الكسور الاعتيادية - الرياضيات 3 - رابع ابتدائي

الكُسُورُ الاعتيادية رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa فِكْرَةُ الدَّرْسِ أَتَعَرَّفُ الكُسور الاعتيادية وأكْتُبُها وأقرؤُهَا. الْمُفْرَداتُ استعد تَحْتَوِي بَعْضُ قِطَع الفَطِيرَةِ عَلَى الَّلحْم والجبنِ، وبَعْضُهَا عَلَى الجُبْنِ فَقَط. يُمْكِنُكَ استعمالُ الكُسُورِ لِوَصْفِ تِلْكَ القِطَعِ . المَقَامُ الكَسْرُ قَدْ يُمَثْلُ جُزْءًا مِنَ الكُلِّ، أَوْ جُزْءًا مِنَ مَجْمُوعَةٍ. وَيَدُلُّ البَسْطُ عَلَى عَدَدِ الأَجْزَاءِ، وَيَدُلُّ المَقَامُ عَلَى عَدَدِ أَجْزَاءِ الكُلِّ. عَدَدُ القِطَعِ التِي تَحْتَوِي عَلَى الَّلحْمِ - عَدَدُ القِطَعِ كُلَّهَا - امْرَأَ ثَلَاثَةُ أَرْبَاعٍ أَو ثَلَاثَةٌ عَلَى أَرْبَعَةِ مثال من واقع - البَسْطُ المقام كتابة الكسور وقراءتها طعام : أعدَّتْ والدة مها الفطيرة المجاورة، ما الكسر الذي يمثلُ الجزء الذي يحتوي اللَّحْمِ؟ على اكتب: عدد القطع التي تحتوي على اللحم ٤ عدد القطع كُلُّها - ٦ اقرأ: أربعة أسداس أو أربعة على ستة إذن الفطيرة يحتوي على اللحم. الدرس ۱۰-۱: الكسور الاعتيادية وزارة التعليم Ministry 2024-1446

07 كتابة الكسور وقراءَتُهَا ما الكسر الذي يمثل الجزء المظلل في الشكل المجاوِرِ؟ اكتب: عدد الأجزاء المظللة عدد الأجزاء جميعها اقرأ: ربع أو واحدٌ على أربعة إذن - الشكل مظلل. مثال من واقع الحياة تمثيل الكسور زِرَاعَةٌ : يَقُومُ طُلَّابُ المَدْرَسَةِ ضِمْنَ أَنْشِطَةِ مَادَّةِ العُلُومِ بِزِرَاعَةِ حَدِيقَةِ المَدْرَسَةِ، عَلَى أَنْ يَزْرَعُوا - الحَدِيقَةِ أَزْهَارًا مِثْلُ هَذَا الْكَسْرَ. الطريقة (1) باسْتِعْمَالِ مُسْتَطِيلِ الطَّريقَةُ (۲) بِاسْتِعْمَالِ دَائِرَةٍ أزهار أخرى أخرى تأكد قسْمِ المُسْتَطِيلَ ٣ أَجْزَاءِ مُتَطَابِقَةٍ. قسمِ الدَّائِرَةَ ٣ أَجْزَاءِ مُتَطَابِقَةٍ. ظَلَّلْ جُزْءًا وَاحِدًا لِيُمَثْلَ الثُّلُثَ. ظَلَّلْ جُزَءًا وَاحِدًا لِيُمَثْلَ الثُّلُثَ. اكْتُبِ الكَسْرَ الَّذِي يُمَثَّلُ الجُزْء المطلوب تحتَ كُلَّ شَكْلِ فِيمَا يَلِي: المثالان ۱، ۲ الجزء المتبقي مثْلِ الكُسُورَ الآتِيَةَ بِالرَّسْمِ: م الجزء المظلل الجزء غَيرُ المظلَّلِ مثال ۳ الفصل العاشر: الكسور الاعتيادية °< وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

تَمَّ تَقْسِيمُ كَعْكَةٍ إِلَى أَجْزَاءٍ مُتَطَابِقَةٍ. إِذَا أَكَلَ مُحَمَّدٌ جُزْءًا وَاحِدًا، وَأَكَلَ ضُيُوفُهُ بَقِيَّةَ الْأَجْزَاءِ. مَا الْكَسْرُ الَّذِي يُمَثْلُ الْأَجْزَاءَ الَّتِي أَكَلَهَا الضُّيُوفُ؟ تَحَدَّثُ مَاذَا يَعْنِي المَقَامُ فِي الكَسْرِ ؟ تَدَرَب وَحَلَّ المَسَائِل اكْتُبِ الكَسْرَ الَّذِي يُمَثْلُ الجُزْء المطلُوبَ تحتَ كلُّ شكلٍ فِيمَا يَلِي: المثالان ۱، ۲ الجزء المتبقي الجزء المملوء الجزء المظلل مثْلِ الكُسُورَ الآتِيَةَ بِالرَّسْمِ: من مثال ۳ اكْتُبِ الكَسْرَ الَّذِي يُمَثْلُ الجُزْءَ المُلَوَّنَ بِالْأَزْرَقِ فِي كُلِّ عَلَمٍ مِنْ أَعْلَامِ السُّفْنِ الآتِيَةِ: المثالان ۱، ۲ شید: : تُعَدُّ تَسْرِيبَاتُ المِيَاهِ فِي المَنَازِلِ أَحَدَ أَهَمِّ أَسْبَابِ هَدْرِ المِيَاءِ، حَيْثُ يَصِلُ الاسْتِهْلَاكُ اليَوْمِيُّ للمِيَاءِ التِي تُسَبِيبُهَا التَسْرِيبَات إلى - مِنْ إِجْمَالِيِّ اسْتِهْلَاكِ الْمَنَازِلِ. مَثْلُ هَذَا الكَسْرَ بِالرَّسْمِ. مسائل مهارات التفكير العليا مَسْأَلَةٌ مَفْتُوحَةُ : اذكر مسألتين مختلفتين من واقع الحياةِ تَستعمل فيهما الكسر . اكْتُبْ إذا تمَّ تكبيرُ مقامِ الكسرِ ل ، من ٥ إلى ١٠، فهل سيصبحُ الكَسْرُ الناتج أكبر منْ أَوْ أَقل من ؟ فَسِّر ذلِكَ. الدرس ۱۰-۱: الكسور الاعتيادية وزارة التعليم Ministry V 2024-1446