أرض أجدادي - اللغة العربية2 - ثاني ابتدائي

نَشاط لَوْنْ عَلَمَ مِصْرَ : أَرْضُ أَجْدَادِي ا فَكْرْ جمهورية مصر العربية اقْرَأَ وَاكْتَشْف نَشاط ( أ صلِّ كُلَّ كَلِمَةٍ بِمَعْنَاهَا: يَحْكِي لَنَا أَبِي كُلَّ جُمُعَة حكَايَةٌ عَنْ أَجْدَادِي. كتبتُ خطابًا إِلَى صَدِيقِي العزيز. نَاصَرْتُ أَخِي عِنْدَمَا اخْتَلَفَ مَعَ صَدِيقه. عَلَيْنَا أَنْ نَرْحَمَ وَنُسَاعِدَ الضُّعَفَاءَ. قَائِمَةُ المَعَانِي القَرِيب إِلَى قَلْبي الأَبِ أَوِ الأُمِّ سَاعَدْتُ المُثْعَبِينَ الأهداف: نَشَاطَ ا: يُعَبِّرُ عَن المَعْنَى بالرسم. نَشاط ) ( أ ): يَسْتَخْدِمُ سَيَاقَ الجُمْلَة؛ ليَسْتَنتج مَعَاني الكلمات. VP

لون علم مصر

صل كل كلمة بمعناها يحكي لنا أبي كل جمعة حكاية عن أجدادي

أَنْتِ أَرْضُ أَجْدَادِي بلادي أنت في قلبي وَعِنْدِي أَحْسَنُ الأَسْمَاء بِأَرْضِكِ عَاشَ أَجْدَادِي وَأَيْضًا عَاشَتِ الأَبْنَاء زَرَعْنَا القُطْنَ فِي الوَادِي كَذَا الزَّيْتُونَ فِي سَيْنَاء وَأَنْتِ عَزِيزَةٌ دَوْمًا وَكَمْ نَاصَرْتِ مِنْ ضُعَفَاء نشاط ب اقْرَأَ النَّشِيدَ ثُمَّ أَجِبْ -١- تَتَحَدَّثُ الأَبْيَاتُ عَن - عَلَى أَرْضِ مِصْرَ عَاشَ -٣- نَزْرَعُ فِي مِصْرَ فِي الوَادِي و نشاط - حَانَ الآنَ وَقْتُ القِرَاءَةِ الجَهْرِيَّةِ، هَيًا اتبِعْ تَعْلِيمَاتِ مُعَلِّمِكَ. لاحظ وَاكتشف نشاط اقْرَأْ وَلاحظ: مُعَلِّمٌ سَجَادَةٌ سج سبوره كُلُّ الكَلِمَاتِ بِهَا الأَهْدَافُ: ٧٤ عَلْ لم جا دة のお بو نَشَاط ۲ (ب): يَقْرَأَ وَيَعْهُمُ الأدَبَ، بِمَا فِي ذَلِكَ القِصَصُ وَالشَعْرُ. نَشَاط ٢ ( جـ ): يَقْرَأُ النُّصُوصَ بِطَلَاقَة وَدقة. نَشَاطِ ۳: يُمَيِّزُ أَصْوَاتَ الكَلِمَاتِ الَّتِي بِهَا شَدَّةً.

أرض أجدادي

اقرأ النشيد ثم أجب تتحدت الأبيات عن

اقرأ ولاحظ كل الكلمات بها

حان الآن وقت القراءة الجهرية هيا اتبع تعليمات معلمك

٤ لاحظ وَتَعَلَّمْ نشاط عَبْرَ عَن كُلِّ صُورَةٍ بِكَلِمَةٍ بِهَا شَدَّةً: نَشَاط ب ضَعِ الشَّدَّةَ فَوْقَ الحَرْفِ المُنَاسِب فِي كُلِّ كَلِمَةٍ: طَباخُ خَلاط بطيخ مقشةٌ صَياد ه شارك نَشاط أ تَخَيَّلْ أَنَّكَ سَافَرْتَ إِلَى بَلَدِ آخَرَ وَطَلَبَ مِنْكَ أَهْلُ هَذَا البَلَدِ التَّحَدُّثَ عَنْ بَلَدِكَ مِصْرَ، مُسْتَخْدِمًا الكَلِمَاتِ الآتِيَةَ قَلْبِي - الأَجْدَادَ - عَزِيزَة). نشاط ب اكْتُبْ بِخَطِّ النَّسْخِ و اسْمُكِ يَا مِصْرُ يَعْلُو فِي السَّمَاءِ. الأهداف: نشاط ع (أ، ب): يُمَيّزُ صَوْتَ وَمَوْضِعَ الشِّدَّةِ فِي الكَلِمَةِ. نَشَاط ٥ :(أ): يُشَارِكَ فِي المُحَادَثاتِ التَّعَاوِنيَّة مَعَ الأَمَلاء وَالمُعَلِّمِينَ حَوْلَ مُخْتَلِفِ المَوْضُوعَات. نشاط ٥ (ب ) : يَكْتُبُ مُرَاعيًا قَوَاعِدَ الكِتَابَة. Vo

عبر عن كل صورة بكلمة بها شدة

ضع الشدة فوق الحرف المناسب في كل كلمة

تخيل أنك سافزت إلى بلد آخر وطلب منك أهل هذا البلد التحدث عن بلدك مصر مستخدما الكلمات الآتية قلبي - الأجداد - عزيزة

اكتب بخط النسخ اسمك يا مصر يعلو في السماء