الرياضيات 1 الفصل الأول: القيمة المنزلية التهيئة

التهيئة - الرياضيات 1 - رابع ابتدائي

الفصل الأول: القيمة المنزلية

التهيئة

1-1 القيمة المنزلية ضمن مئات الألوف

استكشاف 1-2 إلى أي مدى يكون المليون كبيراً؟

1-2 القيمة المنزلية ضمن الملايين

1-3 مهارة حل المسألة (استعمال الخطوات الأربع)

1-4 المقارنة بين الأعداد

1-5 ترتيب الأعداد

1-6 تقريب الأعداد

1-7 استقصاء حل المسألة (اختيار الخطة المناسبة)

التهيئة

1-2 الجبر: خصائص الجمع وقواعد الطرح

2-2 تقدير المجموع والفرق

3-2 مهارة حل المسألة (التقدير أو الإجابة الدقيقة)

4-2 الجمع

استكشاف 2-5 الطرح

5-2 الطرح

6-2 الطرح مع وجود أصفار

التهيئة

3-1 جمع البيانات وتنظيمها

3-2 خطة حل المسألة (إنشاء جدول)

3-3 التمثيل بالأعمدة

3-4 التمثيل بالخطوط

3-5 التمثيل بالقطاعات الدائرية

3-6 الاحتمال

التهيئة

استكشاف 4-1 تمثيل العبارات العددية

4-1 العبارات والجمل العددية

4-2 تمثيل الجمل العددية وكتابتها

4-3 خطة حل المسألة (الاستدلال المنطقي)

4-4 اكتشاف قاعدة من جدول

4-5 جداول الدوال: جداول الجمع والطرح

4-6 استقصاء حل المسألة (اختيار الخطة المناسبة)

4-7 جداول الدوال: جداول الضرب والقسمة

كتاب النشاط

1-1القيمة المنزلية ضمن مئات الألوف

1-2القيمة المنزلية ضمن الملايين

مهارة حل المسألة (استعمال الخطوات الأربع)

4-1 المقارنة بين الأعداد

5-1 ترتيب الأعداد

6-1 تقريب الأعداد

7-1 استقصاء حل المسألة (اختيار الخطة المناسبة)

1-2 الجبر: خصائص الجمع وقواعد الطرح

2-2 تقدير المجموع والفرق

3-2 مهارة حل المسالة (التقدير أو الإجابة الدقيقة)

4-2الجمع

5-2 الطرح

6-2الطرح مع وجود الأصفار

1-3جمع البيانات وتنظيمها

2-3خطة حل المسألة (إنشاء جدول)

3-3التمثيل بالنقاط

4-3التمثيل بالأعمدة

5-3تحديد النواتج الممكنة

6-3 الاحتمال

1-4 العبارات والجمل العددية

2-4تمثيل الجمل العددية وكتابتها

3-4خطة حل المسألة (الاستدلال المنطقي)

4-4اكتشاف قاعدة من جدول

5-4جداول الدوال: جداول الجمع والطرح

6-4 استقصاء حل المسألة (اختيار الخطة المناسبة)

7-4جداول الدوال: جداول الضرب والقسمة

الفصل الأول: القيمة المنزلية

التهيئة

1-1 القيمة المنزلية ضمن مئات الألوف

استكشاف 1-2 إلى أي مدى يكون المليون كبيراً؟

1-2 القيمة المنزلية ضمن الملايين

1-3 مهارة حل المسألة (استعمال الخطوات الأربع)

1-4 المقارنة بين الأعداد

1-5 ترتيب الأعداد

1-6 تقريب الأعداد

1-7 استقصاء حل المسألة (اختيار الخطة المناسبة)

التهيئة

1-2 الجبر: خصائص الجمع وقواعد الطرح

2-2 تقدير المجموع والفرق

3-2 مهارة حل المسألة (التقدير أو الإجابة الدقيقة)

4-2 الجمع

استكشاف 2-5 الطرح

5-2 الطرح

6-2 الطرح مع وجود أصفار

التهيئة

3-1 جمع البيانات وتنظيمها

3-2 خطة حل المسألة (إنشاء جدول)

3-3 التمثيل بالأعمدة

3-4 التمثيل بالخطوط

3-5 التمثيل بالقطاعات الدائرية

3-6 الاحتمال

التهيئة

استكشاف 4-1 تمثيل العبارات العددية

4-1 العبارات والجمل العددية

4-2 تمثيل الجمل العددية وكتابتها

4-3 خطة حل المسألة (الاستدلال المنطقي)

