تمثيل الكسور العشرية - الرياضيات 1 - سادس ابتدائي
الفصل الأول الجبر: الأنماط العددية والدوال
الفصل الثاني: الإحصاء والتمثيلات البيانية
الفصل الثالث: العمليات على الكسور العشرية
كتاب النشاط
نشاط الفصل الأول : الجبر الأنماط العددية والدوال
نشاط الفصل الثاني: الإحصاء والتمثيلات البيانية
نشاط الفصل الثالث: العمليات على الكسور العشرية
![3-1 تمثيل الكسور العشرية](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhrd4CDbXIQKEqQbgVaHqQenQ6jNPifmblabRSo1bhfKJrHKQhwToxKaEemcJJdtIo-8B9xjJXGPZlnVZzkZZTRUPSFJqs0J6YZDI2yju2Ip6V4yQXvwXhXvqXSg9RnUsqk9tdQ2jhRZloZZjTAupMEu04L2OVC_BUl1kSFT3WIKn1277FZzCjnFwEU5aY/s3423/%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%8A%D8%A7%D8%B6%D9%8A%D8%A7%D8%AA%20%D8%A7%D9%84%D8%B7%D8%A7%D9%84%D8%A8_86.jpg)
مثل الكسور العشرية الاتية باستعمال نموذجي التمثيل: جدول المنازل العشرية ونموذج الكسر العشري:
تعتمد الكسور العشرية على الأساس عشرة كالأعداد الكلية
فكرة درس تمثيل الكسور العشرية
مجموعة الأعداد الكلية
تمثيل الكسور العشرية
![3-1 تمثيل الكسور العشرية](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj0WA45-alS5OmWBVMDcqgHex1aRV86RC36hp1hsneFO8LZEjsTmGsymsyZQyuiXTod2oUhyphenhyphenHmKOTaomCRaDkmWWOfF4CdYpiICrdTkDX9nGcSOmThKLJsj-WMJLgk2qGJrgOep06dweI438_ocMu8te9bVRF5ryYz-UbUFwL74K0QrW4bazYXC0HtYZJM/s3423/%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%8A%D8%A7%D8%B6%D9%8A%D8%A7%D8%AA%20%D8%A7%D9%84%D8%B7%D8%A7%D9%84%D8%A8_87.jpg)
كتابة الكسر العشري بالصيغه اللفظية
الصيغة القياسية، الصيغة التحليلية
اكتب الكسور العشرية الآتية بالصيغة اللفظية
القراءة في الرياضيات الفاصلة العشرية
اكتب الكسر العشري : ثلاثة وخمسة وثمانين من ألف بالصيغتين القياسية والتحليلية
الصيغة اللفظية، الصيغة القياسية، الصيغة التحليلية
![3-1 تمثيل الكسور العشرية](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh2DLghRj2IOZelScJxn-u8EEAnAbyhhj3ATr55fqWl37GQDFW-L8ZJjkpSBo4ijzTd0jWb5h2rQ8P-dwg13A5HioGpWPRhXO5gSdsn0quBuXk5anDoamgoal7IzjCpjyx3inaAqcPDWxX-uhYiIGUENcvH-2J8D7xRFf4ubSf_2e3-tZT7q0P-10GttNE/s3423/%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%8A%D8%A7%D8%B6%D9%8A%D8%A7%D8%AA%20%D8%A7%D9%84%D8%B7%D8%A7%D9%84%D8%A8_88.jpg)
اكتب الكسور العشرية الآتية بالصيغة اللفظية: 0.7
اكتب الكسور العشرية الآتية بالصيغتين القياسية والتحليلية:تسعة من عشرة
صندوق برتقال كتلته 18,75 كجم اكتب هذا العدد بصيغتين مختلفتين أخريتين
اكتب الكسور العشرية الآتية بالصيغة اللفظية: 0,4
اكتب الكسور العشرية الآتية بالصيغتين القياسية والتحليلية: خمسة أجزاء من عشرة
اكتب 67، 34 ريالا بالصيغة اللفظية
ما هو أكبر كسر عشري أكبر من ٣ وأصغر من ٩ يمكن تكوينه من الأرقام السابقة؟
حدد العدد الذي تختلف قيمته عن بقية الأعداد الثلاثة الأخرى
كيف تساعدك معرفة الصيغة اللفظية لكسر عشري على كتابته بالصورة القياسية؟
اكتب ( 5×0,1)+(2×0,01) بالصيغة اللفظية
![3-1 تمثيل الكسور العشرية](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj01dK8E3FJSCmyJNKGBC-EMWM1d-xqIcIQxbfqnbhlm7tPIoOWJ6wVZ-rSfTG9COJCO2Oz-4iL5Zkh0Zr1mLHYgDAlKyHefmZiz08hkDI1cF0iHR9_YB_0pXCh2zGBlTG6_CvS_mbFo45yRe4V51u64o04lmPOyy1qhInNmTlEC7y4cZZGNZTujyNF-ic/s3423/%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%8A%D8%A7%D8%B6%D9%8A%D8%A7%D8%AA%20%D8%A7%D9%84%D8%B7%D8%A7%D9%84%D8%A8_89.jpg)
إذا كان طول جناح إحدى الحشرات ٢,٢٥ سم أي مما يأتي يعبر عن طول جناح هذه الحشرة؟
كانت درجات الحرارة في إحدى المناطق لمدة أسبوع على النحو الآتي: أوجد الوسيط والمنوال والمدى لهذه الدرجات
اختر الحرف المكتوب على خط الأعداد المجاور الذي يمثل كل كسر عشري مما يأتي
اكتب : مئتان وأربع وثمانون واثنا عشر من مئة بالصيغة القياسية
أي مما يأتي يمثل طول الإطار أدناه؟
إذا كانت كتل 5 أطفال بالكيلو جرام هي: 25 ، 14 ، 21 ، 16 ، 19 ،فأوجد المتوسط الحسابي لكتلهم
![](https://sahl.io/img/main/p.png)
![](https://sahl.io/img/main/np.png)