تمثيل الكسور العشرية على خط الأعداد - الرياضيات 3 - رابع ابتدائي

١۱ - ٥ تمثيل الكسور العَشْرِيَّة عَلى خِطّ الأَعْداد الدرس الرقمي www.ien.edu.sa استعد يُحاوِلُ سَلْمَانُ أَنْ يُمَثَّلَ : ٤ عَلى خطّ الأَعْدادِ، وهو يَعْلَمُ أَنَّ هذا العدَدَ ٤ فكْرَةُ الدرس أُمَثْلُ الكُسورَ العَشْرِيَّةَ عَلَى خَطُ الأَعْداد. يَقَعُ بَيْنَ العَدَدِينِ ٤، ٥ ++ التَّمْثِيلُ عَلى خَطِّ الأَعْدادِ مَثَّلْ إِ ٤ عَلَى حَطَّ الأَعْدادِ. حَدِّدْ ، أَولًا، ثُمَّ حَدِّدْ عَلامَةٌ في المنتصَفِ بَيْنَ ٤ ، ٥، ثُمَّ حَدِّدُ عَلامَةً فِي المُنتَصَفِ بَيْنَ ٤ ، ٤ 1 ٤,٢٥ 1,0. ٤,٧٥ ° يُمْكِنُ تَسْمِيةُ النقَاطِ عَلى خطّ الأَعْدادِ بحروف. إِذَنْ هـ = ل ٤ أو ٤,٢٥ تحديد العدد الذي تمثله نقطة على خط الأعداد ما العَدَدُ الذي تُمثْلُه النُّقْطَةُ ن على خطّ الأَعْدادِ؟ وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446 15 1- ٦,٢٥ 3.P Jive ++ بما أَنَّ النقطة ن واقِعَةٌ بينَ ٦ و ٧ ، فهيَ تُمثْلُ كَسْرًا. تُشيرُ القطعُ الأربع بينَ ٦ و ٧ إلى أَنَّ مَقامَ الكَسْرِ هو ٤؛ إِذَنْ ن تُمثْلُ : ٦ أو ٦,٥ الفصل الحادي عشر: الكسور العشرية - ١١٤

تمثيل الكسور العشرية على خط الأعداد

التمثيل على خط الأعداد

تحديد العدد الذي تمثله نقطة على خط الأعداد

أمثل الكسور العشرية على خط الأعداد

تمثيل الكسور العشرية على خط الأعداد

تاگد حَدِّدِ النُّقْطَةَ التي تمثلُ العَددَ الكَسْرِيَّ على خط الأعْدَادِ ثُمَّ اكْتُبُهُ على صورَةِ كَسْرٍ عَشْرِيٌّ : - : مثال ۱ حَدِّدِ العَدَدَ الكَسْرِيَّ الذي تُمثْلُهُ النُّقْطَةُ .. ثمَّ اكْتُبُهُ على صورَةِ كَسْرٍ عَشْرِيٌّ: مثال ۲ + القِيَاسُ : تَقيسُ سَلْمى طول كِتابِها بالسَّنْتمِتْرَاتِ إِذا وَصَلَ طَرَفُ الكِتابِ إِلى العَلَامَةِ الرَّابِعَةِ مِنْ بَيْنِ ۱۰ علامات بين ١٤ و ١٥. أوجد طول الكتاب. تَحَدَّثُ اشْرَحِ الفَرْقَ بَيْنَ تَعْيِينِ + على خَطَّ الأَعْدادِ، وَتَعْيِينِ نُقْطَةِ المُنتَصَفِ بينَ عددينِ عليه أيضًا. تَدَرَب وَحَلَّ المَسَائِل حَدِّدِ النُّقْطَةَ التي تُمثَّلُ العَددَ الكَسْرِيَّ على خط الأعْدَادِ ثُمَّ اكْتُبُهُ على صورَةِ كَسْرٍ عَشْرِيٌّ : : مثال ۱ + ١٢ ۱۳ حدد العددَ الكَسْرِيَّ الذي تُمثْلُهُ النُّقْطَةُ ن. ثُمَّ اكْتُبْهُ على صورَةِ كَسْرِ عَشْرِيٌّ : مثال ا ++ + ++ ۹ ۲ in الدرس ١١ - ٥ تمثيل الكسور العشرية على خط الأعداد . وزارة التعليم Ministry o 2024-1446

حدد النقطة التي تمثل العدد الكسري على خط الأعداد ثم اكتبه على صورة كسر عشري 7/10 10

حدد النقطة التي تمثل العدد الكسري على خط الأعداد ثم اكتبه على صورة كسر عشري 1/2 12

تقيس سلمى طول كتابها بالسنتمترات إذا وصل طرف الكتاب إلى العلامة الرابعة من بين 10 علامات بين 14 و15 أوجد طول الكتاب

اشرح الفرق بين تعيين ½ على خط الأعداد وتعيين نقطة المنتصف بين عددين عليه أيضا

حدد العدد الكسري الذي تمثله النقطة ن ثم اكتبه على صورة كسر عشري

تدرب وحل المسائل حدد العدد الكسري الذي تمثله النقطة ن ثم اكتبه على صورة كسر عشري

مسائل مهارات التفكير | العليا مسألة مفتوحة : ارسُمْ خَطَّ أَعْدادِ ثُمَّ عَيِّنْ عليه أَرْبَعَ نَقَاطِ تَكونُ إحداها ٣ ١٣ كَيْفَ تُعَيِّنُ العَدَدَ ٢,٥ عَلَى خَطَّ الأَعْدادِ؟ أكْتُبْ تدريب : على اختبار العدد "ستة اكتب ا صورة كسر عشري (الدرس ۱۱-۳) عشر وسبعة من مئة" في الحرف الذي يمثل الكسر العشري ٦,٢ الدرس ١١-٥ أ) ١٦,٧ 9,0 V, 17 (→ أ) ل ب) ١٦,٠٧ د) ٠١٦٧ ب) م جـ) ن د) هـ مراجعة تراكمية 0,0 اكتب الكسر الاعتيادي على صورة كسر عشري، والعكس في كل مما يأتي: (1) : (الدرس ۱۱-۲) ۵۱ ۱۰۰ ٠,٧٦ 14 اكتب الكسر الاعتيادي والكسر العشري اللذين يعبران عن الجزء المظلل في كل مما يأتي: () : (الدرس ۱۱-۲ أوجد كسرًا مكافئًا لكل كسر مما يأتي: (الدرس ١٠-٤) الكسور التالية من الأصغر إلى : (الدرس ١٠-٥) ١١٦ V الفصل الحادي عشر: الكسور العشرية or وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

ارسم خط أعداد ثم عين عليه أربع نقاط تكون إحداهما 3/4

اكتب العدد "ستة عشر وسبعة من مئة" في صورة كسر عشري

اكتب الكسر الاعتيادي على صورة كسر عشري والعكس في كل مما يأتي 51/100

اكتب كيف تعين العدد 2,5 على خط الأعداد؟

اكتب الحرف الذي يمثل الكسر العشري 6,2

رتب الكسور التالية من الأصغر إلى الأكبر 7/10 , 2/5 , 3/4

أوجد كسرا مكافئا لكل كسر مما يأتي 3/7

اكتب الكسر الاعتيادي والكسر العشري اللذين يعبران عن الجزء المظلل في كل مما يأتي