كتابة رسالة - اللغة العربية2 - ثاني ابتدائي
المحور الثالث: كيف يعمل العالم؟
الموضوع الأول: النيل الذي أعرفه
الموضوع الثاني: سكان النيل
الموضوع الثالث: الحفاظ على النيل
المحور الرابع: التواصل
الموضوع الأول: تواصل الفنون
الموضوع الثاني: وسائل التواصل
الموضوع الثالث: التواصل في المجتمع
كِتَابَةُ رِسَالَةٍ نشاط (1) صل الرِّسَالَةُ كَالمِثال: أَحْمَد إِلَى فَرَح إِلَى: أُمِّي مِنْ مَهَا فَرح محمد حسام - منْ حُسام إِلَى مُحَمَّد مَهَا منْ أَحْمَد نَشاط ( ٢ اخْتَرْ وَاكْتُبْ عَلَامَةَ التَّرْقِيمِ المُنَاسِبَة: كَيْفَ حَالكَ ° مَعَ السَّلَامَة إِلَى نَشَاطَ اقْرَأْ وَحَدِّدَ مَوْضُوعَ الرِّسَالَة: أَكْتُبُ إِلَيْكَ هَذِهِ الرِّسَالَةَ؛ لِأُخْبِرَكَ بِفَوْزِي بِجَائِزَةِ القِرَاءَةِ. كَيْفَ حَالُكَ ؟ 31 أمي أُمي فَوْزُ بِجَائِزَةٍ سفر سَمِعْتُ مِنْ أُمِّي أَنَّكَ مَرِيضٌ أَخْبِرْنِي عَنْ صِحْتِكَ اطْمِثْنَانٌ عَلَى صَدِيقٍ الآنَ.. أُرِيدُ أَنْ أَطْمَئِنَّ عَلَيْكَ، أَنْتَظِرُ رَدَّكَ. مَرْحَبًا يَا صَدِيقِي أُريدُ أَنْ أَحْكِي لَكَ عَنْ رِحْلَتِي بِالأَمْسِ إِلَى مَكْتَبَةِ الإِسْكَنْدَرِيَّة، اسْتَمْتَعْتُ كَثِيرًا، وَشَاهَدْتُ فِيلْمًا مُشَوْقًا فِي القُبَّةِ السَّمَاوِيَّةِ. الأهداف: نَشَاطَ ا: يُمَيّزُ المُرْسَلَ إِلَيْهِ وَالمُرْسِلَ فِي الرِّسَالَةِ. لله نَشَاط : يَسْتَخْدِمُ عَلَامَات الترقيم المُنَاسِبَة. نَشَاطِ ۳: يُحَدِّدُ مَوْضُوعَ الرِّسَالَة، والفكْرَةَ الأَسَاسِيَّةَ لَهَا. 1.8. 26 ٩٤ شُكْرٌ رحْلَةٌ

يميز المرسل إليه والمرسل في الرسالة
نَشاط ٤ صلِّ كُلَّ عِبَارَة بالجُمْلَةِ المُنَاسِبَة: M 114 كَيْفَ حَالُكَ؟ جُمْلَةٌ ختاميَّةٌ صَدِيقِي العَزِيزَ أَنْتَظرُ رَدَّكَ. جُمْلَةٌ افتتاحية أَرَاكَ قَرِيبًا. نَشاط اقْرَأَ الرِّسَالَةَ وَأَكْمَلْ: ٣/١٠ T العَزِيزَ أَفْتَقدُكَ الجَدِيدِ إِلَى : أَحْمَد : أَحْمَد. صَدِيقي لَقَدْ وَصَلْتُ أَمْس إلَى مَنْزلي بِفَرَنْسَا الجَمُّ هُنَا شَدِيدُ البُرُودَةِ فَاشْتَرَى لِي أَبِي مِعْطَفًا ثَقِيلًا. تَعَرَّفْتُ إِلَى صَدِيقٍ جَدِيدٍ مِنْ مِصْرَ اسْمُهُ عُمَرُ. كَثِيرًا الأهداف: نَشَاطا ٥،٤ : يُمَيّزُ بَيْنَ الجُمْلَة الافتتاحيّة وَالجُمْلَة الختامية للرِّسَالَة. من زين १०

يميز بين الجملة الافتتاحية والجملة الختامية للرسالة
نشاط ٦ حَلْلِ الرِّسَالَةَ السَّابِقَةَ: التاريخ المُرْسَلُ إِلَيْهِ الحُمْلَةُ الافتتاحيَّةُ الجُمْلَةُ الخِتَامِيَّةُ مَوْضُوعُ الرسالة نشاط ٧ رَتِّبِ الجُمَلَ لِتُكَوِّنَ رِسَالَةَ: مِن ابْنَتِكِ: مَرْيَم ٣/٢١ 0.3' مِنْ إِلَى: أُمِّي الحَبِيبَةِ أَحِبُّكِ شُكْرًا لَكِ عَلَى كُلِّ مَا تَفْعَلِينَهُ مِنْ أَجْلِي. أَكْتُبُ لَكِ هَذهِ الرِّسَالَةَ لِأَعَبْرَ عَنْ حُبِّي لَكِ. ....... الأَهْدَافُ: ຈາ ١٩٦ نَشَاط ٦: يُحَلِّلُ عَنَاصِرَ الرِّسَالَةِ. نَشَاط ٧: يُمَيِّزُ عَنَاصِرَ الرِّسَالَة.

يحلل ويميز عناصر الرسالة

