمٍ وَالِدَةُ كَرِيمٍ تُعْطِيهِ طَعَامًا كَثِيرًا؛ حَتَّى -٤ صف خُلُقَ كَرِيمٍ فِي كَلِمَتَيْنِ لِيَتَشَارَكَ الطَّعَامَ مَعَهُ. نَشاط جـ أَكْمِلِ الجُمَلَ الآتِيَةَ وَارْسُمْ نِهَايَةُ للقِصَّة: في البداية ثُمَّ وَأخيرًا نَشاط د) عَبْرٌ عَنِ الصُّورَة مُسْتَخْدمًا الكَلِمَاتِ الآتية: لفت انتباهي شَرِيك زميل 000000 نشاط الأهداف: حَانَ الآنَ وَقْتُ القِرَاءَةِ الجَهْرِيَّة، هَيَّا اتَّبِعْ تَعْلِيمَاتٌ مُعَلِّمكَ. نَشَاط ٢ (ب): يَقْرَأُ النُّصُوصَ، وَيَغْهُمُ الغَرَضَ الأَسَاسِيُّ مِنْ كُلِّ نَبِّ. نشاط ٢ ( جـ ): يُمَيّزُ أَحْدَاثَ القِصَّة، وَيَكْتُبُ جَمَلًا كَامِلَةً. نشاط ٢ (د): يَكْتُبُ جُمَلًا كَامِلَةً. نَشَاطِ ٢ (هـ): يَقْرَأُ النُّصُوص بطلاقة ودقة. ١٠٩

١١٠ ٣ لاحظ وَاكتشف نشاط لاحظ وَضَعَ اسْمَ الإِشَارَةِ المُنَاسِبَ: هَذَا وَلَدٌ. هَذِهِ بِنْتُ. أَنْ. ه 93 هَذَا أَسَدٌ. هَذِهِ زَرَافَةٌ. قلم. سَبُّورَةٌ. هَوْلَاء أَطْفَالُ. هَذِهِ أَقْلَامٌ. نَشاط أَكْمل باسْمِ إِشَارَةِ مُنَاسِبٍ: ٤ لاحظ وَتَعَلَّمْ بَنَاتٌ. أَزْهَارُ. فِي المَسَاءِ كُنْتُ أَسْتَعِدُّ للنَّوْمِ، وَفَجْأَةً سَمِعْتُ صَوْتًا غَرِيبًا فَتَسَاءَلْتُ: مَا الصَّوْتُ؟ هَلْ صَوْتُ رَجُلٍ كَبِيرِ؟ لَا، أَظُنُّ أَنَّ فَتَاةٌ؛ فَفَتَحْتُ السُّبَّاكَ لأَرَى فَوَجَدْتُ أَطْفَالًا يَلْعَبونُ بِصَوْتٍ عَالَ؛ فَ. الأَطْفَالُ هم مَصْدَرُ هَذَا الصَّوْتِ. ه شارك نَشاط أتَحَدَّثْ مَعَ أَصْدِقَائِكَ عَنْ مَوْقِف شَارَكْتَ فِيهِ أَحَدَ أَفْرَادِ أُسْرَتِكَ. نشاط اكْتُبْ مَا يُمْلَى عَلَيْكَ: الأَهْدَافُ: نَشَاطَ : يَتَوَصْلُ إِلَى مَفَاهِيمَ جَدِيدَة (أَسْمَاءِ الإِشَارَةِ: هَذَا – هَذِهِ – هَوْلَاء). نشاط ٤: يُمَيّزُ أَسْمَاءَ الإشارة في الجُمْلَة. نشاط ٥ ( أ ): يُشَارِكُ فِي المُحَادَثَاتِ التَّعَاوِنِيَّةِ مَعَ الأَمَلاءِ وَالمُعْلَمِينَ حَوْلَ مُخْتلِفِ المَوْضُوعَاتِ. نشاط ٥ (ب): يَكْتُبُ مُرَاعِيَا قَوَاعِدَ الكِتَابَة.