تقييم تشخيصي - اللغة العربية تواصل 2 - رابع ابتدائي

المحور الثالث: مجتمعي

المحور الثالث: مجتمعي

تقييم تشخيصي

أجيب: ضع عنوانا للقصة:

شرح أجيب: ضع عنوانا للقصة: حل أجيب: ضع عنوانا للقصة:

نشاط1 : اقرأ وارسم دائرة حول الصورة الصحيحة:

شرح نشاط1 : اقرأ وارسم دائرة حول الصورة الصحيحة: حل نشاط1 : اقرأ وارسم دائرة حول الصورة الصحيحة:

الأهداف: نشاط1: يقرأ النصوص بفهم وطلاقة

نشاط 2 : اقرأ ثم أجب:

شرح نشاط 2 : اقرأ ثم أجب: حل نشاط 2 : اقرأ ثم أجب:
تقييم تشخيصي

حلل القصة:

شرح حلل القصة: حل حلل القصة:

استخرج من القطعة:

شرح استخرج من القطعة: حل استخرج من القطعة:

الأهداف: يقرأ ويجيب عن أسئلة تظهر فهمه النص

نشاط4: اقرأ قراءة جهرية

شرح نشاط4: اقرأ قراءة جهرية

نشاط 3 : اقرأ القصة الخيالية , ثم أجب عما يلي:

شرح نشاط 3 : اقرأ القصة الخيالية , ثم أجب عما يلي: حل نشاط 3 : اقرأ القصة الخيالية , ثم أجب عما يلي:
تقييم تشخيصي

نشاط7 : عبر عن كل صورة في الجملتين (اسمية وفعلية):

شرح نشاط7 : عبر عن كل صورة في الجملتين (اسمية وفعلية): حل نشاط7 : عبر عن كل صورة في الجملتين (اسمية وفعلية):

الأهداف: يطبق الأساليب والتراكيب الت تعلمها من قبل

نشاط8: اكتب ما يملى عليك:

شرح نشاط8: اكتب ما يملى عليك:

نشاط 6: أجب بما هو مطلوب منك:

شرح نشاط 6: أجب بما هو مطلوب منك: حل نشاط 6: أجب بما هو مطلوب منك:

نشاط5: اختر الإجابة الصحيحة:

شرح نشاط5: اختر الإجابة الصحيحة: حل نشاط5: اختر الإجابة الصحيحة:
تقييم تشخيصي

الأهداف: يستخدم قواعد اللغة في الكتابة والتعبير عن فكره

نشاط 10: اكتب وارسم عادتك الصباحية من أربعة مشاهد وحدد الوقت:

شرح نشاط 10: اكتب وارسم عادتك الصباحية من أربعة مشاهد وحدد الوقت: حل نشاط 10: اكتب وارسم عادتك الصباحية من أربعة مشاهد وحدد الوقت:

نشاط : اكتب لافتة تحث على النظافة:

شرح نشاط : اكتب لافتة تحث على النظافة: حل نشاط : اكتب لافتة تحث على النظافة: