الرياضيات 2 الفصل السادس: القسمة (1) 6-3 مهارة حل المسألة (أختار العملية المناسبة)

مهارة حل المسألة أختار العملية المناسبة - الرياضيات 2 - ثالث ابتدائي

التهيئة

أستكشف (4-1) معنى الضرب

4-1 الشبكات وعملية الضرب

4-2 الضرب في 2

4-3 الضرب في 4

4-4 مهارة حل المسألة (تحديد المعطيات الزائدة أو الناقصة)

4-5 الضرب في 5

4-6 الضرب في 10

4-7 استقصاء حل المسألة

4-8 الضرب في (الصفر) وفي (الواحد)

التهيئة

أستكشف (5-1) جدول الضرب

5-1 الضرب في 3

5-2 الضرب في 6

5-3 خطة حل المسألة (البحث عن نمط)

5-4 الضرب في 7

5-5 الضرب في 8

5-6 الضرب في 9

5-7 الجبر: الخاصية التجميعية

اختبر نفسك

الفصل السادس: القسمة (1)

التهيئة

6-1 أستكشف مفهوم القسمة

6-1 علاقة القسمة بالطرح

6-2 أستكشف علاقة القسمة بالضرب

6-2 علاقة القسمة بالضرب

6-3 مهارة حل المسألة (أختار العملية المناسبة)

6-4 القسمة على 2

6-5 القسمة على 5

6-6 القسمة على 10

6-7 القسمة مع الصفر وعلى الواحد

التهيئة

7-1 أستكشف تمثيل القسمة بنموذج

7-1 القسمة على 3 وعلى4

7-2 خطة حل المسألة (أعمل جدولاً)

7-3 القسمة على 6 وعلى 7

7-4 القسمة على 8 وعلى 9

7-5 استقصاء حل المسألة (أختار الخطة المناسبة)

اختبر نفسك

كتاب النشاط

4-1 الشبكات وعملية الضرب

4-2 الضرب في 2

4-3 الضرب في 4

4-4 مهارة حل المسألة

4-5 الضرب في 5

4-6 الضرب في 10

4-7 استقصاء حل المسألة

4-8 الضرب في (الصفر) وفي (الواحد)

5-1 الضرب في 3

5-2 الضرب في 6

5-3 خطة حل المسألة

5-4 الضرب في 7

5-5 الضرب في 8

5-6 الضرب في 9

5-7 الجبر: الخاصية التجميعية

6 - 1 علاقة القسمة بالطرح

6 - 2 علاقة القسمة بالضرب

6 - 3 مهارة حل السالة أختار العملية المناسبة

6 - 4 القسمة على ٢

6 - 5 القسمة على 5

6 - 6 القسمة على 10

6 - 7 القسمة مع الصفر وعلى الواحد

7 - 1 القسمة على ٣ وعلى ٤

7 - 2 خطة حل المسألة أعمل جدولاً

7 - 3 القسمة على ٦ وعلى ٧

7 - 4 القسمة على ٨ وعلى ٩

7 - 5 استقصاء حل المسألة أختار الخطة المناسبة

التهيئة

أستكشف (4-1) معنى الضرب

4-1 الشبكات وعملية الضرب

4-2 الضرب في 2

4-3 الضرب في 4

4-4 مهارة حل المسألة (تحديد المعطيات الزائدة أو الناقصة)

4-5 الضرب في 5

4-6 الضرب في 10

4-7 استقصاء حل المسألة

4-8 الضرب في (الصفر) وفي (الواحد)

التهيئة

أستكشف (5-1) جدول الضرب

5-1 الضرب في 3

5-2 الضرب في 6

5-3 خطة حل المسألة (البحث عن نمط)

5-4 الضرب في 7

5-5 الضرب في 8

5-6 الضرب في 9

5-7 الجبر: الخاصية التجميعية

اختبر نفسك

الفصل السادس: القسمة (1)

التهيئة

6-1 أستكشف مفهوم القسمة

6-1 علاقة القسمة بالطرح

6-2 أستكشف علاقة القسمة بالضرب

6-2 علاقة القسمة بالضرب

6-3 مهارة حل المسألة (أختار العملية المناسبة)

