أخلاق المصري القديم - اللغة العربية2 - ثاني ابتدائي

أَخْلاقُ المِصْرِيُّ القَدِيمِ فَكْر نَشاط ارْسُمْ دَائِرَةً حَوْلَ صفَاتِ الشَّخص الصَّالح: يَحْتَرِمُ الكَبِيرَ يَسْرِقُ مُتَعَاون كَاذِبٌ يَعْطِفُ عَلَى الصَّغِيرِ يُشَارِكُ أَصْدِقَاءَهُ اقْرَأْ وَاكْتَشف -- نَشاط أ صلِّ كُلَّ كَلِمَةٍ بِمَعْنَاهَا: أَنْصَحُ صَدِيقى عِنْدَمَا يُسِيءُ التَّصَرُّفَ. قَائِمَةُ المَعَانِي التَّعَب كَسَتِ الأُمُّ طِفْلَتَهَا. الأَهْدَافُ: με تَتَحَمَّلُ أُمِّي كَثِيرًا مِنَ الشَّقَاءِ لأَجْلَنَا. جَعَلَتْهُ غَيْرَ نَظيف لَوَّثَتِ الطِّفْلَةُ المَاءَ بِالأَلْوَانِ. نَشَاط ا: يُحَدِّدُ الفكْرَةَ أَو المَوْضُوعات الأَسَاسِيَّة للنّصّ. نَشَاط ٢ (أ): يَسْتَخْدِمُ سَيَاقَ الجُمْلَة؛ لِيَسْتَنْتَجَ مَعَانِي الكَلِمَاتِ. يَفْعَلُ فِعْلًا سَيْئًا أَلْبَسَت

I I I أَخْلاقُ المِصْرِيّ القَدِيمِ لَمْ أَكْذِبْ لَمْ أَسْرِقُ، لَمْ أَمْلَأُ قَلْبِي كُرْهًا لَمْ أُسِنُ مُعَامَلَةَ النَّاسِ لَمْ أُسَبِّبْ أَلَمًا لأَحَدٍ لَمْ أَكُنْ سَبَبًا فِي دُمُوعِ إِنْسَانٍ لَمْ أَكُنْ سَبَبًا فِي شَقَاءِ حَيَوَانٍ لَمْ أُعَذِّبْ نَبَاتًا بِأَنْ نَسِيتُ أَنْ أَسْقِيَهُ مَاءً أَطْعَمْتُ الجَائِعَ، وَرَوَيْتُ العَطْشَانَ، وَكَسَوْتُ العُرْيَانَ لَمْ أُلُوّتْ مَاءَ النِّيلِ مَلَأْتُ قَلْبِي بِالحَقِّ وَالعَدْلِ (x): نشاط ب اقْرَأَ الجُمَلَ وَضَعُ عَلَامَةَ ( √ ) أَوْ ( x ) : -١ كَانَ المِصْرِيُّ القَدِيمُ صَادِقًا فِي حَدِيثِهِ. -٢ كَانَ المِصْرِيُّ القَدِيمُ يُحْسِنُ مُعَامَلَةَ النَّاسِ. ٣- كَانَ قَلْبُ المِصْرِيِّ القَدِيمِ مَلِيئًا بِالكُرْهِ. ( ) ( ) man الله نَشاط ج اقْرَأ النَّصَّ ثَانِيَةً وَاسْتَخْرِجْ جَمَلَا تَدُلُّ عَلَى أَنَّ المِصْرِيُّ القَدِيمَ: ١- يُحْسِنُ مُعَامَلَةَ الإِنْسَانِ: - يُحْسِنُ مُعَامَلَةَ الحَيَوَانِ: -٣- يَهْتَمُّ بِالنَّبَاتِ : الأهداف: ید O نَشَاط ٢ (ب، جـ ): يَقْرَأُ النُّصُوصَ، وَيَغْهُمُ الغَرَضَ الأَسَاسِي مِنْ كُلِّ نَضٌ. ٣٥ I I

