الرياضيات 2 الفصل الخامس: الضرب (2) 5-1 الضرب في 3

الضرب في - الرياضيات 2 - ثالث ابتدائي

التهيئة

أستكشف (4-1) معنى الضرب

4-1 الشبكات وعملية الضرب

4-2 الضرب في 2

4-3 الضرب في 4

4-4 مهارة حل المسألة (تحديد المعطيات الزائدة أو الناقصة)

4-5 الضرب في 5

4-6 الضرب في 10

4-7 استقصاء حل المسألة

4-8 الضرب في (الصفر) وفي (الواحد)

الفصل الخامس: الضرب (2)

التهيئة

أستكشف (5-1) جدول الضرب

5-1 الضرب في 3

5-2 الضرب في 6

5-3 خطة حل المسألة (البحث عن نمط)

5-4 الضرب في 7

5-5 الضرب في 8

5-6 الضرب في 9

5-7 الجبر: الخاصية التجميعية

اختبر نفسك

التهيئة

6-1 أستكشف مفهوم القسمة

6-1 علاقة القسمة بالطرح

6-2 أستكشف علاقة القسمة بالضرب

6-2 علاقة القسمة بالضرب

6-3 مهارة حل المسألة (أختار العملية المناسبة)

6-4 القسمة على 2

6-5 القسمة على 5

6-6 القسمة على 10

6-7 القسمة مع الصفر وعلى الواحد

التهيئة

7-1 أستكشف تمثيل القسمة بنموذج

7-1 القسمة على 3 وعلى4

7-2 خطة حل المسألة (أعمل جدولاً)

7-3 القسمة على 6 وعلى 7

7-4 القسمة على 8 وعلى 9

7-5 استقصاء حل المسألة (أختار الخطة المناسبة)

اختبر نفسك

كتاب النشاط

4-1 الشبكات وعملية الضرب

4-2 الضرب في 2

4-3 الضرب في 4

4-4 مهارة حل المسألة

4-5 الضرب في 5

4-6 الضرب في 10

4-7 استقصاء حل المسألة

4-8 الضرب في (الصفر) وفي (الواحد)

5-1 الضرب في 3

5-2 الضرب في 6

5-3 خطة حل المسألة

5-4 الضرب في 7

5-5 الضرب في 8

5-6 الضرب في 9

5-7 الجبر: الخاصية التجميعية

6 - 1 علاقة القسمة بالطرح

6 - 2 علاقة القسمة بالضرب

6 - 3 مهارة حل السالة أختار العملية المناسبة

6 - 4 القسمة على ٢

6 - 5 القسمة على 5

6 - 6 القسمة على 10

6 - 7 القسمة مع الصفر وعلى الواحد

7 - 1 القسمة على ٣ وعلى ٤

7 - 2 خطة حل المسألة أعمل جدولاً

7 - 3 القسمة على ٦ وعلى ٧

7 - 4 القسمة على ٨ وعلى ٩

7 - 5 استقصاء حل المسألة أختار الخطة المناسبة

التهيئة

أستكشف (4-1) معنى الضرب

4-1 الشبكات وعملية الضرب

4-2 الضرب في 2

4-3 الضرب في 4

4-4 مهارة حل المسألة (تحديد المعطيات الزائدة أو الناقصة)

4-5 الضرب في 5

4-6 الضرب في 10

4-7 استقصاء حل المسألة

4-8 الضرب في (الصفر) وفي (الواحد)

الفصل الخامس: الضرب (2)

التهيئة

أستكشف (5-1) جدول الضرب

5-1 الضرب في 3

5-2 الضرب في 6

5-3 خطة حل المسألة (البحث عن نمط)

5-4 الضرب في 7

5-5 الضرب في 8

5-6 الضرب في 9

5-7 الجبر: الخاصية التجميعية

اختبر نفسك

التهيئة

6-1 أستكشف مفهوم القسمة

6-1 علاقة القسمة بالطرح

6-2 أستكشف علاقة القسمة بالضرب

6-2 علاقة القسمة بالضرب

6-3 مهارة حل المسألة (أختار العملية المناسبة)

6-4 القسمة على 2

6-5 القسمة على 5

6-6 القسمة على 10

6-7 القسمة مع الصفر وعلى الواحد

التهيئة

7-1 أستكشف تمثيل القسمة بنموذج

7-1 القسمة على 3 وعلى4

7-2 خطة حل المسألة (أعمل جدولاً)

7-3 القسمة على 6 وعلى 7

7-4 القسمة على 8 وعلى 9

7-5 استقصاء حل المسألة (أختار الخطة المناسبة)