6-4 القسمة على 2

6-5 القسمة على 5

6-6 القسمة على 10

6-7 القسمة مع الصفر وعلى الواحد

التهيئة

7-1 أستكشف تمثيل القسمة بنموذج

7-1 القسمة على 3 وعلى4

7-2 خطة حل المسألة (أعمل جدولاً)

7-3 القسمة على 6 وعلى 7

7-4 القسمة على 8 وعلى 9

7-5 استقصاء حل المسألة (أختار الخطة المناسبة)

اختبر نفسك

كتاب النشاط

4-1 الشبكات وعملية الضرب

4-2 الضرب في 2

4-3 الضرب في 4

4-4 مهارة حل المسألة

4-5 الضرب في 5

4-6 الضرب في 10

4-7 استقصاء حل المسألة

4-8 الضرب في (الصفر) وفي (الواحد)

5-1 الضرب في 3

5-2 الضرب في 6

5-3 خطة حل المسألة

5-4 الضرب في 7

5-5 الضرب في 8

5-6 الضرب في 9

5-7 الجبر: الخاصية التجميعية

6 - 1 علاقة القسمة بالطرح

6 - 2 علاقة القسمة بالضرب

6 - 3 مهارة حل السالة أختار العملية المناسبة

6 - 4 القسمة على ٢

6 - 5 القسمة على 5

6 - 6 القسمة على 10

6 - 7 القسمة مع الصفر وعلى الواحد

7 - 1 القسمة على ٣ وعلى ٤

7 - 2 خطة حل المسألة أعمل جدولاً

7 - 3 القسمة على ٦ وعلى ٧

7 - 4 القسمة على ٨ وعلى ٩

7 - 5 استقصاء حل المسألة أختار الخطة المناسبة

القياس : لدى فاطمة خيط طوله 14 مترا أرادت أن تعمل منه أربطة ، بحيث يكون طول الرباط الواحد مترين ، فكم رباطا يمكنها أن تعمل ؟
القياس : لدى فاطمة خيط طوله 14 مترا أرادت أن تعمل منه أربطة ، بحيث يكون طول الرباط الواحد مترين ، فكم رباطا يمكنها أن تعمل ؟
عين2022
  • حسن القرني 01:55
  • أروى القحطاني 03:01
  • سمير حسونة 01:12
  • سامي فضل الله 00:55
  • تقنية وتعليم 00:57
  • عادل الزاهي 04:09
  • سعيد الشلوي 02:03
06:15
(4) 4 التقييم 36 التعليقات المشاركة
6-3 مهارة حل المسألة (أختار العملية المناسبة)

فحص طبيب 20 مريضا في 5 ساعات على مدار يوم عمل كامل . إذا كان قد فحص العدد نفسه من المرضى في كل ساعة ، فكم مريضا فحصه في الساعة الواحدة ؟

شرح فحص طبيب 20 مريضا في 5 ساعات على مدار يوم عمل كامل . إذا كان قد فحص العدد نفسه من المرضى في كل ساعة ، فكم مريضا فحصه في الساعة الواحدة ؟
6-3 مهارة حل المسألة (أختار العملية المناسبة)

ما عدد الأشجار في الحديقة؟

شرح ما عدد الأشجار في الحديقة؟ حل ما عدد الأشجار في الحديقة؟

أرجع إلى المسألة في الصفحة السابقة , ثم أجيب عن الأسئلة الآتية

شرح أرجع إلى المسألة في الصفحة السابقة , ثم أجيب عن الأسئلة الآتية حل أرجع إلى المسألة في الصفحة السابقة , ثم أجيب عن الأسئلة الآتية

القياس : لدى فاطمة خيط طوله 14 مترا أرادت أن تعمل منه أربطة ، بحيث يكون طول الرباط الواحد مترين ، فكم رباطا يمكنها أن تعمل ؟

