الخطوات الإجرائية لتصميم التغليف - التصميم الرقمي - ثالث ثانوي
الفصل الأول: تصميم الاتصال المرئي Design Communication Visual
الفصل الثاني: تصميم الهوية Identity Design
الفصل الثالث: تصميم الإعلانات Design Advertisements
الفصل الرابع: تصميم التغليف Design Packaging
الفصل الخامس: التصوير الرقمي Photography Digital
الفصل السادس: تصميم واجهات الموقع الإلكتروني Web Site Interface Design UX UI
الفصل السابع: تصميم الشخصيات Design Character
الفصل الثامن: موشن جرافيك تحريك الرسومات Graphics Motion
الفصل التاسع: النمذجة ثالثية الأبعاد Modeling D3
الفصل العاشر: تصميم الواقع الافتراضي والمعزز Reality Augmented & Reality Virtual
الخطوات الإجرائية لتصميم التغليف رابط الدرس www.ien.edu.sa 5-4 المفاهيم الرئيسة خطوات إجرائية - دراسة المنتج - دراسة المجموعة المستهدفة أهداف الموضوع يتوقع من الطَّلبة بعد دراسة هذا الموضوع أن يكونوا قادرين على: 1. توضيح الخطوات الإجرائية لتصميم التغليف. 2 تطبيق الخطوات الإجرائية لتصميم التغليف من خلال ما تم دراسته في المواضيع الأربعة السابقة، التي حددت المفاهيم والاعتبارات والمنطلقات لتحقيق تصميم تغليف مبتكر، يتم تلخيص الخطوات الإجرائية لتصميم مغلف لمنتج، في نقاط سيتم توضيحها ، مقرونة بمثال لمشروع طلابي من قسم التصميم الجرافيكي في كلية التصاميم والفنون بجامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن. الهدف الأول - أن يكون الطلبة قادرين على توضيح الخطوات الإجرائية لتصميم التغليف. لا يبادر المصمم بتصميم تغليف دون طلب من العميل صاحب المنتج، فهذه عملية استثمارية تساعد على تسويق المنتج، ومن ثم الرفع من نسبة المبيعات. إلا أن المصمم بصفته مبدعًا وناقدًا، ولديه القدرة على التخطيط والابتكار، فله أن يمارس حقه في التأثير، ويستثمر في مهاراته بأن يقدم ما يخدم الإنسان ويدعم جودة الحياة؛ إذ يمكن أن يبتكر تصميمًا جديدًا يدعم نوعًا من المنتجات أو تصميما تطويريًا لمغلف موجود يحقق فيه تجربة مستخدم أكثر نجاحًا. .1 دراسة المنتج المراد تصميم تغليف له. دراسة المنتج من خلال عدد من الأسئلة منها: ما خامته ؟ ما درجة حساسيته؟ ما مقدار حجمه؟ ما وزنه؟ هذه الأسئلة مهمة لضمان جودة تغليف المنتج واستدامة سلامته. وزارة التعليم 2024-1446 tion 146
دراسة المنتج المراد تصميم تغليف له.
أهداف درس الخطوات الإجرائية لتصميم التغليف
المحاور الرئيسية لدرس الخطوات الإجرائية لتصميم التغليف
2 دراسة المجموعة المستهدفة من مستخدمي هذا المنتج. ويكون بمعرفة جنس المستخدمين له، وفئتهم العمرية؛ حيث تُمكّن الإجابات المصمم من معرفة اختياراتهم التفضيلية؛ وهذه الخطوة يُبنى عليها نوع من عناصر التصميم ذات الدلالة المتوافقة مع خصائصهم العمرية. فمثلا قام فريق طلابي بدراسة فئة محبي شرب القهوة السعودية لتحديد نقاط التفضيل لديهم في تصميم غلاف فنجال القهوة السعودية، وجاءت أهم نتائج الدراسة: أن الفئة العمرية الأكثر ممن تشرب القهوة السعودية أكبر من 30 عاما. - أن النساء هنَّ أغلب من يهتم بشكل التصميم للتغليف بنسبة بلغت 81.9% ، لذا تم تحديد مجموعة لونية تفضلها المرأة؛ لأنها هي من سيقتني المنتج، أو في الغالب ستقدم لها كإهداء، كما تم تحديد طابع شخصية التصميم ذو الرصانة والهدوء والإيقاع المنتظم المتوافق مع المجموعة المستهدفة. 147 وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446 الفئة العمرية الجنس %6.4 %15.2 %44.4 %40.4 %93.6 25-20 40-31 41 فما فوق أنثى ذكر هل يوجد تصاميم لتغليف فناجين القهوة تدل على الثقافة السعودية في الأسواق؟ %12.4 هل تهتم بتصميم الفنجان وأن يكون جذابًا؟ %48 %39.8 %81.3 لا أعرف إذا كان طقم الفناجين مغلف بتغليف مبتكر ويرمز لهوية سعودية، هل من الممكن أن يكون هدية لسائح أو إهدائه كنزالة؟ تصميم التغليف للفناجين التي تدل على الهوية الثقافية السعودية تحتاج للتطوير. كم عدد الفناجين الذي تفضله بداخل الصندوق عند شرائه؟ %2.3 %97.7 6 3 %19.3 %2.9 %63.7 %17 %97.1 حد ما نعم نعم لا الشكل رقم (4-4) مثال على نتائج دراسة المجموعة المستهدفة %18.7
دراسة المجموعة المستهدفة من مستخدمي هذا المنتج.
