استكشاف تمثيل القسمة بنموذج - الرياضيات 2 - رابع ابتدائي

يدويات نَشَاطٌ للدرس استكشاف فِكْرَةُ الدَّرْسِ أَسْتَكْشِفُ القسمة على عدد من رقم واحد. الْمُفْرَدَاتُ (1-V) تمثيل القسمة بنموذج رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa المَقْسُومُ هوَ العددُ الَّذِي سَيُقَسَّمُ. أَمَّا نَاتِجُ القِسمةِ المَقْسُومُ عليهِ فهوَ العددُ الَّذِي يُقَسَمُ المقسوم | المقسوم عليه عليه العددُ المَقْسُومُ. والعددُ الَّذِي ينتج عن عمليَّةِ القِسمةِ يُسمَّى ناتج القسمة. ۳:۳۹ : المَقْسُومُ أوجد ناتج : الخطوة المَقْسُومُ عليهِ ناتج القسمة الباقي مَثْلِ المَقْسُومَ ۳۹ باستعمال قطع النماذج. استعمل ۹ آحاد و ٣ عشرات لتمثيل ٣٩ 00000 ١١١ كما في الشكل. الخطوة ٢ : قسم العشرات. المقسوم عليهِ هُوَ ۳، إِذَنْ قسمِ العشراتِ الثلاث ثلاث مجموعات بالتساوي، فتحصل على عشرة واحدة في كل مجموعة. الخطوة 3 : قسم الآحاد. ااا قسم الآحاد على المجموعات الثلاث السابقة بالتساوي، فتحصل على ٣ آحاد وعشرةٍ واحدةٍ في كل مجموعة. إِذَنْ، ۳۹ : ۳ = ۱۳ EEE ۱۳ استكشاف - تمثيل القسمة بنموذج وعليم Ministry of Education 2024-1446

وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446 ٥٢٦٨_والباقي ٣ نشاط أَوْجِد ناتج ٦٨ + ٥ الخطوة 1: مثل المقسوم ٦٨ باستعمال قطع النماذج. استعمل ۸ آحاد و ٦ عشرات لتمثيل ٦٨ ، كما في الشكل. الخطوة ٢ : قسم العشرات. المقسوم عليهِ هُوَ ٥ ، إِذَنْ قسم العشراتِ ه مجموعات بالتساوي، فتحصل على عشرة . 11 واحدة في كل مجموعة، وتبقى عشرة واحدة. II الخطوةُ : قَسم الآحاد. أَعِد تجميع العشرة إلى ١٠ آحادٍ، ثمَ قَسْمِ الآحاد على المجموعات الخمس السابقة بالتساوي فتحصل على ٣ آحاد وعشرة واحدة في كل مجموعة. يبقَى ٣ آحادٍ تُسمى الباقي. إِذَنْ ٦٨ + ٥ = ١٣ والباقي ٣ إعادة تجميع عشرة واحدة ! EEEEE EEEE ٥ : ۷۷ A ٥٧ : ٤ V كيف تستعمل قِطَعَ النَّماذج لِتَجِدَ ناتج ٥٨ + ٤ ؟ فَسِّر ما يعنيهِ وُجُودُ باقٍ عندَ القِسْمَةِ. تاگد اكْتُبْ جُملةَ القِسمةِ المُناسبة : EEE استعمِلْ قِطَعَ النَّماذج للقسمة في كلٌّ ممَّا يَأْتِي: ٣:٤٨ ٢:٣٦ أكْتُبْ كيف تستعمل قطعَ النَّماذج لتجد ناتج ٧٩ + ٦ الفصل السابع: القسمة على عدد من رقم واحد VɅ