لمتابعة التصفح يجب عليك تسجيل الدخول
دخول:
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
3
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
3
الرياضيات 2
الفصل الخامس: الضرب (2)
5-5 الضرب في 8
الضرب في - الرياضيات 2 - ثالث ابتدائي
الفصل الرابع: الضرب (1)
التهيئة
أستكشف (4-1) معنى الضرب
4-1 الشبكات وعملية الضرب
4-2 الضرب في 2
4-3 الضرب في 4
4-4 مهارة حل المسألة (تحديد المعطيات الزائدة أو الناقصة)
4-5 الضرب في 5
4-6 الضرب في 10
4-7 استقصاء حل المسألة
4-8 الضرب في (الصفر) وفي (الواحد)
الفصل الخامس: الضرب (2)
التهيئة
أستكشف (5-1) جدول الضرب
5-1 الضرب في 3
5-2 الضرب في 6
5-3 خطة حل المسألة (البحث عن نمط)
5-4 الضرب في 7
5-5 الضرب في 8
5-6 الضرب في 9
5-7 الجبر: الخاصية التجميعية
اختبر نفسك
الفصل السادس: القسمة (1)
التهيئة
6-1 أستكشف مفهوم القسمة
6-1 علاقة القسمة بالطرح
6-2 أستكشف علاقة القسمة بالضرب
6-2 علاقة القسمة بالضرب
6-3 مهارة حل المسألة (أختار العملية المناسبة)
6-4 القسمة على 2
6-5 القسمة على 5
6-6 القسمة على 10
6-7 القسمة مع الصفر وعلى الواحد
الفصل السابع: القسمة (2)
التهيئة
7-1 أستكشف تمثيل القسمة بنموذج
7-1 القسمة على 3 وعلى4
7-2 خطة حل المسألة (أعمل جدولاً)
7-3 القسمة على 6 وعلى 7
7-4 القسمة على 8 وعلى 9
7-5 استقصاء حل المسألة (أختار الخطة المناسبة)
اختبر نفسك
كتاب النشاط
نشاط الفصل الرابع: الضرب (1)
4-1 الشبكات وعملية الضرب
4-2 الضرب في 2
4-3 الضرب في 4
4-4 مهارة حل المسألة
4-5 الضرب في 5
4-6 الضرب في 10
4-7 استقصاء حل المسألة
4-8 الضرب في (الصفر) وفي (الواحد)
نشاط الفصل الخامس: الضرب (2)
5-1 الضرب في 3
5-2 الضرب في 6
5-3 خطة حل المسألة
5-4 الضرب في 7
5-5 الضرب في 8
5-6 الضرب في 9
5-7 الجبر: الخاصية التجميعية
نشاط الفصل ٦: القسمة (١)
6 - 1 علاقة القسمة بالطرح
6 - 2 علاقة القسمة بالضرب
6 - 3 مهارة حل السالة أختار العملية المناسبة
6 - 4 القسمة على ٢
6 - 5 القسمة على 5
6 - 6 القسمة على 10
6 - 7 القسمة مع الصفر وعلى الواحد
نشاط الفصل٧: القسمة (٢)
7 - 1 القسمة على ٣ وعلى ٤
7 - 2 خطة حل المسألة أعمل جدولاً
7 - 3 القسمة على ٦ وعلى ٧
7 - 4 القسمة على ٨ وعلى ٩
7 - 5 استقصاء حل المسألة أختار الخطة المناسبة
الفصل الرابع: الضرب (1)
التهيئة
أستكشف (4-1) معنى الضرب
4-1 الشبكات وعملية الضرب
4-2 الضرب في 2
4-3 الضرب في 4
4-4 مهارة حل المسألة (تحديد المعطيات الزائدة أو الناقصة)
4-5 الضرب في 5
4-6 الضرب في 10
4-7 استقصاء حل المسألة
4-8 الضرب في (الصفر) وفي (الواحد)
الفصل الخامس: الضرب (2)
التهيئة
أستكشف (5-1) جدول الضرب
5-1 الضرب في 3
5-2 الضرب في 6