.3 إيجاد علاقة بين تصميم التغليف وإستراتيجية العلامة التجارية. من المهم تعزيز الولاء للعلامة التجارية بطريقة ذكية في تصميم التغليف؛ وذلك بتأكيد ظهور العلامة بشكل واضح في الوجه المباشر عند قرار الشراء، واستخدام عناصر تصميم تعكس هوية العلامة وإستراتيجيتها ذات الرؤية والقيم المحددة؛ ليوجد رسالة اتصالية تدعم التنافسية للعلامة. فمثلا في ذات المشروع الطلابي ابتكر الفريق هوية لعلامة تجارية مُحَدِّدًا فيها استخدامات العلامة والمثال التوضيحي الآتي يدعم مهارات المتعلم في موضوع تصميم الهويات. .4 دراسة تصميم تغليف المنتجات المنافسة. الشعار فلسفة الشعار شم Samm تم Samm + الشعار النهائي فنجان قهوة كلمة سم من الجيد أن يقوم المصمم بعملية تغذية بصرية والاطلاع على الأحدث في مجال تصميم التغليف إلا أنه من الضروري أن يطلع على طرق التغليف للعلامات التجارية المنافسة التي تقدم ذات المنتج لتحديد نقاط تميز يتفرد بها التصميم المبتكر، فمثلا تمت دراسة حالة لمنتجين 148 دراسة الحالة 1 الفكرة تصميم تغليف لفناجين قهوة عددها 2 داخل صندوق صغير ذي لون أسود. نقاط قوة: ▪ لا يأخذ حيزا في المكان. . سهل الحمل. نقاط ضعف عدد الفناجين قليل - لا يوجد تصميم إبداعي للتغليف. لا يحمل هوية محددة. الميزة التنافسية في تصميم تغليف "سم": وجود 6 فناجين للقهوة وهو العدد المناسب لتحقيق كرم الضيافة حيث تشرب القهوة في الغالب ضمن مجموعة وجود عناصر من الوحدات التي تعكس الهوية الثقافية السعودية في أوجه الصندوق. وزارة التعليم 2024-1446 ation
دراسة تصميم تغليف المنتجات المنافسة.
دراسة الحالة 1: الفكرة: تصميم تغليف لفناجين قهوة عددها 2 داخل صندوق صغير ذي لون أسود.
