التطبيقات - المهارات الحياتية و الأسرية - أول متوسط
الفصل الدراسي الأول
الوحدة الأولى: المهارات الحياتية
الوحدة الثانية: المهارات الأسرية
الفصل الدراسي الثاني
الوحدة الأولى: التوعية الصحية
الوحدة الثالثة: العناية الملبسية
الوحدة الرابعة: الأمن والسلامة
الفصل الدراسي الثالث
الوحدة الأولى: التوعية الصحية
الوحدة الثانية: المهارات الاجتماعية
الوحدة الثالثة: المهارات الحياتية
الوحدة الرابعة: الغذاء والتغذية
سم: ١٨٢ التطبيقات ضع علامة (( أمام العبارات الصحيحة وعلامة (X) أمام العبارات الخاطئة ۱ - استخدام القوة وتهديد المتنمرين يساعدنا على السيطرة على المشكلة داخل الصف. ٢- ممارسة التنمر في المدرسة قد يكون مؤشرا على ممارسة الجريمة مستقبلا. ٣- يُنصح الطالب المتنمر عليه بالصمت حتى لا تتفاقم المشكلة. ٤- يستهدف الطالب المتنمر الطلبة الأقوى منه جسديًا حتى يثبت قوته ه التنمر سلوك عابر يختفي مع مرور الوقت. قارن بين كل من: العنف والتنمر. التنمر العنف ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446
ضع علامة (صح) أمام العبارات الصحيحة وعلامة (خطأ) أمام العبارات الخاطئة استخدام القوة وتهديد المتنمرين يساعدنا على السيطرة على داخل الصف
قارن بين كلا من: العنف والتنمر
٤ اقترح حلولًا وقائية للحد من التنمر في مدرستك؟ ميز كل نوع من أنواع التنمر ومظاهره، وآثاره. الصورة نوع التنمر مظاهره آثاره f ١٨٣ وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446
اقترح حلولا وقائية للحد من التنمر في مدرستك؟
ميز كل نوع من أنواع التنمر ومظاهرة وآثاره
هيا نتعلم الوحدة الثانية المهارات الإجتماعية أتعلم لغة الإشارة بشغف ؛ حتى أتواصل مع الآخرين من الصم، وأنا قادر- بتوفيق الله - إتقانها بكفاءة عالية 7-0 يتذمر ٥٣٥ اجتماعي Growl ١٢٦٨ عنف Social المصدر: الجمعية السعودية للإعاقة السمعية (۲۰۱۸). قاموس لغة الإشارة السعودية، طا. ١٨٤ على Violence وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446
يتذمر
عنف
اجتماعي