نشاط د اسْتَخْدم الكَلِمَاتِ الآتِيَةُ فِي نُصْحِ صَدِيقِكَ: - تَغْضَبْ ١ طِفْلٌ يُسِيءُ التَّصَرُّفَ مَعَ أَخِيهِ. تسئ تُلَوَّثْ التَّصَرُّفَ مَعَ أَخِيكَ. ٢- صَدِيقُكَ يَشْعُرُ بِالغَضَبِ مِنْ جَارِهِ. ولَا مِنْ جَارِكَ. -٣ - رَأَيْتَ صَدِيقًا يُلَوِّثُ مِيَاهَ النَّيلِ. نشاط حَانَ الآنَ وَقْتُ القِرَاءَةِ الجَهْرِيَّة، هَيَّا اتَّبِعْ تَعْلِيمَاتِ مُعَلِّمِكَ. ولَا مياه النيل. لاحظ وَاكْتَشف نشاط ارْسُمْ دَائِرَةُ حَوْلَ الصُّورَةِ الصَّحِيحَةِ: 1 - لَمْ يَضَعُ الوَلَدُ الزُّجَاجَةَ فِي سَلَّةِ الغُمَامَةِ. ٢- لَمْ تَأْكُلِ البِئْتُ المَوْزَةَ ٣- لَنْ تَذْهَبَ البِنْتُ إِلَى المَدْرَسَةِ. LAMhmhar Minius ГЛ LGE مدرسة | тий نشاط ب انْفِ الجُمَلَ الآتِيَةَ مُسْتَخْدِمَا (لَمْ) ١ - يُسَجِّلُ اللَّاعِبُ الهَدَفَ. -1 ه و و و ٢ - يَأكُلُ الطَّفْلُ كُلَّ طَعَامه. ٣- تُمْطَرُ السَّمَاءُ. الأَهْدَافُ: نَشَاط ) (د): يَسْتَخْدِمُ قَوَاعِدَ اللُّغَةِ فِي الكِتَابَةِ ( لَا النَّاهِيَةُ). نَشَاطِ ٢ (هـ): يَقْرَأُ النُّصوص بطلاقة ودقة. نَشَاط ۳ (أ، ب): يَتَوَكَّلُ إِلَى مَفَاهِيمَ جَدِيدَة أَسْلُوبِ النِّغْيِ، وَأَدَوَاتِهِ: لَمْ، لَنْ). וץ

٤ لاحظ وَتَعَلَّمْ نَشاط ظَلِّلْ أَدَوَاتِ النَّفْي: تم فِي هَذَا لَنْ هُنَا التي نَحْنُ نشاط (ب) اسْتَخْرج الجُمَلَ المَنْفِيَّةَ، وَاكْتُبْهَا: ذَهَبَ أَحْمَدُ إِلَى المَدْرَسَةِ، وَفِي حِصَّةِ الرَّسْم اكْتَشَفَ أَنَّهُ لَمْ يُحْضِرِ الأَلْوَانَ، فَطَلَبَ مِنْ صَدِيقِهِ بَعْضَ الأَلْوَانِ فَقَالَ لَهُ: لَنْ أُعْطِيَكَ الأَلْوَانَ إِلَّا بِشَرْطِ أَنْ تَعِدَنِي بالحِفَاظِ عَلَيْهَا، فَرَدَّ أَحْمَدُ وَقَالَ: أَعِدُكَ؛ لَنْ أَكْسِرَهَا، وَسَأْحَافِظُ عَلَيْهَا. ه شارك نَشَاطَ تَحَدَّثْ مَعَ أَصْدقَائكَ عَنْ أَخْلَاقِ صَدِيقِكَ المُفَضّل. نشاط ب اكْتُبْ مَا يُمْلَى عَلَيْكَ نشاط ج اكْتُبْ بِخَطِّ النَّسْخِ: فِي سَعَةِ الأَخْلَاقِ كُنُوزُ الْأَرْزَاقِ. 0000 الأهْدَافَ: نَشَاط ٤ (أ، ب): يَسْتَخْدِمُ قَوَاعِدَ اللُّغَةِ فِي الكِتَابَة. نَشاط ٥ (أ): يُشَارِكُ فِي المُحَادَثاتِ التَّعَاونِيَّة مَعَ الأَمَلاءِ وَالمُعْلَمِينَ حَوْلَ مُخْتَلِفِ المَوْضُوعَاتِ. نشاط ٥ (ب)، جـ ): يَكتُبُ مُرَاعيًا قواعد الكتابة. PV