قصة مولودنا الجديد - اللغة العربية2 - ثاني ابتدائي

9 الجديد فَاجَأَتْنِي أُمِّي بِخَبَرٍ سَعِيدٍ .. إِنَّنَا نَنْتَظِرُ مَوْلُودًا جَدِيدًا يَا أُمْنِيَةُ. سَعِدْتُ كَثِيرًا، وَجَلَسْتُ أَتَخَيَّلُ: هَلْ سَيَكُونُ لِي أُخْتٌ أَمْ أَخٌ؟ تَمَنَّيْتُ أَنْ يَكُونَ لِي أُخْتٌ تَلْعَبُ مَعِي.. بَدَأْتُ أَتَخَيَّلُ شَكْلَ أُخْتِي وَأَرْسُمُهَا؛ ε فَتَخَيَّلْتُ أَنَّ لَهَا شَعْرًا وَبَشَرَتَهَا سَمْرَاءُ أَسْوَدَ كَثِيفًا مِثْلَ أُمِّي، مِثْلِي أَنَا وَأَبِي י V وَأَنْفًا وَفَما صَغِيرَيْن وَوَجْهَا مُسْتَدِيرًا مثْلَ جَدَّتِي. ٢٩

0 Λ ذَهَبْتُ إِلَى أَخِي وَقُلْتُ لَهُ: لَقَدْ رَسَمْتُ أُخْتِي الجَدِيدَةَ. قَالَ أَخِي: أُرِيدُهَا بِمَلامِحَ تُشْبِهُنِي أَنَا. فَقُلْتُ: يَا عُمَرُ ، انْظُرْ جَيّدًا؛ مَلامِحُنَا مُتَشَابِهَةٌ إِلَى حَدٌ كَبِيرٍ. ٣٠ هو *

فَكْرْ نشاط ارْسُمْ وَجْهَكَ وَوَجْهَ أَحَدٍ أَفْرَادِ أُسْرَتِكَ، وَتَبَادَلْ مَعَ زُمَلائِكَ الشَّيْءَ المُشتَرَكَ بَيْنَكَ وَبَيْنَهُ: اقْرَأَ وَاكْتَشَفْ نشاط أ صلِّ كُلَّ كَلِمَةٍ بِمَعْنَاهَا: يَبكي المَوْلُودُ كَثِيرًا. الأهداف: قَائِمَةُ المَعَانِي يَتَمَنَّى أَخِي أَنْ يُصْبِحَ طبيبًا. جِلْدُ الإِنْسَانِ اشْتَرَيْتُ قطةً شَعْرُهَا أبْيَضُ كَثيفٌ. بَشَرَةُ أُخْتِي بَيْضَاءُ اللَّوْنِ. نَشَاطَ ا: يُعَبِّرُ عَنْ نَفْسه بالرسم. نَشاط ) ( أ ) : يَسْتَخدمُ سَيَاقَ الجُمْلَة؛ لِيَسْتَنتج مَعَانِي الكَلِمَاتِ. يُرِيدُ الطَّفْلُ الصَّغِيرُ ٣١

نَشاط ب أَكْمِلْ أَسْوَدُ -١ تَمَنَّتْ أُمْنِيَةُ أَنْ يَكُونَ لَهَا أُخْتٌ جَدَّتهَا سَمْرَاءَ -٢- تَخَيَّلَتْ أُمْنِيَةُ أُخْتَهَا بِشَعْرِ لَوْنُهُ وَبَشَرَةِ وَوَجْهَهَا مُسْتَدِيرًا مثْلَ نشاط - ضَعْ كُلَّ كَلِمَةٍ فِي مَكَانِهَا المُنَاسِب: بَشَرَة فِي يَوْم العيد المولود تَمَنَّتْ کشف فَرَحْ أَنْ تَشْتَرِيَ دُمْيَةً جَدِيدَةً، فَاصْطَحَبَتْهَا أُمُّهَا إِلَى المَتْجَرِ لِشِرَائِهَا.. اخْتَارَتْ فَرَحْ دُمْيَةً تُشْبِهُ قَمْحِيَّةٍ وَشَعْرِ بُنِّيٍّ الصَّغِيرَ؛ لَقَدِ اخْتَارَتْهَا ذَاتَ نَشاط د صلِّ كُلَّ صُورَةِ بالوَصْفِ المُنَاسِبَ لَهَا: مریم وَجْهُ مُسْتَدِيرٌ، وَبَشَرَةٌ ہی قَمْحِيَّةٌ، شَعْرٌ أَسْوَدُ كَثِيفٌ. و مَرْوَانُ فَاطِمَةُ وَجْهُ بَيْضَاوِيٌّ، وَبَشَرَةٌ وَجْهُ دَائِرِيٌّ، وَعَيْنَانِ قَمْحِيَّةٌ، وَشَعْرٌ أَصْفَرُ، وَعَيْنَانِ خَضْرَاوَان وَبَشَرَةٌ بَيْضَاءُ، سَوْدَاوَان. وَشَعْرٌ بُني. نشاط الأَهْدَافُ: حَانَ الآنَ وَقْتُ القِرَاءَةِ الجَهْرِيَّةِ، هَيَّا اتَّبِعْ تَعْلِيمَاتِ مُعَلِّمِكَ. نَشَاط ٢ (ب): يَقْرَأُ النُّصُوصَ، وَيَغْهُمُ الغَرَضَ الأَسَاسِيَّ مِن كُلِّ نَضٌ. نَشَاط ٢ (جـ د): يَسْتَخْدِمُ الكَلِمَاتِ فِي عِبَارَاتِ مُنَاسِبَة للسياق بالنّصّ. نَشَاط ٢ (هـ): يَقْرَأُ النُّصُوص بطلاقة ودقة. ٣٢

لاحظ وَاكْتَشف نشاط أ أَكْمل الصُّورَةَ: عَيْنَانِ يَدَانِ أذنان رِجْلَانِ نَشاط ب اكْتُبْ بَقِيَّةَ مُحْتَوَيَاتِ الصُّدُوقِ: قلمان تُفَّاحَتَان B ٤ لاحظ وَتَعَلّمْ نشاط صلِّ كُلَّ كَلِمَة بالصُّورَةِ المُنَاسِبَةِ لَهَا: وَرْدَةٌ وَرْدَتَان ه شارك نشاط ارْسُمْ وَجْهَ شَخْصِ تُحِبُّهُ وَصِفْ مَلَامِحَهُ: ره وو وجهه و شَعره عَيْنَاهُ الأهداف: نَشَاط ۳ (أ، ب) : يَتَوَصْلُ إِلَى مَفاهِيمَ جَديدَة (المُثْنى). نَشَاط ٤: يُمَيِّز بَيْنَ المُعْرَد وَالمُثَنَّى وَالجَمْعِ. نشاط ٥: يَكْتُبُ مُرَاعيًا قَوَاعِدَ الكِتَابَة. :0 وو بشرته ورد PP