كتابة رسالة - اللغة العربية2 - ثاني ابتدائي





كِتَابَةُ رِسَالَةٍ نشاط (1) صل الرِّسَالَةُ كَالمِثال: أَحْمَد إِلَى فَرَح إِلَى: أُمِّي مِنْ مَهَا فَرح محمد حسام - منْ حُسام إِلَى مُحَمَّد مَهَا منْ أَحْمَد نَشاط ( ٢ اخْتَرْ وَاكْتُبْ عَلَامَةَ التَّرْقِيمِ المُنَاسِبَة: كَيْفَ حَالكَ ° مَعَ السَّلَامَة إِلَى نَشَاطَ اقْرَأْ وَحَدِّدَ مَوْضُوعَ الرِّسَالَة: أَكْتُبُ إِلَيْكَ هَذِهِ الرِّسَالَةَ؛ لِأُخْبِرَكَ بِفَوْزِي بِجَائِزَةِ القِرَاءَةِ. كَيْفَ حَالُكَ ؟ 31 أمي أُمي فَوْزُ بِجَائِزَةٍ سفر سَمِعْتُ مِنْ أُمِّي أَنَّكَ مَرِيضٌ أَخْبِرْنِي عَنْ صِحْتِكَ اطْمِثْنَانٌ عَلَى صَدِيقٍ الآنَ.. أُرِيدُ أَنْ أَطْمَئِنَّ عَلَيْكَ، أَنْتَظِرُ رَدَّكَ. مَرْحَبًا يَا صَدِيقِي أُريدُ أَنْ أَحْكِي لَكَ عَنْ رِحْلَتِي بِالأَمْسِ إِلَى مَكْتَبَةِ الإِسْكَنْدَرِيَّة، اسْتَمْتَعْتُ كَثِيرًا، وَشَاهَدْتُ فِيلْمًا مُشَوْقًا فِي القُبَّةِ السَّمَاوِيَّةِ. الأهداف: نَشَاطَ ا: يُمَيّزُ المُرْسَلَ إِلَيْهِ وَالمُرْسِلَ فِي الرِّسَالَةِ. لله نَشَاط : يَسْتَخْدِمُ عَلَامَات الترقيم المُنَاسِبَة. نَشَاطِ ۳: يُحَدِّدُ مَوْضُوعَ الرِّسَالَة، والفكْرَةَ الأَسَاسِيَّةَ لَهَا. 1.8. 26 ٩٤ شُكْرٌ رحْلَةٌ

كتابة رسالة

صل الرسالة كالمثال إلى فرح من مها

شرح صل الرسالة كالمثال إلى فرح من مها

اختر واكتب علامة الترقيم المناسبة كيف حالك

شرح اختر واكتب علامة الترقيم المناسبة كيف حالك

اقرأ وحدد موضوع الرسالة أكتب إليك هذه الرسالة لاخبرك بفوزي بجائزة القراءة

شرح اقرأ وحدد موضوع الرسالة أكتب إليك هذه الرسالة لاخبرك بفوزي بجائزة القراءة

يميز المرسل إليه والمرسل في الرسالة

نَشاط ٤ صلِّ كُلَّ عِبَارَة بالجُمْلَةِ المُنَاسِبَة: M 114 كَيْفَ حَالُكَ؟ جُمْلَةٌ ختاميَّةٌ صَدِيقِي العَزِيزَ أَنْتَظرُ رَدَّكَ. جُمْلَةٌ افتتاحية أَرَاكَ قَرِيبًا. نَشاط اقْرَأَ الرِّسَالَةَ وَأَكْمَلْ: ٣/١٠ T العَزِيزَ أَفْتَقدُكَ الجَدِيدِ إِلَى : أَحْمَد : أَحْمَد. صَدِيقي لَقَدْ وَصَلْتُ أَمْس إلَى مَنْزلي بِفَرَنْسَا الجَمُّ هُنَا شَدِيدُ البُرُودَةِ فَاشْتَرَى لِي أَبِي مِعْطَفًا ثَقِيلًا. تَعَرَّفْتُ إِلَى صَدِيقٍ جَدِيدٍ مِنْ مِصْرَ اسْمُهُ عُمَرُ. كَثِيرًا الأهداف: نَشَاطا ٥،٤ : يُمَيّزُ بَيْنَ الجُمْلَة الافتتاحيّة وَالجُمْلَة الختامية للرِّسَالَة. من زين १०

كتابة رسالة

صل كل عبارة بالجملة المناسبة جملة ختامي

شرح صل كل عبارة بالجملة المناسبة جملة ختامي

نشاط5

شرح نشاط5

يميز بين الجملة الافتتاحية والجملة الختامية للرسالة

نشاط ٦ حَلْلِ الرِّسَالَةَ السَّابِقَةَ: التاريخ المُرْسَلُ إِلَيْهِ الحُمْلَةُ الافتتاحيَّةُ الجُمْلَةُ الخِتَامِيَّةُ مَوْضُوعُ الرسالة نشاط ٧ رَتِّبِ الجُمَلَ لِتُكَوِّنَ رِسَالَةَ: مِن ابْنَتِكِ: مَرْيَم ٣/٢١ 0.3' مِنْ إِلَى: أُمِّي الحَبِيبَةِ أَحِبُّكِ شُكْرًا لَكِ عَلَى كُلِّ مَا تَفْعَلِينَهُ مِنْ أَجْلِي. أَكْتُبُ لَكِ هَذهِ الرِّسَالَةَ لِأَعَبْرَ عَنْ حُبِّي لَكِ. ....... الأَهْدَافُ: ຈາ ١٩٦ نَشَاط ٦: يُحَلِّلُ عَنَاصِرَ الرِّسَالَةِ. نَشَاط ٧: يُمَيِّزُ عَنَاصِرَ الرِّسَالَة.

كتابة رسالة

حلل الرسالة السابقة

شرح حلل الرسالة السابقة

رتب الجمل لتكون رسالة

شرح رتب الجمل لتكون رسالة

يحلل ويميز عناصر الرسالة