إيجاد علاقة بين تصميم التغليف وإستراتيجية العلامة التجارية
دراسة الحالة 2 الفكرة: تصميم تغليف لفناجين قهوة عددها 6 داخل صندوق متوازي المستطيلات ذي لون برتقالي. نقاط قوة - عدد الفناجين 6 يحتوي على ما يحفظ المنتج من الكسر. . نقاط ضعف: تصميم التغليف معتاد. لا يوجد تصميم إبداعي في التغليف مع سهولة تلف غطائه غير المثبت. - يضطر العملاء لفتح المغلف لمعرفة ما بداخله. الميزة التنافسية في تصميم تغليف "سم": يحمي كل قطعة بشكل مضاعف. 5. إيجاد قصة لتصميم التغليف (المفهوم). من المهم أن يكون لتصميم التغليف بعد آخر وهو مفهوم الفكرة التصميمية المؤثرة عاطفيًا في المجموعة المستهدفة لأن دور التغليف تعدّى الحماية، فمثلا مشروع تغليف الفناجين له عدة مميزات جعلت من التغليف ذا قيمة تنافسية عالية وهي: المميزات: اختيار "اسم" سم "وهي دعوة للتسميه، وبذلك يتم التأكيد على إحدى القيم الدينية والثقافية في دعوة شخص للآخر بالبدء في المشاركة، وهي بمثابة تفضّل أو ابدأ بذكر الله. إرضاء ذوق وتفضيل المرأة التصميمي التي تهتم بالتفاصيل. التصميم يتيح إمكانية إهدائه للأصدقاء في مناسبات اجتماعية مختلفة. يمكن اقتناؤه من قبل السياح في السعودية، أو إهداؤه للأصدقاء خارج السعودية. سم Samm CO * تصميم نوف المساعد لينا الوشمي بإشراف د. وسمية العشيوي ** * * . * 1497⠀⠀⠀ وزارة التعليم 2024-1446 ducation
إيجاد قصة لتصميم التغليف (المفهوم)
دراسة الحالة 2: الفكرة: تصميم تغليف الفناجين قهوة عددها 6 داخل صندوق متوازي المستطيلات ذي لون برتقالي.
إمكانية استخدام التغليف لحفظ الفناجين من الناحية العملية والجمالية على مدى طويل. يمكن إعادة تدوير الصندوق باستخدامه لأغراض أخرى لجودته ولعناصره التصميمية. يمكن الاستمتاع جماليًا، وتقديم رسالة اتصالية ثقافية مستدامة؛ إذ يمكن وضع العلب كجزء من مكملات مساحة ما - مثلا مكتبة تُشغل بأدوات مكتبية، رفٌ للقطع الفنية - بحيث تُشغل بحسب ما تحتويه عند إعادة تدوير استخدامها. بناء عناصر تصميم التغليف من وحدات زخرفية يسهم في التعريف بالثقافة السعودية من خلال لون يدل على الهوية الثقافية السعودية، فضلا عن أن المنتج فناجين للقهوة السعودية" رمز ضيافة ثقافي. إظهار الهوية الثقافية السعودية بشكل مدروس ومعاصر متوافق مع أنواع الفئات المستهدفة. 6. الابتكار في بناء هيكل التغليف وعناصره التصميمية. وتعتمد هذه الخطوة بالإضافة للنقاط السابقة على عدد من المحددات منها: 1. اختيار الخامة المناسبة. 2. تحديد التكلفة المادية للخامة. 3. تصميم تجربة مستخدم تسهل عملية حفظ ونقل وعرض المنتج، والتأثير على قرار شرائه، وخلق ولاء له بعملية مكتملة في مراحلها تتعدى إلى ما بعد استخدامه للمنتج. تصميم هيكل المغلف هندسيًا بأبعاد تتوافق مع حجم المنتج، وتحديد عناصر التصميم من الألوان والرسوم والرموز والتايبوغرافي مراعيًا أسس التصميم. تُقوم عملية التصميم عدة مرات إلى أن يتم الوصول للحل الناجح الذي يحقق هدف التصميم. ففي هذا المثال لأن القيمة التنافسية تركّز على تأكيد الهوية السعودية تم اختيار تصاميم من التراث المحلي، وتطبيق باقي خطوات التصميم موضحة بالأشكال الآتية: وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446 * * * * * * الشكل رقم (5-4) مثال على وحدات من العناصر تمثل زخارف من منطقة نجد 150
الابتكار في بناء هيكل التغليف وعناصره التصميمية.
مميزات إيجاد قصة لتصميم التغليف (المفهوم): إمكانية استخدام التغليف لحفظ الفناجين من الناحية العملية والجمالية على مدى طويل.
