قصة مجاري النيل تسقي الحقول - اللغة العربية2 - ثاني ابتدائي

سلت W 9 مجاري النيل تَسْقِي العُقُولُ تَعَوَّدْتُ أَنْ أَذْهَبَ مَعَ أَبِي إِلَى الحَقْلِ ِللعَمَلِ فِي زِرَاعَةِ الأُرْزِ، فَأَزِيلُ الجِسْرَ، وَأَفْتَحُ مَجْرَى المَاءِ لأَسْقِيَ الحَقْلَ ذَهَبْتُ اليَوْمَ إِلَى مَجْرَى المِيَاهِ لأَفْتَحَهُ، فَوَجَدْتُ بَطَّةَ تَرْقُدُ عَلَى بَيْضِهَا فَوْقَ الجِسْرِ، لَمْ أَعْرِفْ مَاذَا أَفْعَلُ هَلْ أُبْعِدُهَا مِنْ عَلَى بَيْضِهَا لَأَفْتَحَ الجِسْرَ أَمْ أَتْرُكُهَا؟ ภ

00 ذَهَبْتُ إِلَى أَبي وَأَحْضَرْتُهُ لِيَرَى البَطَّةَ. ابْتَسَمَ أَبِي وَقَالَ: أَنْتَ لَا تُرِيدُ أَنْ تُزْعِجَ البَطَةَ حَسَنًا نَسْتَطِيعُ حَفْرَ مَجْرَى آخَرَ للماء. بلس ε أَخَذَ أَبِي الفَأْسَ وَحَفَرَ مَجْرًى آخَرَ بَعِيدًا عَنِ البَطَّةِ. لى ده س سالم A جَلَسَتِ البَطَةُ تَنْظُرُ إِلَيْنَا، وَشَعَرْتُ بِأنَّها تُرِيدُ أَنْ تَقُولَ لَنَا: شُكْرًا! ٤٧

1 فَكِّرْ نشاط فَكْرُ وَنَاقِشُ زُمَلَاءَكَ كَيْفَ يُوَصِّلُ الفَلَّاحُ مِيَاهَ النِّيلِ إِلَى الحقل ليزوية. اقْرَأَ وَاكْتَشَفْ قَائِمَةُ المَعَانِي تُضايق نَشاط أ صلِّ كُلَّ كَلِمَةٍ بِمَعْنَاهَا: 5555 نشاط يَزْرَعُ الفَلَّاحُ الحَقْلَ. أَغْسِلُ المَلابِسَ؛ لأُزِيلَ البُقَعَ. حَفَرَ الفَلَّاحُ مَجْرَى المَاءِ. يَرَى أَخِي المُبَارَاةَ. لا تُزعج الجيران. أَجِبْ عَنِ الأَسْئِلَةِ الآتِيَةِ: ١ - يَذْهَبُ الوَلَدُ مَعَ أَبِيهِ إِلَى ٢- يَزْرَعُ الوَلَدُ مَعَ أبيه -٣- يُزيلُ الوَلَدُ أُبعد أَرْض للزراعة يُشَاهِدُ قَنَاة يَجْرِي بِهَا المَاءُ كُلَّ صَبَاح. وَيَفْتَحُ ؛ لِكَيْ يَسْقِيَ الحُقُولَ. -٤ مَا المُشْكِلَةُ الَّتِي وَاجَهَتْ بَطَلَ القِصَّةِ ؟ . ٥- كَيْفَ حَلَّ المُشْكِلَةَ؟ نشاط رَتِّبِ الكَلِمَات لتُكَوِّنَ جُمَلًا: الفَلَاحُ - مَجْرَى - مَاء. - حَفَرَ بِمَاءِ - يَرْوِي - الفَلّاحُ - النِّيل. الأَهْدَافُ: m نَشَاط ا: يُحَدِّدُ الفكْرَةَ أَو المَوْضُوعَاتِ الرَّئيسَةَ للنّصّ. نشاط ) ( أ ): يَسْتَخدمُ سَيَاقَ الجُمْلَة؛ ليَسْتَنتج مَعَانِي الكَلِمَاتِ. نَشَاطِ ٢ (ب): يَقْرَأُ النُّصُوصَ، وَيَغْهَمُ الغَرَضَ الأَسَاسِي مِنْ كُلِّ نَص. نَشَاطِ ٢ (جـ) : يَسْتَخْدِمُ الكَلِمَاتِ فِي عِبَارَاتِ مُنَاسِبَةِ للشَّيَاقِ بِالنَّصّ. ΕΛ

