نص الاستماع خبر عن المعلم المصري القديم - اللغة العربية تواصل1 - رابع ابتدائي

الاستماع علم المصري القدي نشاط : صَمْمْ عُمْلَةٌ نَقْدِيَّة، وضَعَ عَلَيْهَا رَمْرًا يَدُلُّ عَلَى مِصْرَ: نشاط اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين - يَرْمُزُ تِمْثَالُ "حسي رع" إِلَى ب تَظْهَرُ صُورَةُ "حسي رع" عَلَى عُمْلَةِ ج حرص المصْرِبُونَ القُدَمَاءُ عَلَى تَعْلِيمِ المهندس - المُحَاسِب - المُعَلِّم). ( مِنَةِ جُنَيْهِ - خَمْسِينَ جُنَيْها - مِنتَي جُنَيْه). الأولاد - البَنَاتِ - جَمِيعَ مَا سَبَقَ). نشاط ٣ ضَعْ علامة (√) أمَامَ العِبَارَةِ الصّحيحة و ( x ) أَمَامَ العِبَارَةِ غَيْرِ الصَّحِيحَة: أن بدأ المُتحف المصْرِيُّ بِالتَّحْرِيرِ فِي تَرْمِيمِ الأَوْحَاتِ الخَشَبِيَّةِ الخَاصَّةِ بـ"حسي رع". ب يَمْثَالُ "حسي رع" عِبَارَةٌ عَنْ وَجْهِ إِنْسَانِ وَجِسْمِ أَسَد. ج كَانَتْ مِهْنَةُ الكَاتِبِ المُعَلِّمِ فِي مِصْرَ القَدِيمَةِ مِنْ أَرْقَى المِهَنِ. -د كَانَتِ المَدَارِسُ تُلْحَقُ بِالقُصُورِ فِي مِصْرَ القَدِيمَةِ. نشاطع أكمل الجمل الآتية: أ بَدَأَ المُتْحَفُ المِصْرِيُّ بِالتَّحْرِيرِ فِي تَرْمِيمِ ...... الخاصةِ بِالمُعَلِّمِ المِصْرِي القَدِيمِ "حسي رع". ب تمثال "حسي رع" عِبَارَةٌ عَنْ .......... جَالِسِ تُسَيْطِرُ عَلَيْهِ نشاط ان يحدد المغزى العام للنص المسموع 0000 الأهداف الأنشطة ٤.٣.٢- لعبة صناعة المادة المسموعة نفسية ملخص المعلومات والفكر الرئيسة أو الأحداث

CENTRAL BANK OF EGYPT POUNDS نشاط ٥ مَنْ أَنَا؟ اخْتَرَ مِهْنَةً مُهمّة من وجهة نظرك وَاكْتُبْ أَهُمْيْتَهَا: لقي هو آذرش بجامعة NOW المجتمع الألمني الوم ب نشاط 1: أمامَكَ صُورةً لأحد البلدان التي تَكُونَ المَدَارِسُ بِهَا أَحْيَانًا تَحْتَ الشَّجَرِ اكْتَبَ من وجهة نظرك سبب حرص هؤلاء الأطفالِ عَلَى الذَّهَابِ للمَدْرَسَة وَالتَّعَلُم نشاط ۷ اكتُبْ مَا يُمْلَى عَلَيْكَ نشاط و بركت الفكر ترتيبا منطقنا، موضحا إناهَا بتفصيلات مناسبة نشاط 1 : يقدم عرضا قديما شفهنا عن خبرات شخصية مستخدما الحقيقة والمجار. الأهداف نشاط ٧ بغرض مهارات الكتابة الأساسية ۳۱