نص معلوماتي الطباعة - اللغة العربية تواصل1 - رابع ابتدائي
المحور الأول: اكتشف ذاتي
الموضوع الأول: وطني
الموضوع الثاني: فكري وابتكاراتي
الموضوع الثالث: حقوقي وواجباتي
المحور الثاني: علاقاتي مع الآخرين
الموضوع الأول: أنا لست وحدي
الموضوع الثاني: أنا مؤثر
الموضوع الثالث: أنا أربح، أنت تربح
هذه صورة لكتاب اللغة العربية وقد مر بمراحل كثيرة حتى وصل إليك فكر في هذه المراحل
استنتج معنى الكلمة من السياق واكتبه ثم تأكد من المعجم تداول غمس
يتشوق للحرس الجديد ويجمع معلومات تسهل مهمة
الطباعة
يتشوق للدرس ويستفتح أهمية الطباعة
بعد قراءتك النص أجب عن الأسئلة الاتية أكمل في البداية كانت الآلات الكاتبة تعمل
رتب الصورة الآتية حسب مراحل تطور الطباعة
استبدل الكلمات التى بين القوسين بالكلمات الملونة يحث المعلم تلاميذه على النجاح والتفوق
حان الآن وقت القراءة الجهرية هيا اتبع تعليمات معلمك
يجيب عن اسئلة تظهر مهمة النص والرجوع إلى النص للإجابة عن الأسئلة
أجب عما يلي كيف كانت الكتب تكتب قبل الطباعة
استخرج من النص مفرد أحبار
فكر واكتشف إذا قال لك أحد إن اللوحة لم يرسمها أحد وإن الورقة كتبت بنفسها وإن المبنى ارتفع بمفرده فهل تصدقه؟
املأ الجدول كما فهمت من الأمثلة السابقة استيقظ النانم
من خلال الأمثلة السابقة نستنتج أن الجملة الفعلية تبدا بفعل
يتعرف أركان الحملة الفعلية
يستنتج حالة الفاعل
ضع الأسماء الاتية في جمل فعلية بحيث تكون فاعلا ثم انطقها نطقا صحيحا
استخرج الفاعل ثم بين نوعة وعلامة الرفع كما في المثال اكتمل البدر
استفد مما درست من قبل في ملء الجدول انتبه السامع
لاحظ وفكر الجمل السابقة كليا جمل (اسمية - فعلية) لأنها تبدأ ب(اسم - فعل - حرف)
الفاعل يكون دوما في حالة رفع
ضع الأفعال الأتية في جمل فعلية مفيدة واضبط الفاعل
حول كما في المثال واذكر الفاعل يهتم الأب بأبنائه
عبر عن كل صورة مستخدما الجملة الفعلية
يكون جملة فعلية مفيدة
مستخدما الأدوات المتاحة من حولك بالبيت والمدرسة اصنع أداة يمكنك استعمالها في الطباعة ثم صفها واختر لها اسم
اختر أحد التخصصات التالية الرياضة، السيارات، الطبخ، الأزياء وصمم عنها خبرا بالجريدة
اكتب مايملى عليك
يقدم عرضا تقديميا عن خبرات شخصية مستخدما الحقيقة والمجازيها يلفت انتباه مستمعيه لتعميق فهم الموضوع الرئيسي
