علاقة القسمة بالضرب - الرياضيات 2 - ثالث ابتدائي

٦ - ٢ فكْرَةُ الدَّرْس عَلاقَةُ القِسْمَةِ بِالضَّرْبِ أَسْتَعِدُ تَحْوِي صِينِيَّةٌ قِطَعًا صَغِيرَةً مِنَ الكَعْكِ مُرَتَّبَةٌ أقسمُ مُسْتَعْمَلَا الْعَلَاقَةَ في ٣ صُفُوفِ فِي كُلِّ صَفٌ ٤ قِطَع . بَيْنَ الْقِسْمَةِ وَالضَّرْبِ. www.ien.edu.sa الْمُفْرَدَاتُ الْمَقْسُومُ الْمَقْسُومُ عَلَيْهِ نَاتِجُ الْقِسْمَةِ الْحَقَائِقُ الْمُتَرَابِطَةُ النَّشَاطِ السَّابِقِ اسْتَعْمَلْتُ الشَّبَكَاتِ لِتُسَاعِدَنِي عَلَى فَهُم الْعَلَاقَةِ بَيْنَ الْقِسْمَةِ وَالضَّرْبِ. مثال من واقع الحياة أرْبطُ بين القِسْمَةِ وَالضَّرْب كَعْكَ : أَسْتَعْمِلُ قِطَعَ الْكَعْكِ الْمُرَتَّبَةَ؛ لَأَكْتُبَ جُمْلَةَ الضَّرْبِ، وَجُمْلَةَ الْقِسْمَةِ المُتَرَابِطَةَ بِهَا. الضَّرْبُ القِسْمَةُ عَدَدُ الصُّفُوفِ عَامِلٌ عَدَدِ الْقِطَعِ الْعَدَدَ الكُلِّيَّ الْعَدَدُ الكُلِّيُّ فِي كُلِّ صَفٌ لِلْقِطَعِ ٤ X عامل لِلْقِطَعِ ÷ ۱۲ ۱۲ = عَدَدُ عَدَدُ الْقِطَعِ الصُّفُوفِ فِي كُلِّ صَفٌ نَاتِجَ الضَّرْبِ الْمَقْسُومُ الْمَقْسُومُ عَلَيْهِ نَاتِجُ الْقِسْمَةِ جُمْلَنَا الضَّرْب وَالْقِسْمَةِ الْمُتَرَابِطَتَانِ هُمَا: ٤ = ۳ : ۱۲ ، ۱۲ = 4 × ۳ الدرس ٦-٢: علاقة القسمة بالضربة ٨٥ ليم Ministry of Education 2024-1446

مَجْمُوعَةُ الْحَقَائِقِ الَّتِي تُسْتَعْمَلُ فِيهَا الأَعْدَادُ نَفْسُهَا تُسَمَّى الْحَقَائِقَ الْمُتَرَابِطَةَ. الْحَقَائِقُ الْمُتَرَابِطَةُ لِلأَعْدَادِ ۳ ، ٤ ، ۱۲ : الْحَقَائِقُ الْمُتَرَابِطَةُ لِلْعَدَدَيْنِ ٤٩،٧: ٧٧ = ٤٩ ۷ = ٤٩ : ٧ ١٢ = 4 × 3 ١٢ = 3 × 4 ٤ = ۳ : ۱۲ 3 = ٤ : ۱۲ أَكْتُبُ الْحَقَائِقَ الْمُتَرَابِطَةَ أَسْتَعْمِلُ الحقَائِقَ المُتَرَابِطَةَ لِلْأَعْدادِ (٣، ٦، ١٨)؛ لِكِتابَةِ جُمَلِ الضَّرْبِ والقِسْمَةِ الأَرْبَعِ المُتَرَابِطَةِ. ١٨ = 6 × 3 ١٨ = 3 × 6 ٦ = ۳ : ۱۸ 3 = ١٨ : ٦ اتاكد أُلْاَحِظُ أَنَّ الْأَعْدَادَ ٣ ، ١٨،٦ قَدِ اسْتُعْمِلَتْ فِي كُلِّ جَملَةٍ عَددِيَّةٍ. أَسْتَعْمِلُ الشَّبَكَاتِ لِأُكْمِلَ كُلَّ زَوْجٍ مِنَ الْجُمَلِ الْعَدَدِيَّةِ: مَثَالَ ۱ ٢٤ = ٤ 7 = ١٥ = 5 × ..... ٥ = ۳ : أَكْتُبُ الْحَقَائِقَ الْمُتَرَابِطَةَ لِكُلِّ مَجْمُوعَةٍ مِنَ الْأَعْدَادِ الآتِيَةِ: مثال ٢ ٢٣، ١٢،٦ ٤٤، ٢٠،٥ • وَزَعَ أَحْمَدُ ٢٠ كُرَةً صَغِيرةً بِالتَّسَاوِي في ه أَكْبَاسِ، أَوَضْحُ ذَلِكَ بِجُمْلَةٍ ٨٦ عَدَدِيَّة. الفصل السادس: القسمة (١) V ۲۷ ،۹ ،۳ أَتَحَدَّثُ لِمَاذَا يَكونُ النَّاتِجُ فِي الجُمْلَةِ ۳ × ۷ = ۲۱ يُسَاوِي الْمَقْسُومَ فِي الجُمْلَةِ ۲۱ - ۳ = ۷؟ وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

