قصة رحلة إلى المخيم - اللغة العربية2 - ثاني ابتدائي

M رِحْلَةُ إِلَى المُخَيْمِ ذَهَبْتُ مَعَ أَصْدِقَائِي فِي رِحْلَةٍ إِلَى مُخَيَّمٍ كَشْفِيُّ.. المَكَانُ وَاسِعٌ، مَلِيءٌ بِالجِبَالِ وَالصُّخُورِ وَالرِّمَالِ.. جَهَّزْنَا المُخَيَّمَ، ثُمَّ تَجَوَّلُنَا لِنَسْتَكْشِفَ المَكَانَ. Λε د بَعْدَ فَتْرَةٍ، نَظَرْتُ حَوْلِي فَلَمْ أَجِدْ سِوَى الرِّمَالِ وَالجِبَالِ ! أَيْنَ المُخَيَّمُ ؟ وَأَيْنَ أَصْدِقَائِي؟ لَقَدْ أَضَعْتُ الطَّرِيقَ.

A M بَدَأَتِ الشَّمْسُ فِي الغُرُوبِ، وَأَصْبَحَ الجَمُّ بَارِدًا، فَجَمَعْتُ بَعْضَ أَغْصَانِ الأَشْجَارِ لِإِشْعَالِهَا فَأَشْعُرُ بِالدِّفْءِ. 1 بَعْدَ قَلِيل سَمِعْتُ بَعْضَ الأَصْوَاتِ تُنَادِي: (يَا كَرِيمُ.. يَا كَرِيمٌ)، سَعِدْتُ كَثِيرًا وَتَعَجَّبْتُ قَائِلًا: كَيْفَ عَثَرْتُمْ عَلَيَّ؟ فَتَسَاءَلْتُ: أَيَّ إِشَارَةٍ تَقْصِدُ؟ فَقَالَ القَائِدُ مِنْ خِلَالِ الإِشَارَةِ الضَّوْئِيَّةِ الَّتِي اسْتَخْدَمْتَهَا! فَرَدَّ ضَاحِكًا النَّارُ الَّتِي أَشْعَلْتَهَا هِيَ إِشَارَةٌ ضَوْئِيَّةٌ سَاعَدَتْنَا فِي العُثُور عَلَيْكَ. ΛΟ

W ا فَكْرْ نشاط تَخَيْلُ أَنَّكَ فِي مُخَيْمِ ذَهَبَتَ إِلَيْهِ مَعَ مُعَلِّمِكَ وَأصْدِقَائِكَ، عَبْرَ عَنْهُ بِالرَّسْمِ: 0 ٢ اقْرَأَ وَاكْتَشْفْ نشاط أ صِلْ كُلُّ كَلِمَةٍ بِمَعْنَاهَا: حَيَاةُ المُخَيَّم مَلِيئَةٌ بِالمُغَامَرَاتِ. الأَهْدَافُ: בת قَائِمَةُ المَعَانِي فَقَد أَحْمَدُ يَتَجَوَّلُ بَيْنَ الْأَزْهَارِ. أَضَاعَ رَامِي الطَّرِيقَ، وَيَبْحَثُ عَنْ حَلَ. فِي البَيْتِ يُشْعِلُ جَدِّي شَمْعَةً لِتُنِيرَ لَنَا المَكَانَ. يُوقد يُضِيءُ مَكَانٌ نَضَعُ بِهِ الخَيْمَةَ يَتَحَرَّكُ وَيَتَنَقَّلُ نَشَاط ا: يَسْتَنْتِجُ الفكْرَةَ الرّئيسيّة للنّصّ، وَيُعَبِّرُ عَنْ فَكَرِهِ بِالرَّسْمِ. نَشاط ٢ (أ): يَسْتَخدمُ سَيَاقَ الجُمْلَة؛ لِيَسْتَنتج معاني الكلمات. 0-

