الضرب في - الرياضيات 2 - ثالث ابتدائي

الضَّرْبُ في ٧ 2-0 أَجِدُ ناتِجَ الضَّرْبِ مُسْتَعْمِلًا النَّمَاذِجَ أَو رَسْمَ صُورَةٍ إِذَا لَزِمَ الْأَمْرُ : = √ × 0 = V X V = ۷ ×۹ =٦٧ ۱×۷ ٣٥ = × V ۱۲ ٤٩ = 7 × = ۳×۷ = ٧٦ = V × = ۱۰ × ۷ V = XV 9 أَكْتُبُ العَدَدَ المُنَاسِبَ فِي الفَرَاغِ: =V× A ۱۱ ١٤ 14 = 7 × ۱۳ ومراجعة الدرس السابق أَسْتَعْمِلُ خُطَّةَ البَحْثِ عَنْ نَمَطِ» لِحَلِّ كُلِّ مَسْأَلَةٍ مِمَّا يَأْتِي: 17 يَحْصُلُ مُحمَّدٌ كُلَّ أُسْبُوعِ عَلَى ١٠ رِيَالَاتِ فَيَصْرِفُ مِنْهَا رِيَالِينِ وَيَحْتَفِظُ بِالْبَاقِي. كَمْ رِيَالًا سَيُصْبِحُ مَعَهُ عِنْدَ نِهَايَةِ الأُسْبُوعِ الرَّابِعَ؟ جَمَعَ زياد ٥ كُرَاتٍ فِي سَلَّةٍ، ثُمَّ أَضَافَ إِلَيْها ١٠ كُراتٍ، ثُمَّ زادَ عَلَيْها ١٥ كُرَةً، فَإِذَا اسْتَمَرَّ هَذَا النَّمَطُ، فَكَمْ كُرَةً تُصْبِحُ فِي السَّلَّةِ بَعْدَ المَرَّةِ الخَامِسَةِ؟ وزارة التعليم Ministry of Education الفصل : الضَّربُ (۲)14-2017