覺 أتدربُ، وَأَحَلَّ المَسائِلَ أَسْتَعْمِلُ الشَّبَكَاتِ لأُعْمِلَ كُلَّ زَوْجِ مِنَ الْجُمَلِ الْعَدَدِيَّةِ: مثال ) ۱ { = ×۲ ۲ = ÷ 2 ۸= ۲× A ٤ = ٢ أَكْتُبُ الْحَقَائِقَ الْمُتَرَابِطَةَ لِكُلِّ مَجْمُوعَةٍ مِنَ الْأَعْدَادِ الآتية: مثال ٢ ٨، ٣٢، أَحُلُّ ثُمَّ أَكْتُبُ الْجُمْلَةَ الْعَدَدِيَّةَ: ١٦ ، ۱۱ ٢٨،٧ ، ۱۲ لَدَى مَحَلَّ ٧ أَنواعٍ مِنَ الطُّيُورِ ذَاتِ الْقِيَاسُ : يَقْطَعُ عُمَرُ ۲۰ كيلُومِتْرًا كُلَّ أَسْبُوعِ أَعْدَادٍ مُتَسَاوِيَةٍ، إِذَا كَان عَدَدُ الطُّيُورِ كُلِّهَا فِي ذَهَابِهِ إِلَى مَكَانِ عَمَلِهِ وَعَوْدَتِهِ، إِذَا كَانَ ۲۱ طَائِرًا، فَمَا عَدَدُ الطُّيُورِ مِنْ كُلِّ نَوْعِ ؟ يَعْمَلُ ه أَيَّامٍ فِي الْأُسْبُوعِ، فَكَمْ كِيلُومِتْرًا يَقطَعُ كُلَّ يَوْمٍ فِي ذَهَابِهِ وَعَوْدَتِهِ إِلَى مَكَانِ عَمَلِهِ؟ مسائل مهارات التفكير العليا. 10 الحِسُّ العَدَدِيُّ : مَا حَقِيقَةُ الضَّرْبِ الَّتِي تُساعِدُنِي عَلَى إِيجَادِ ۲۷ + ۹ ؟ أَحَدُدُ الْجُمْلَةَ الْعَدَدِيَّةَ الَّتِي لَا تَشْتَمِي إِلَى الحَقَائِقِ الْمَتَرَابِطَةِ نَفْسِهَا، ثُمَّ أُفَسِّرُ إِجَابَتِي : ٣٦ = ١٨ ٣ = ۱:۱۸ 9= 5 ÷ 11 ۱۸= ۱۳ كَيْفَ تُسَاعِدُنِي حَقَائِقُ الضَّرْبِ عَلَى مَعْرِفَةِ حَقَائِقِ الْقِسْمَةِ المُتَرَابِطَةِ مَعَهَا ؟ الدرس ٦-٢: علاقة القسمة بالضرب ۸۷ التعليم Ministry of Education 2024-1446 أَعْطِي مِثَالًا. أَكْتُبُ IV

۸۸ تدريب على اختبار يُمَتِّلُ الشَّكْلُ أَدْنَاهُ الجُمْلَةَ : ٤ × ٦ = ٢٤ 19 أَيُّ الْجُمَلِ العَدَدِيَّةِ التَّالِيةِ ثُمَّ تَمْشِيلُهَا بِاسْتِعْمَالِ الطَّرِحِ المُتَكَرِّرِ عَلَى خَطَّ الْأَعْدَادِ ؟ (الدرس ٦-١) 1 ۲ ٤ 7 V Λ أَيُّ الْجُمَل العَدَدِيَّةِ التَّالِيةِ تُمَثْلُ جُمْلَةَ القِسْمَةِ الْمُتَرَابِطَةِ؟ (الدرس ٦-٢) أ ) ٦ : ٤ = ٢٤ جـ) ٢٤ : ٤ = ٦ د) ٢٤ : ٦ = ٦ ب) ٢٤ : ٣ = ٨ أ) ٢:٤ = ٨ ب ٢٨ = ٤ جـ) ١٦ : ٢ = ٨ د) ٢٤ : ٨ = ٣ مراجعة تراكمية أَسْتَعْمِلُ الطَّرْحَ المُتَكَرِّرَ لِأَقْسِمَ: (الدرس ٦-١) ۳ : ۱۸ ٤ : ۱۲ ٢٥ : ٥ (٢٣ ۷ : ۲۸ (٢٢ أَكْتُبُ الْحَقَائِقَ المُتَرَابِطَةَ لِكُلِّ مَجْمُوعَةٍ مِنَ الْأَعْدَادِ الْآتِيَةِ: (الدرس ٦-٢) ٥،٣، ١٥ (٢٤ ٦، ٣٦ (٢٥ ۷۲،۹ ،۸ ٢٦ الفصل السادس: القسمة (١) وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446