= ۸ = ۲۸ ٤٢ 3 < ٤٨ تبسيط الكسور الاعتيادية ٤-٢ اكتب عددًا مناسبًا مكانَ ؛ ليصبح الكسرانِ متكافئين : 17 ٤ V ٦ اكتب كل كسر مما يأتي في أبسط صورة: ٢٤ ۱۷ ٦٤ ۱۳ ۲۸ 의료 IV 9 ۲۸ ۱۲ ۱۲ اكتب كسرين مكافئين لكلّ كسر مما يأتي: ١٥ هوايات: لدى ٤ من طلاب الصف السادس البالغ عددهم ٣٠ طالبًا هواية جمع الأصداف البحرية. اكتب الكسر الدال على ذلك في أبسط صورة. تحليل التمثيل البياني: يبيِّنُ التمثيل بالأعمدة المجاور المواد المفضلة لطلاب الصف السادس في إحدى المدارس. اكتب الكسر الذِي يمثلُ الطلابَ الَّذِينَ يفضلُونَ مادة الرياضيات في أبسط صورة. المواد الدراسية المفضلة وارس البدنية التربية الفنية التوحيد التربية الاجتماعية والوطنية المادة وزارة التعليم الفصل : الكسور الاعتيادية والكسور العشرية Ministry of Education 2024-1446

اكتب عدداً مناسباً مكان الدائرة ليصبح الكسران متكافئين

اكتب كل كسر مما يأتي في أبسط صورة 7/28

اكتب كسرين مكافئين لكل كسر مما يأتي 3/10

اكتب الكسر الدال على ذلك في أبسط صورة

اكتب الكسر الذي يمثل الطلاب الذين يفضلون مادة الرياضيات في أبسط صورة

تبسيط الكسور الاعتيادية - الرياضيات 2 - سادس ابتدائي

الفصل الرابع: الكسور الاعتيادية والكسور العشرية

التهيئة الكسور الاعتيادية والكسور العشرية

4-1 القاسم المشترك الأكبر

استكشاف 2-4 الكسور المتكافئة

4-2 تبسيط الكسور الاعتيادية

4-3 الأعداد الكسرية والكسور غير الفعلية

4-4 خطة حل المسألة (إنشاء قائمة منظمة)

4-5 المضاعف المشترك الأصغر

4-6 مقارنة الكسور الاعتيادية وترتيبها

4-7 كتابة الكسور العشرية في صورة كسور اعتيادية

4-8 كتابة الكسور الاعتيادية في صورة كسور عشرية

الفصل الخامس: القياس: الطول والكتلة والسعة

التهيئة

استكشاف 5-1 النظام المتري

5-1 الطول في النظام المتري

5-2 الكتلة والسعة في النظام المتري

5-3 مهارة حل المسألة (استعمال مقياس مرجعي)

5-4 التحويل بين الوحدات في النظام المتري

الفصل السادس: العمليات على الكسور الاعتيادية

التهيئة

استكشاف 1-6 تقريب الكسور

6-1 تقريب الكسور والأعداد الكسرية

6-2 خطة حل المسألة (تمثيل المسألة)

6-3 جمع الكسور المتشابهة وطرحها

استكشاف 4-6 الكسور غير المتشابهة

6-4 جمع الكسور غير المتشابهة وطرحها

6-5 جمع الأعداد الكسرية وطرحها

6-6 تقدير نواتج ضرب الكسور

استكشاف 7-6 ضرب الكسور

6-7 ضرب الكسور

6-8 ضرب الأعداد الكسرية

استكشاف 9-6 قسمة الكسور

6-9 قسمة الكسور

6-10 قسمة الأعداد الكسرية

نشاط الفصل الرابع: الكسور الاعتيادية والكسور العشرية

4-1 القاسم المشترك الأكبر

4-2 تبسيط الكسور الاعتيادية

4-3 الأعداد الكسرية والكسور غير الفعلية

4-4 خطة حل المسألة (إنشاء قائمة منظمة)

4-5 المضاعف المشترك الأصغر

4-6 مقارنة الكسور الاعتيادية وترتيبها

4-7 كتابة الكسور العشرية في صورة كسور اعتيادية

4-8 كتابة الكسور الاعتيادية في صورة كسور عشرية

نشاط الفصل الخامس: القياس: الطول والكتلة والسعة

5-1 الطول في النظام المتري

5-2 الكتلة والسعة في النظام المتري

5-3 مهارة حل المسألة (استعمال مقياس مرجعي)

5-4 التحويل بين الوحدات في النظام المتري

نشاط الفصل السادس: العمليات على الكسور الاعتيادية

6-1 تقريب الكسور والأعداد الكسرية

6-2 خطة حل المسألة (تمثيل المسألة)

6-3 جمع الكسور المتشابهة وطرحها

6-4 جمع الكسور غير المتشابهة وطرحها

6-5 جمع الأعداد الكسرية وطرحها

6-6 تقدير نواتج ضرب الكسور

6-7 ضرب الكسور

6-8 ضرب الأعداد الكسرية

6-9 قسمة الكسور

6-10 قسمة الأعداد الكسرية

الفصل الرابع: الكسور الاعتيادية والكسور العشرية

التهيئة الكسور الاعتيادية والكسور العشرية

4-1 القاسم المشترك الأكبر

استكشاف 2-4 الكسور المتكافئة

4-2 تبسيط الكسور الاعتيادية

4-3 الأعداد الكسرية والكسور غير الفعلية

4-4 خطة حل المسألة (إنشاء قائمة منظمة)

4-5 المضاعف المشترك الأصغر

4-6 مقارنة الكسور الاعتيادية وترتيبها

4-7 كتابة الكسور العشرية في صورة كسور اعتيادية

4-8 كتابة الكسور الاعتيادية في صورة كسور عشرية

الفصل الخامس: القياس: الطول والكتلة والسعة

التهيئة

استكشاف 5-1 النظام المتري

5-1 الطول في النظام المتري

5-2 الكتلة والسعة في النظام المتري

5-3 مهارة حل المسألة (استعمال مقياس مرجعي)

5-4 التحويل بين الوحدات في النظام المتري

الفصل السادس: العمليات على الكسور الاعتيادية

التهيئة