شرح القياس : لدى فاطمة خيط طوله 14 مترا أرادت أن تعمل منه أربطة ، بحيث يكون طول الرباط الواحد مترين ، فكم رباطا يمكنها أن تعمل ؟ حل القياس : لدى فاطمة خيط طوله 14 مترا أرادت أن تعمل منه أربطة ، بحيث يكون طول الرباط الواحد مترين ، فكم رباطا يمكنها أن تعمل ؟

ألوان بطاقات دخول حديقة الحيوانات حمراء وصفراء وبيضاء ، اشترى عليّ بطاقات من كل لون ، فما عدد البطاقات التي اشتراها ؟

شرح ألوان بطاقات دخول حديقة الحيوانات حمراء وصفراء وبيضاء ، اشترى عليّ بطاقات من كل لون ، فما عدد البطاقات التي اشتراها ؟ حل ألوان بطاقات دخول حديقة الحيوانات حمراء وصفراء وبيضاء ، اشترى عليّ بطاقات من كل لون ، فما عدد البطاقات التي اشتراها ؟

قدمت كل من عائشة وخديجة الهدايا الآتية جوائز في حفلة نهاية العام الدراسي : ما عدد الهدايا المقدمة منهما

شرح قدمت كل من عائشة وخديجة الهدايا الآتية جوائز في حفلة نهاية العام الدراسي : ما عدد الهدايا المقدمة منهما حل قدمت كل من عائشة وخديجة الهدايا الآتية جوائز في حفلة نهاية العام الدراسي : ما عدد الهدايا المقدمة منهما

القياس : يبلغ ارتفاع برج المملكة في مدينة الرياض 300 متر ، وارتفاع برج الفيصلية 226 مترا ، كم مترا يزيد ارتفاع برج المملكة على ارتفاع برج الفيصلية ؟ الهندسة

شرح القياس : يبلغ ارتفاع برج المملكة في مدينة الرياض 300 متر ، وارتفاع برج الفيصلية 226 مترا ، كم مترا يزيد ارتفاع برج المملكة على ارتفاع برج الفيصلية ؟ الهندسة حل القياس : يبلغ ارتفاع برج المملكة في مدينة الرياض 300 متر ، وارتفاع برج الفيصلية 226 مترا ، كم مترا يزيد ارتفاع برج المملكة على ارتفاع برج الفيصلية ؟ الهندسة

الهندسة : قطعة أرض مربعة الشكل ، طول ضلعها 10 أمتار ، أراد صاحبها أن يبني سورا حولها . فكم مترا يبلغ طول هذا السور ؟

شرح الهندسة : قطعة أرض مربعة الشكل ، طول ضلعها 10 أمتار ، أراد صاحبها أن يبني سورا حولها . فكم مترا يبلغ طول هذا السور ؟ حل الهندسة : قطعة أرض مربعة الشكل ، طول ضلعها 10 أمتار ، أراد صاحبها أن يبني سورا حولها . فكم مترا يبلغ طول هذا السور ؟

أشرح كيف أفهم مسألة وأحدد العملية المناسبة لها

شرح أشرح كيف أفهم مسألة وأحدد العملية المناسبة لها حل أشرح كيف أفهم مسألة وأحدد العملية المناسبة لها
التعليقات
لم يتم إضافة أي تعليقات حتى الآن.
الرجاء تسجيل الدخول لكتابة تعليق
< السابق
التالي >
6-3 مهارة حل المسألة (أختار العملية المناسبة) 6-3 مهارة حل المسألة (أختار العملية المناسبة) 6-3 مهارة حل المسألة (أختار العملية المناسبة) 6-3 مهارة حل المسألة (أختار العملية المناسبة) 6-3 مهارة حل المسألة (أختار العملية المناسبة) 6-3 مهارة حل المسألة (أختار العملية المناسبة) 6-3 مهارة حل المسألة (أختار العملية المناسبة) 6-3 مهارة حل المسألة (أختار العملية المناسبة) 6-3 مهارة حل المسألة (أختار العملية المناسبة) 6-3 مهارة حل المسألة (أختار العملية المناسبة) 6-3 مهارة حل المسألة (أختار العملية المناسبة)