اختبر نفسك

كتاب النشاط

4-1 الشبكات وعملية الضرب

4-2 الضرب في 2

4-3 الضرب في 4

4-4 مهارة حل المسألة

4-5 الضرب في 5

4-6 الضرب في 10

4-7 استقصاء حل المسألة

4-8 الضرب في (الصفر) وفي (الواحد)

5-1 الضرب في 3

5-2 الضرب في 6

5-3 خطة حل المسألة

5-4 الضرب في 7

5-5 الضرب في 8

5-6 الضرب في 9

5-7 الجبر: الخاصية التجميعية

6 - 1 علاقة القسمة بالطرح

6 - 2 علاقة القسمة بالضرب

6 - 3 مهارة حل السالة أختار العملية المناسبة

6 - 4 القسمة على ٢

6 - 5 القسمة على 5

6 - 6 القسمة على 10

6 - 7 القسمة مع الصفر وعلى الواحد

7 - 1 القسمة على ٣ وعلى ٤

7 - 2 خطة حل المسألة أعمل جدولاً

7 - 3 القسمة على ٦ وعلى ٧

7 - 4 القسمة على ٨ وعلى ٩

7 - 5 استقصاء حل المسألة أختار الخطة المناسبة

5-1 الضرب في 3

أحيانا أستعمل جدول الضرب لاستكشافنواتج الضرب

شرح أحيانا أستعمل جدول الضرب لاستكشافنواتج الضرب

أستعمل النماذج

شرح أستعمل النماذج

طرائق إيجاد نواتج الضرب

شرح طرائق إيجاد نواتج الضرب

فكرة درس الضرب في 3

شرح فكرة درس الضرب في 3

اتذكر ينظر إلى الضرب على أنه جمع متكرر

شرح اتذكر ينظر إلى الضرب على أنه جمع متكرر
5-1 الضرب في 3

أجد ناتج الضرب مستعملا النماذج او ارسم صورة 4×3

شرح أجد ناتج الضرب مستعملا النماذج او ارسم صورة 4×3 حل أجد ناتج الضرب مستعملا النماذج او ارسم صورة 4×3

ما عدد الأوراق الموجودة على 9 أغصان منها ؟

شرح ما عدد الأوراق الموجودة على 9 أغصان منها ؟ حل ما عدد الأوراق الموجودة على 9 أغصان منها ؟

أجد ناتج الضرب مستعملا النماذج أو أرسم صورة إذا لزم الأمر 1×3

شرح أجد ناتج الضرب مستعملا النماذج أو أرسم صورة إذا لزم الأمر 1×3 حل أجد ناتج الضرب مستعملا النماذج أو أرسم صورة إذا لزم الأمر 1×3

أكلت كل واحدة منهن تفاحة واحدة كم تفاحة بقيت معهن جميعا؟

شرح أكلت كل واحدة منهن تفاحة واحدة كم تفاحة بقيت معهن جميعا؟ حل أكلت كل واحدة منهن تفاحة واحدة كم تفاحة بقيت معهن جميعا؟

إذا كانت كل مجموعة مكونة من 3 أقلام فما ثمن الأقلام جميعها وكم قلماً في المجموعات الأربع؟

شرح إذا كانت كل مجموعة مكونة من 3 أقلام فما ثمن الأقلام جميعها وكم قلماً في المجموعات الأربع؟ حل إذا كانت كل مجموعة مكونة من 3 أقلام فما ثمن الأقلام جميعها وكم قلماً في المجموعات الأربع؟

اصف النمط في صف العدد 3 من جدول الضرب

شرح اصف النمط في صف العدد 3 من جدول الضرب حل اصف النمط في صف العدد 3 من جدول الضرب

اشرح طريقتين لايجاد حاصل ضرب 3×7

شرح اشرح طريقتين لايجاد حاصل ضرب 3×7 حل اشرح طريقتين لايجاد حاصل ضرب 3×7

اكمل الجدول التالي القاعدة الضرب في 3

شرح اكمل الجدول التالي القاعدة الضرب في 3 حل اكمل الجدول التالي القاعدة الضرب في 3

تتضمن مجموعات تحوي 3 أشياء ثم أطلب من زملائي حلها والتأكد من صحة الجواب

شرح تتضمن مجموعات تحوي 3 أشياء ثم أطلب من زملائي حلها والتأكد من صحة الجواب حل تتضمن مجموعات تحوي 3 أشياء ثم أطلب من زملائي حلها والتأكد من صحة الجواب
< السابق
التالي >
5-1 الضرب في 3 5-1 الضرب في 3 5-1 الضرب في 3 5-1 الضرب في 3 5-1 الضرب في 3 5-1 الضرب في 3