الرياضيات 2 نشاط الفصل الرابع: الكسور الاعتيادية والكسور العشرية 4-4 خطة حل المسألة (إنشاء قائمة منظمة)

خطة حل المسألة إنشاء قائمة منظمة - الرياضيات 2 - سادس ابتدائي

التهيئة الكسور الاعتيادية والكسور العشرية

4-1 القاسم المشترك الأكبر

استكشاف 2-4 الكسور المتكافئة

4-2 تبسيط الكسور الاعتيادية

4-3 الأعداد الكسرية والكسور غير الفعلية

4-4 خطة حل المسألة (إنشاء قائمة منظمة)

4-5 المضاعف المشترك الأصغر

4-6 مقارنة الكسور الاعتيادية وترتيبها

4-7 كتابة الكسور العشرية في صورة كسور اعتيادية

4-8 كتابة الكسور الاعتيادية في صورة كسور عشرية


التهيئة

استكشاف 5-1 النظام المتري

5-1 الطول في النظام المتري

5-2 الكتلة والسعة في النظام المتري

5-3 مهارة حل المسألة (استعمال مقياس مرجعي)

5-4 التحويل بين الوحدات في النظام المتري


التهيئة

استكشاف 1-6 تقريب الكسور

6-1 تقريب الكسور والأعداد الكسرية

6-2 خطة حل المسألة (تمثيل المسألة)

6-3 جمع الكسور المتشابهة وطرحها

استكشاف 4-6 الكسور غير المتشابهة

6-4 جمع الكسور غير المتشابهة وطرحها

6-5 جمع الأعداد الكسرية وطرحها

6-6 تقدير نواتج ضرب الكسور

استكشاف 7-6 ضرب الكسور

6-7 ضرب الكسور

6-8 ضرب الأعداد الكسرية

استكشاف 9-6 قسمة الكسور

6-9 قسمة الكسور

6-10 قسمة الأعداد الكسرية


كتاب النشاط

نشاط الفصل الرابع: الكسور الاعتيادية والكسور العشرية

4-1 القاسم المشترك الأكبر

4-2 تبسيط الكسور الاعتيادية

4-3 الأعداد الكسرية والكسور غير الفعلية

4-4 خطة حل المسألة (إنشاء قائمة منظمة)

4-5 المضاعف المشترك الأصغر

4-6 مقارنة الكسور الاعتيادية وترتيبها

4-7 كتابة الكسور العشرية في صورة كسور اعتيادية

4-8 كتابة الكسور الاعتيادية في صورة كسور عشرية


5-1 الطول في النظام المتري

5-2 الكتلة والسعة في النظام المتري

5-3 مهارة حل المسألة (استعمال مقياس مرجعي)

5-4 التحويل بين الوحدات في النظام المتري


6-1 تقريب الكسور والأعداد الكسرية

6-2 خطة حل المسألة (تمثيل المسألة)

6-3 جمع الكسور المتشابهة وطرحها

6-4 جمع الكسور غير المتشابهة وطرحها

6-5 جمع الأعداد الكسرية وطرحها

6-6 تقدير نواتج ضرب الكسور

6-7 ضرب الكسور

6-8 ضرب الأعداد الكسرية

6-9 قسمة الكسور

6-10 قسمة الأعداد الكسرية


التهيئة الكسور الاعتيادية والكسور العشرية

4-1 القاسم المشترك الأكبر

استكشاف 2-4 الكسور المتكافئة

4-2 تبسيط الكسور الاعتيادية

4-3 الأعداد الكسرية والكسور غير الفعلية

4-4 خطة حل المسألة (إنشاء قائمة منظمة)

4-5 المضاعف المشترك الأصغر

4-6 مقارنة الكسور الاعتيادية وترتيبها

4-7 كتابة الكسور العشرية في صورة كسور اعتيادية

4-8 كتابة الكسور الاعتيادية في صورة كسور عشرية


التهيئة

استكشاف 5-1 النظام المتري

5-1 الطول في النظام المتري

5-2 الكتلة والسعة في النظام المتري

5-3 مهارة حل المسألة (استعمال مقياس مرجعي)

5-4 التحويل بين الوحدات في النظام المتري


التهيئة

استكشاف 1-6 تقريب الكسور

6-1 تقريب الكسور والأعداد الكسرية

6-2 خطة حل المسألة (تمثيل المسألة)