و نشاط ب اقْرَأ القصْةَ، ثُمَّ أَكمل: ١- ذَهَبَ كَرِمٌ مَعَ أَصْحَابِهِ إِلَى -۲- بَعْدَ تَجْهِيزِ المُخَيْمِ ذَهَبَ كَرِيمٌ للتَّجَوُّلِ لـ ٣- عَثَرَ القَائِدُ عَلَى كَرِيمٍ مِنْ خِلَالِ -٤ - الإِشَارَةُ الضَّوْئِيَّةُ الَّتِي اسْتَعْمَلَهَا كَرِيمٌ هِيَ -٥ بِمَ تَنْصَحُ كَرِيمًا فِي المَرْةِ المُقْبِلَة؟ نَشَاطَ بـ عَبْرَ عَنْ كُلَّ كَلِمَةٍ مِمَّا يَلِي بِجُمْلَةٍ مُخَيْم وَاسِع إشارة النَّار نَشاط ( د) حَانَ الآنَ وَقْتُ القِرَاءَةِ الجَهْرِيَّةِ، هَيَّا اتَّبِعْ تَعْلِيمَاتِ مُعَلِّمِكَ. لاحظ وَاكْتَشف نَشاط اقْرَأْ وَلَاحظ: تَبْحَثُ مَرْيَمَ عَنْ أَصْدِقَائِهَا فِي أَثْنَاءِ اللَّعِبِ. يَا أَحْمَدُ يَا هَنَا يَا سَمِيرٌ أسْلُوبُ الغُدَاء أَدَاةُ النِّدَاء الأهداف: نَشَاط ٢ (ب): يَقْرَأُ النُّصُوصَ، وَيَتَعَرَّفُ الغَرَضَ الأَسَاسِيَّ مِنْ كُلِّ نَيّ. نَشَاط ٢ (د): يَقْرَأُ النُّصُوصَ بِطَلاقَة وَدقة. نَشَاطِ ٢ (جـ): يَكْتُبُ جُمَلا كَامِلَة. نَشَاطَ : يَتَوَكَّلُ إِلَى مَفَاهِيمَ جَدِيدَة (أَسْلُوبِ النِّدَاءِ ). المُنَادَى AV

-۳ -۲ E نشاط ٤ لاحظ وَتَعَلّمْ ارْسُمْ دَائِرَةَ حَوْلَ الجُمَلِ الَّتِي بِهَا أُسْلُوبُ نِدَاءِ فِيمَا يَلِي: ۱ - يَا مُحَمَّدُ، افْتَحِ البَابَ. -٢- يُحِبُّ كَريم المُغَامَرَاتِ. -٣ أَلْعَبُ مَعَ أَصْدِقَائِي. ٤ - يَا أُمِّي، أَيْنَ الطَّعَامُ؟ -٥- أُحبُّ تَناولَ الخَضْرَاوَات. -7 -٦ أَنْهَيْتُ الوَاجِبَ يَا مُعَلِّمَتِي. نشاط ارْسُمْ دَائِرَةً حَوْلَ أَسْلُوبِ النِّدَاءِ، ثُمَّ رَتِّبِ الكَلِمَاتِ لَتُكَوِّنَ جُمْلَةً: -1 تا درُوسَك أيْنَ اللُّعَبِ صُنْدُوقُ المَاءَ دا ذاکر خالد و تا ؟ تَفَضَّلْ جَدِّي الأَهْدَافُ: نَشَاط ٤ (أ ب): يُمَيِّزُ أَسْلُوبَ النِّدَاء فِي الجُمْلَةِ. ΑΛ

نشاط - عَبْرَ عَنْ كُلِّ صُورَةٍ مُسْتَخْدِمَا أُسْلُوبَ النِّدَاءِ كَالمِثَالِ: ا يَا مُحَمَّدُ، افْتَحِ البَابَ. ۲ ٣ محمد عم صالح مريم ه شارك نَشاط 1 تَحَدَّثُ مَعَ أَصْدِقَائِكَ عَنْ رِحْلَةٍ قُمْتَ بِهَا وَحَدَثَتْ لَكَ فِيهَا مُشْكِلَةً وَاسْتَطَعْتَ حَلَّهَا نشاط ب اكْتُبْ مَا يُمْلَى عَلَيْكَ الأهداف: نَشَاط ٤ (جـ) : يَسْتَخْدِمُ قَوَاعِدَ اللُّغَةِ فِي الكِتَابَةِ أَسْلُوبَ النِّدَاءِ). نَشَاط ٥ ( أ ): يُشَارِكُ فِي المُحَادَثَاتِ التَّعَاوِنِيَّةِ مَعَ الأَمَلاءِ وَالمُعْلَمِينَ حَوْلَ مُخْتَلِفِ المَوْضُوعَاتِ. نَشاط ٥ (ب): يَكْتُبُ مَرَاعيًا قَوَاعِدَ الكِتَابَة. ٨٩