القواسم والمضاعفات - الرياضيات 2 - رابع ابتدائي
الفصل الخامس: الضرب في عدد من رقم واحد
الفصل السادس: الضرب في عدد من رقمين
الفصل السابع: القسمة على عدد من رقم واحد
الفصل الثامن: الأشكال الهندسية والاستدلال المكاني
كتاب النشاط
نشاط الفصل الخامس: الضرب في عدد من رقم واحد
نشاط الفصل السادس: الضرب في عدد من رقمين
نشاط الفصل السابع: القسمة على عدد من رقم واحد
نشاط الفصل الثامن: الأشكال الهندسية والاستدلال المكاني
في غرفة الصف 24 طاولة بكم طريقة يستطيع المعلم ترتيب هذه الطاولات على شكل صفوف متساوية؟
إيجاد القواسم
فكرة الدرس أوجد قياس عدد ومضاعفاته
القواسم والمضاعفات
إيجاد مضاعفات عدد
أوجد قواسم كل عدد فيما يأتي : 6 , 10 , 12 , 36
أوجد المضاعفات الخمسة الأولى لكل عدد فيما يأتي : 2, 4, 9 , 3
تعد هيفاء كعكات باستعمال الصينية المجاورة كم كعكة تستطيع هيفاء إعدادها إذا استعملت 1 أو 2 أو 3 أو 4 من هذه الصواني؟
اشرح العلاقة بين القواسم والمضاعفات
أوجد قواسم كل عدد مما يأتي: 4 , 28 , 35 , 42
يمكن مشاهدة مذنب كوهتك كل 6 سنوات كم يبلغ عمر شخص شاهد المذنب 4 أو 5 أو 6 أو 7 مرات إذا كان عمره عند أول مشاهدة 6 سنوات؟
اذكر ثلاثة أعداد يكون العددان 2 ، 3 قاسمين لكل منها
أوجد المضاعفات الخمسة الأولى لكل عدد مما يأتي: 1 , 5 , 6 , 8
حدد القواسم التي تمثلها القطع الآتية
نصلي في اليوم والليلة 5 صلوات مفروضة كم صلاة في أسبوع، وفي 10 أيام، وفي 11 يوما، وفي 12 يوما؟
30 بيضة يمكن ترتيبها على شكل 15×2 اكتب طريقتين أخريين يمكن بهما ترتيب البيض
اذكر عددا أصغر من 100 له أكبر عدد من القواسم
لماذا لا يكون وقوف 24 طالبا في صف واحد خيارا جيدا للتصوير معا؟
