جيراني كأهلي - اللغة العربية2 - ثاني ابتدائي
المحور الثالث: كيف يعمل العالم؟
الموضوع الأول: النيل الذي أعرفه
الموضوع الثاني: سكان النيل
الموضوع الثالث: الحفاظ على النيل
المحور الرابع: التواصل
الموضوع الأول: تواصل الفنون
الموضوع الثاني: وسائل التواصل
الموضوع الثالث: التواصل في المجتمع
قِصَّةُ الاسْلِمَاعِ : جِيرَانِي كَأَهْلِي استمع إلى القصَّة من مُعَلِّمكَ: نَشاط 1 ارْسُمْ مَوْقِفًا تَشَارَكْتَ فِيهِ مَعَ جَارِكَ: نَشاط ٢ أ- اخْتَر الإجَابَةُ الصَّحِيحَةَ مِمَّا بَيْنَ القَوْسَيْنِ: -۱ اجْتَمَعَ الأَبُ بِأَسْرَتِهِ لإِخْبَارِهِمْ بِأَنَّهُ سَيُسَافِرُ -۲- كَانَ يَاسِر خَائِفًا مِنَ السَّفَرِ؛ لِبُعْدِهِ عَنْ -٣- اتَّفَقَتِ الأُسْرَةُ عَلَى ٤ - اسْتَقْبَلَ الجِيرَانُ أُسْرَةَ يَاسِر اسْتِقْبَالًا ب- أَكْمَلْ مَا يَلِي: ١ - عِنْدَ مَرَضِ وَالِدَتِهِ طَلَبَ يَاسِر المُسَاعَدَةَ مِن ۲- شَعَرَ يَاسِر بِأَنَّ الجِيرَانَ كَأَهْلِهِ عِنْدَمَا (للعَمَلِ - للتَّنَزِهِ - للعِلَاجِ) (أَهْلِهِ - أَصْحَابِهِ - جِيرَانِهِ) أَنَّهُمْ) سَيْسَافِرُونَ مَعًا - أَنَّ الأَبَ سَيُسَافِرُ بِمُفْرَدهِ) جَيْدًا - سَيْئًا - ضَعِيفًا) الأَهْدَافُ: ار نَشاط ا: يُعَبِّرُ عَن المَعْنَى بالرسم. نَشَاطَ : يَسْتَمِعُ إِلَى النُّصوص، وَيَفْهَمُ الغَرَضَ الأَسَاسِي لِكُلِّ نَضٌ.

يعبر عن المعنى بالرسم
نَشاط ۳ صف كُلَّ صُورَة مُعَبِّرًا عَنْ عَلَاقَةِ الجِيرَانِ: نشاط ٤ صل الكَلِمَاتِ بِالصُّوَرِ المُنَاسِبَة: فِي البِدَايَةِ وَبَعْدَ ذَلِكَ وَأخيرًا نشاط ٥ تَحَدَّثْ مَعَ أَصْدِقَائِكَ عَنْ مُشْكِلَة حَدَثَتْ لَكَ أَوْ لَأَحَدِ مَعَارِفكَ الأهداف: وَتَصَرَّفْتَ فِيهَا بِحَكْمَة. نَشَاط ۳: يَكْتُبُ جُمَلًا كَامِلَةً. نَشَاطِ ٤: يُمَيِّزُ أَحْدَاثَ وَتَرْتِيبَ القِصَّة. = الله نَشَاط ٥: يُشَارِكُ فِي المُحَادَتَاتِ التَّعَاوِنِيّة مَعَ الأَمَلاءِ وَالمُعَلِمِينَ حَوْلَ مُخْتلِفِ المَوْضُوعَاتِ. ١٠٣

يميز أحداث وترتيب القصة