نشاط د) حَانَ الآنَ وَقْتُ القِرَاءَةِ الجَهْرِيَّةِ، هَيَّا اتَّبِعْ تَعْلِيمَاتِ مُعَلِّمِكَ. لاحظ وَاكْتَشف نَشاط اقْرَأْ وَلاحظ، ثُمَّ أَجِبْ عَنِ الأَسْئِلَةِ: فَتَحْتُ مَجْرَى المَاءِ؛ لأَسْقِيَ الحُقُولَ. أَحْضَرْتُ أبي؛ لِيَرَى البَطَّةَ. • لِمَاذَا فَتَحَ الوَلَدُ مَجْرَى المَاءِ؟ . لِمَاذَا أَحْضَرَ الوَلَدُ أَبَاهُ؟ พ لاحظ وتعلم نَشاط أ صِلْ كُلَّ جُمْلَةِ بِالسَّبَبِ: اللامُ المُلَوَّنَةُ تَدُلُّ عَلَى السَّبَبِ 9000 A000 • ذَهَبَتْ أُمِّي إِلَى المَتْجَرِ؛ لِيُصْبِحَ جِسْمِي قَوِيًّا. • يَذْهَبُ مَرْوَانُ إِلَى المَكْتَبَةِ؛ • لِتَشْتَرِيَ الحَلِيبَ. لِيَقْرَأَ كُتُبًا مُفِيدَةً. أَكَلْتُ طَعَامًا صحيًّا؛ • جَلَسَتِ الجَدَّةُ عَلَى الكُرْسِيِّ؛ • لِتَسْتَرِيحَ مِنَ التَّعَبِ. الأهداف: نَشَاطِ ٢ (د): يَقْرَأُ النُّصُوصَ بِطَلاقَة وَدقَة. نَشَاط ۳: يَتَوَصَّلَ إِلَى مَفاهِيمَ جَدِيدَة (لَامِ التَّعْلِيلِ). لله نَشَاط ٤ ( أ ): يُمَيّزُ اسْتخْدَامَات لام التُعْليلِ، وَيَسْتَخْدِمُ قَوَاعِدَ اللُّغَة في الكتابة. ٤٩

نشاط ب اقْرَأ الجُمَلَ الآتيَةَ وَضَعَ الحَرْفَ المُنَاسِبَ: من -١ ذَهَبَ التَّلْمِيذُ المَدْرَسَةِ يَتَعَلَّمَ أَشْيَاءَ جَدِيدَةً. - -۲ اشْتَرَيْتُ المَكْتَبَةِ أَقْلَامًا دَفَاتِرَ جَدِيدَةٌ. ٢- ٣- أَزَالَ الفَلَّاحُ الجِسْرَ قَامَ بِفَتْحِ مَجْرَى المَاءِ يَسْقِيَ الحَقْلَ. ه شارك إِلَى نَشاط أ اخْتَرْ مَشْهَدًا مِنَ القِصَّة تُوَفِّحُ فِيهِ اسْتخْدَامَاتِ مِيَاهِ النِّيلِ، وَشَارِكَهُ مَعَ أَصْدقَائِكَ مِنْ خَلالَ التَّمْثيل. نشاط اكْتُبْ مَا يُمْلَى عَلَيْكَ الأَهْدَافُ: نَشَاط ٥ (ب): يَسْتَخْدِمُ قَوَاعِدَ اللغة في الكتابة. نَشَاط ٤ (ب): يُمَيّزُ اسْتخْدَامَات لام التَّعْلِيلِ، وَيَسْتَخْدِمُ قَوَاعِدَ اللَّغَةِ فِي الكِتَابَةِ. نَشَاط ٥ (أ): يُعَبِّرُ عَنْ نَفْسِهِ وَعَنْ فِكرهَ مِنْ خِلال الإِشَارَةِ وَالتَّمْثِيلِ.