الرياضيات 1
المفهوم1-7: الضرب في عدد مكون من رقم أو رقمين
الدرس الرابع: الضرب في عدد مكون من رقم واحد
الضرب في عدد مكون من رقم واحد - الرياضيات 1 - رابع ابتدائي
الوحدة الأولى: القيمة المكانية
المفهوم1-1: تعزيز القيمة المكانية
المفهوم2-1: استخدام مفهوم القيمة المكانية
الوحدة الثانية: استراتيجيات عمليتي الجمع والطرح
المفهوم1-2: استخدام استراتيجيات عمليتي الجمع والطرح
المفهوم2-2: حل المسائل متعددة الخطوات
الوحدة الثالثة: مفاهيم القياس
المفهوم1-3: القياس المتري
المفهوم2-3: قياس الوقت
الوحدة الرابعة: المساحة والمحيط
المفهوم1-4: استكشاف المساحة والمحيط
الوحدة الخامسة: عملية الضرب كعلاقة
المفهوم1-5: المقارنة باستخدام عملية الضرب
المفهوم2-5: خواص وأنماط عملية الضرب
الوحدة السادسة: العوامل والمضاعفات
المفهوم1-6: فهم العوامل
المفهوم2-6: فهم المضاعفات
الوحدة السابعة: عمليتا الضرب والقسمة: الحساب والعلاقات
المفهوم1-7: الضرب في عدد مكون من رقم أو رقمين
المفهوم2-7: القسمة على عدد مكون من رقم واحد
الوحدة الثامنة: ترتيب العمليات
المفهوم1-8: ترتيب العمليات
هشام سالم
03:56
(0)
0
أستطيع تقدير ناتج عملية الضرب
استخدم التقدير لإيجاد نواتج عملية الضرب في المسألتين
استخدم التقدير لتحديد ناتج عملية الضرب في المسائل من 3 إلى 8 ثم حل باستخدام الخوارزميةالمعيارية
اتبع إرشادات المعلم لإكمال هذا الجزء
حاول ثلاثة تلاميذ حل المسألة 2×328 باستخدام الخوارزمية المعيارية حدد الحلول الصحيحة ثم حدد خطأ واحدًا على الاقل في حل آخر
32×3
لم يتم إضافة أي تعليقات حتى الآن.
الرجاء تسجيل الدخول لكتابة تعليق