4-4 اكتشاف قاعدة من جدول

4-5 جداول الدوال: جداول الجمع والطرح

4-6 استقصاء حل المسألة (اختيار الخطة المناسبة)

4-7 جداول الدوال: جداول الضرب والقسمة

كتاب النشاط

1-1القيمة المنزلية ضمن مئات الألوف

1-2القيمة المنزلية ضمن الملايين

مهارة حل المسألة (استعمال الخطوات الأربع)

4-1 المقارنة بين الأعداد

5-1 ترتيب الأعداد

6-1 تقريب الأعداد

7-1 استقصاء حل المسألة (اختيار الخطة المناسبة)

1-2 الجبر: خصائص الجمع وقواعد الطرح

2-2 تقدير المجموع والفرق

3-2 مهارة حل المسالة (التقدير أو الإجابة الدقيقة)

4-2الجمع

5-2 الطرح

6-2الطرح مع وجود الأصفار

1-3جمع البيانات وتنظيمها

2-3خطة حل المسألة (إنشاء جدول)

3-3التمثيل بالنقاط

4-3التمثيل بالأعمدة

5-3تحديد النواتج الممكنة

6-3 الاحتمال

1-4 العبارات والجمل العددية

2-4تمثيل الجمل العددية وكتابتها

3-4خطة حل المسألة (الاستدلال المنطقي)

4-4اكتشاف قاعدة من جدول

5-4جداول الدوال: جداول الجمع والطرح

6-4 استقصاء حل المسألة (اختيار الخطة المناسبة)

7-4جداول الدوال: جداول الضرب والقسمة

قارن بين العددين في كل مما يأتي مستعملا (>,<,=)
قارن بين العددين في كل مما يأتي مستعملا (>,<,=)
عين 2025
  • سامي فضل الله 02:25
  • دروسكم .كوم 01:23
  • youssef sherdy 00:24
02:33
(9) 4.4 التقييم 228 التعليقات المشاركة
التهيئة

ما القيمة المنزلية

شرح ما القيمة المنزلية
التهيئة

اعمل هذه المطوية لتساعدك على تنظيم معلوماتك عن القيمة المنزلية

التهيئة

أكتب كل عدد بالصيغتين اللفظية والتحليلية 79

شرح أكتب كل عدد بالصيغتين اللفظية والتحليلية 79 حل أكتب كل عدد بالصيغتين اللفظية والتحليلية 79

قارن بين العددين في كل مما يأتي مستعملا (>,<,=)

شرح قارن بين العددين في كل مما يأتي مستعملا (>,<,=) حل قارن بين العددين في كل مما يأتي مستعملا (>,<,=)

قرب كلاً مما يأتي إلى أقرب عشرة 26

شرح قرب كلاً مما يأتي إلى أقرب عشرة 26 حل قرب كلاً مما يأتي إلى أقرب عشرة 26

مع خالد 425 ريالا إذا أراد شراء جهاز هاتف ثمنه375ريالافهل ما معه يكفي لشرائه

شرح مع خالد 425 ريالا إذا أراد شراء جهاز هاتف ثمنه375ريالافهل ما معه يكفي لشرائه حل مع خالد 425 ريالا إذا أراد شراء جهاز هاتف ثمنه375ريالافهل ما معه يكفي لشرائه

إذا كانت المسافة الجوية بين جدة ومكة المكرمة ٦٥ كلم فهل يعد التقريب إلى العدد ٧٠ كلم مناسبا لها؟

شرح إذا كانت المسافة الجوية بين جدة ومكة المكرمة ٦٥ كلم فهل يعد التقريب إلى العدد ٧٠ كلم مناسبا لها؟ حل إذا كانت المسافة الجوية بين جدة ومكة المكرمة ٦٥ كلم فهل يعد التقريب إلى العدد ٧٠ كلم مناسبا لها؟

رقم الاتصال بمركز استشارات الإدمان هو 1955 اكتب هذا العدد بالصيغة اللفظية

شرح رقم الاتصال بمركز استشارات الإدمان هو 1955 اكتب هذا العدد بالصيغة اللفظية
التعليقات
ابراهيم
منذ أسبوع
حمودي قيمز عمك
0
ابراهيم
منذ أسبوع
سبايدر قيمر عمك عبادي عمك حمودي عمك حمزة عمك حمزاوي عمك خنفوش عمك
0
ابراهيم
منذ أسبوع
وبركاتوا
0
ابراهيم
منذ أسبوع
السلام عليكم ورحمتوا الله
0
الرجاء تسجيل الدخول لكتابة تعليق
التالي >
التهيئة التهيئة التهيئة التهيئة التهيئة