6-3 جمع الكسور المتشابهة وطرحها

استكشاف 4-6 الكسور غير المتشابهة

6-4 جمع الكسور غير المتشابهة وطرحها

6-5 جمع الأعداد الكسرية وطرحها

6-6 تقدير نواتج ضرب الكسور

استكشاف 7-6 ضرب الكسور

6-7 ضرب الكسور

6-8 ضرب الأعداد الكسرية

استكشاف 9-6 قسمة الكسور

6-9 قسمة الكسور

6-10 قسمة الأعداد الكسرية


كتاب النشاط

نشاط الفصل الرابع: الكسور الاعتيادية والكسور العشرية

4-1 القاسم المشترك الأكبر

4-2 تبسيط الكسور الاعتيادية

4-3 الأعداد الكسرية والكسور غير الفعلية

4-4 خطة حل المسألة (إنشاء قائمة منظمة)

4-5 المضاعف المشترك الأصغر

4-6 مقارنة الكسور الاعتيادية وترتيبها

4-7 كتابة الكسور العشرية في صورة كسور اعتيادية

4-8 كتابة الكسور الاعتيادية في صورة كسور عشرية


5-1 الطول في النظام المتري

5-2 الكتلة والسعة في النظام المتري

5-3 مهارة حل المسألة (استعمال مقياس مرجعي)

5-4 التحويل بين الوحدات في النظام المتري


6-1 تقريب الكسور والأعداد الكسرية

6-2 خطة حل المسألة (تمثيل المسألة)

6-3 جمع الكسور المتشابهة وطرحها

6-4 جمع الكسور غير المتشابهة وطرحها

6-5 جمع الأعداد الكسرية وطرحها

6-6 تقدير نواتج ضرب الكسور

6-7 ضرب الكسور

6-8 ضرب الأعداد الكسرية

6-9 قسمة الكسور

6-10 قسمة الأعداد الكسرية


٤-٤ خطة حل المسألة: إنشاء قائمة منظمة استعمل خطة "إنشاء قائمةٍ منظمةٍ" لحل المسألتين ١، ٢: أعلام: أرادَ رائد أن يضع أعلامَ ٣ دول في صف واحد على الحائط في معرض دولي. ما عدد الترتيبات الممكنة ؟ طائرات ورقية: ينتج مصنع ألعاب ثلاثة نماذج من الطائرات، بأربعة ألوان. ما عدد الطرق المختلفة الممكنة لاختيار شكل الطائرة ولونها ؟ استعمل أيا من الخططِ الآتية لحل المسائل • خطط حل المسألة إنشاء جدول التخمين والتحقق إنشاء قائمة منظمة قمصان: يبيع أحد المتاجر ٤ تصاميم من القمصان بستة ألوان مختلفة. ما عدد الطرق المختلفة الممكنة لاختيار تصميم القميص ولونه ؟ مشتريات: هَلْ يكفي مبلغ ۱۹ ريالًا لشراء دفتر ٢,٥ ريال، وقلم بسعر ۱٫٥ ریال، وحقيبة بسعر ١٦ ريالًا ؟ فَسَرْ إجابتكَ. بسعر نقود: يحصل فؤاد على مبلغ ۲۸۰ ريالًا في اليوم لقاء عمله في إحدى الشركات. ما مقدار ما يحصل عليه في الشهر ؟ مقالات: يبين الجدول الآتي عدد المقالاتِ الصحفية التي نشرت لأحمد خلال أربع سنوات. إذا استمر على هذا المعدل، فكم أنماط: إذا استمر النمط الآتي، فما عدد مقالا سيُنشر له في السنة الخامسة؟ المربعات الصغيرة في الشكل الخامس ؟ وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446 السنة عدد المقالات المنشورة ۲ £ V F 11 ٤ ؟ Y الفصل ٤ الكسور الاعتيادية والكسور العشرية (۳) (۲) 3 (1)

4-4 خطة حل المسألة (إنشاء قائمة منظمة)

أراد رائد أن يضع أعلام 3 دول في صف واحد على الحائط في معرض دولي

حل أراد رائد أن يضع أعلام 3 دول في صف واحد على الحائط في معرض دولي

ما عدد الطرق المختلفة الممكنة لاختيار شكل الطائرة ولونها؟

إذا استمر النمط الآتي فما عدد المربعات الصغيرة في الشكل الخامس؟

ما عدد الطرق المختلفة الممكنة لاختيار تصميم القميص ولونه؟

هل يكفي مبلغ 19 ريالا لشراء 5 ، 2 ريال وقلم بسعر 5 ، 1 ريال وحقيبة بسعر 16 ريالا؟

ما مقدار ما يحصل عليه في الشهر؟

كم مقاتلا سينشر له في السنة الخامسة؟

< السابق
التالي >
4-4 خطة حل المسألة (إنشاء قائمة منظمة) 4-4 خطة حل المسألة (إنشاء قائمة منظمة) 4-4 خطة حل المسألة (إنشاء قائمة منظمة) 4-4 خطة حل المسألة (إنشاء قائمة منظمة)