التهيئة - الرياضيات 3 - رابع ابتدائي

الفضل القياسُ الفكرةُ العَامَّةُ مَا الْمُحِيطُ ؟ المحيط: هُوَ طُولُ الحَطَّ حَوْلَ شَكْلٍ مُغْلَقٍ. مثال : في الشَّكْلِ أَدْناهُ حَقَّلْ تُرَبَّى فيهِ الأَبْقَارُ، أَوْجِدْ مُحِيطَ الحَقْلِ، وذلك بإيجاد مجموعِ أَطْوالِ الأَضْلاعِ الَّتِي تُحيطُ بِهِ. ٢٢٥ مترا ١٥٠ مترا ٢٢٥ مترا ١٥٠ مترا + ١٥٠ مترا ٧٥٠ مترا ٢٢٥ مترا ١٥٠٠ مترا ٢٢٥ مترا إذَنْ مُحِيطُ الحَقْلِ هُوَ ٧٥٠ مِتْرًا. ماذا أتعلَّمُ فِي هَذَا الفصلِ؟ قياس الطُّولِ بِالوَحَداتِ المِثْرِيَّةِ. تَقْدِيرَ المُحيطِ وَالمَساحَةِ وإيجادَهُما. استعمال وَحَدَاتِ السَّعة والكتلة في النظام المتري. تقدير الحَجْمِ والكتلة وقياسَهُما . حل مسائِلَ عَلَى الزَّمن المنقضي. حل المسائل باستعمال خطة التبرير المنطقي. المفردات المحيط الحجم المساحة الزمن المنقضي الكتلة ۱ الفصل التاسع: القياس

المطويات مُنَظْمُ أَفكار اعْمَلْ هَذِهِ المَطْوِيَّةَ لِتُسَاعِدَكَ عَلَى تَنْظِيمِ مَعْلُوماتِكَ حَوْلَ القِياسِ. مبتدئًا بِوَرَقَةِ A4 كَمَا يَأْتِي : اطْوِ الوَرَقَةَ طولِيًّا مِنَ قصَّ أَحَدَ النُّصْفَيْنِ عَرْضِيًّا اكْتُبْ على كل الشرائح عناوين المُنتَصَف. إلى ثماني شرائح متطابقة. الدروس. لباس المحيط. دهـ الفصل التاسع: وزارة ال القياس

رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446 (۹۲) + (۱۳۷۲) ٣٦٩ التهيئ أجب عن أسئلة التهيئة الآتية: أَيُّ الشَّكْلَيْنِ أَطْوَلُ ؟ (مهارة سابقة) الشكل ب الشكل أ أَوْجِدِ الناتج لكل مما يأتي: ( : (مهارة سابقة) ١٢×٦ 7÷17 17+9+7+9 ٦٤ : ٨ أَوْجِدْ مَسَاحَةَ كُلِّ شَكْلِ مِمَّا يَلِي : : (مهارة سابقة) أَوْجِدْ حَجْمَ المُجَسَّمِ مُسْتَعمِلًا المُكَعَّبَاتِ: الشكل أ الشكل ب حَدِّدِ الأَضْلاع المتطابقة في الأشكال الآتية: (مهارة سابقة) الهندسة : صنعت مشاعل إطارًا الصورة. إذا كان هذا الإطار مربعًا، فكم ضلعا له الطول نفسه؟ اكتُبِ الزمنَ الَّذِي تُشير إليهِ السَّاعةُ فيما يأتي: (مهارة سابقة) ۱۲ 11 ". 1. 9 A E 11 ". 9 - ٤ V V الفصل التاسع: القياس ۱۲