5-3 خطة حل المسألة (البحث عن نمط)
5-4 الضرب في 7
5-5 الضرب في 8
5-6 الضرب في 9
5-7 الجبر: الخاصية التجميعية
اختبر نفسك
الفصل السادس: القسمة (1)
التهيئة
6-1 أستكشف مفهوم القسمة
6-1 علاقة القسمة بالطرح
6-2 أستكشف علاقة القسمة بالضرب
6-2 علاقة القسمة بالضرب
6-3 مهارة حل المسألة (أختار العملية المناسبة)
6-4 القسمة على 2
6-5 القسمة على 5
6-6 القسمة على 10
6-7 القسمة مع الصفر وعلى الواحد
الفصل السابع: القسمة (2)
التهيئة
7-1 أستكشف تمثيل القسمة بنموذج
7-1 القسمة على 3 وعلى4
7-2 خطة حل المسألة (أعمل جدولاً)
7-3 القسمة على 6 وعلى 7
7-4 القسمة على 8 وعلى 9
7-5 استقصاء حل المسألة (أختار الخطة المناسبة)
اختبر نفسك
كتاب النشاط
نشاط الفصل الرابع: الضرب (1)
4-1 الشبكات وعملية الضرب
4-2 الضرب في 2
4-3 الضرب في 4
4-4 مهارة حل المسألة
4-5 الضرب في 5
4-6 الضرب في 10
4-7 استقصاء حل المسألة
4-8 الضرب في (الصفر) وفي (الواحد)
نشاط الفصل الخامس: الضرب (2)
5-1 الضرب في 3
5-2 الضرب في 6
5-3 خطة حل المسألة
5-4 الضرب في 7
5-5 الضرب في 8
5-6 الضرب في 9
5-7 الجبر: الخاصية التجميعية
نشاط الفصل ٦: القسمة (١)
6 - 1 علاقة القسمة بالطرح
6 - 2 علاقة القسمة بالضرب
6 - 3 مهارة حل السالة أختار العملية المناسبة
6 - 4 القسمة على ٢
6 - 5 القسمة على 5
6 - 6 القسمة على 10
6 - 7 القسمة مع الصفر وعلى الواحد
نشاط الفصل٧: القسمة (٢)
7 - 1 القسمة على ٣ وعلى ٤
7 - 2 خطة حل المسألة أعمل جدولاً
7 - 3 القسمة على ٦ وعلى ٧
7 - 4 القسمة على ٨ وعلى ٩
7 - 5 استقصاء حل المسألة أختار الخطة المناسبة
على جانب الطريق 6 أشجار وعلى كل شجرة يقف 8 عصافير كم عصفورا على الأشجار كلها
فكرة درس الضرب في 8
أستعمل خاصية الإبدال في عملية الضرب لإيجاد ناتج الضرب
أجد ناتج الضرب وأستعمل النماذج 8×2
كم ريالاً ينفق أحمد ليشتري حليباً في 8 أيام
أجد ناتج الضرب وأستعمل النماذج 1×8
الجبر: أكتب العدد المناسب في 8×=14
ما عملة في الأسبواع الأول من ساعات فكم ساعة عمل سامي في الأسبوع الأخير
أشرح طريقة لإيجاد ناتج 9×8 ثم أشرح لماذا أفضل هذه الطريقة
اشرح كيف استعمل خاصية الابدال لعملية الضرب لإيجاد ناتج الضرب 7×8
إذا باع الموزع صندوقين لأول متجر فكم عبوة بقيت في السيارة؟
اكتب مسالة من واقع الحياة تتضمن الضرب في العدد 8
ما العدد الذي يجعل الجملة العديدة الاتية صحيحة
اجد ناتج الضرب مستعملا الشبكه او الرسم صورة اذا لزم الامر 8×7
إذا اشتمرت على هذا النمط فكم عودا من القش سوف تستخدم لنصمم شكلا سداسيا
أكتب جملة الضرب التي تعبر عن كل شبكة مما يأتي
أكتب كلاً من الاعداد الآتية بالصيغة الفظية
ما الجملة العددية التي تمثلها الشبكة ادناة؟
الإبلاغ
الإبلاغ عن خطأ
X
تسجيل الدخول بواسطة