مراحل تطور تصميم الغلاف الحل الأول للإفراد الهندسي للتغليف تم استبعاد الحل الأول لأن عملية فتح وإغلاق المغلف تكرار عملية الاستخدام قد يتلف سريعًا. الحل الثاني للسقوط للخلف. عملية فتح وإغلاق المغلف تضمن الاستدامة؛ حيث وفر فيه المغناطيس والشريط الداخلي لكي لا يتعرض الغطاء 151 وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446 مع Samm فناجين خاصة لمحبي العرب القهوة السعودية للاستخدام اليومي فكار طبيعي 10 Special cups for Saudi coffee lovers for everyday use 21-Natural pottery
مراحل تطور تصميم الغلاف: الحل الثاني
مراحل تطور تصميم الغلاف: الحل الأول
الهدف الثاني أن يكون الطلبة قادرين على تطبيق الخطوات الإجرائية لتصميم التغليف. تعد الخطوات التي تم توضيحها أعلاه خارطة طريق لابتكار تغليف ناجح، ويمكن اتباعها بتدرج؛ حيث تخضع كل خطوة للتأكد من أنها ترضي العميل صاحب المنتج الذي يطلب من المصمم التغليف، أو العميل الآخر وهم المجموعة للتقويم المستهدفة التي يتم التصميم للتأثير عليهم، بتقديم تجربة مكتملة تسهم بالنفع. لتبتكر تصميم تغليف لمنتج ما يمكن أن تمارس بوصفك مصمّمًا أحد الأدوار الثلاثة: أولا: تصميم تغليف لمنتج جديد 1. تصميم تغليف لمنتج معين ذي علامة تجارية جديدة بمعنى منتجات جديدة وتطرح لأول مرة، وهذه المنتجات تكون جديدة على المؤسسة والسوق والعملاء، ونسبتها تتفاوت في الأسواق بحسب النمو الاقتصادي للدول، وهذه المنتجات تكون نتيجة ابتكارات أو اكتشافات علمية، أو منتجات لمشاريع صغيرة، أو متناهية الصغر. وهذا يتطلب بناءً تصميميًا جديدًا. 2. تصميم تغليف منتج ذي إصدار جديد لعلامة تجارية محددة. تقوم المؤسسة بإضافة منتجات جديدة إلى خطوط منتجاتها الحالية، وتكون هذه المنتجات قريبةً من المنتجات الحالية من حيث المواصفات والعوامل التسويقية الأخرى، وتعدُّ هذه المنتجات جديدة بالنسبة للمؤسسة، وغير جديدة بالنسبة للسوق، وهذا يتطلب بناءً تصميميًا جديدًا يتوافق مع إستراتيجية العلامة وخط الإنتاج السابق. ثانيا: تطوير تصميم تغليف للتحسين يتم دراسة تصميم تغليف لمنتج معين، وتحديد نقاط التحسين فيه بتحديد نقاط ضعف، أو للرفع من تجربة المستخدم، وقد تقوم المؤسسة بتقديم منتجات جديدة عن طريق إجراء تعديلات أو تحسينات على منتجاتها الحالية، وذلك إما بغرض تقليل التكلفة، أو لزيادة القيمة المضافة للعملاء، أو مواكبة ظروف المنافسة في السوق، وهذا التحسين يشمل تقديم تحسين لتصميم التغليف. ثالثا: تصميم غلاف مبتكر لمنتج لا تعود حقوقه لعلامة محددة: بمعنى يمكن دراسة منتج، وإيجاد حلول لتصميمه من حيث جدة الخامة أو طريقة الاستخدام أو غيره لحل مشكلة، وبحسب ابتكارية الفكرة يمكن أن يتم حفظ حق ملكية المصمم الفكرية كنموذج تصميم صناعي، وبالتالي يتم الاستثمار فيه بالتصنيع. = وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446 152
ثالثا: تصميم غلاف مبتكر لمنتج لا تعود حقوقه لعلامة محددة
ثانيا: تطوير تصميم تغليف للتحسين
لتبتكر تصميم تغليف لمنتج ما يمكن أن تمارس بوصفك مصمما أحد الأدوار الثلاثة: أولا: تصميم تغليف لمنتج جديد
نشاط اختر أحد المنتجات التي يتم تصنيعها في المملكة العربية السعودية. ادرس رغبات الفئة المستهدفة وتفضيلها في تصميم التغليف لهذا المنتج. اقترح خطة تطوير التصميم لتغليف المنتج وفق نقاط تفضيل المستفيدين بتحديد ميزة تنافسية مضافة على تصميم التغليف. 153⠀⠀⠀ وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446
اختر أحد المنتجات التي يتم تصنيعها في المملكة العربية السعودية. ادرس رغبات الفئة المستهدفة وتفضيلها في تصميم التغليف لهذا المنتج.
وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446 أمثلة لمشاريع بعد أن يتقن الطلبة مهارة تصميم التغليف يمكن الاستفادة من أفكار المشاريع التالية لعمل مشروع التخرج 1 ابتكار تصميم تغليف لمنتج لا تعود حقوق ملكيته لعلامة تجارية محددة، طبق فيه التصميم الأخضر. مثل تصميم يمكن أن يكون تغليفًا لأحد المنتجات الغذائية. ..... 2 تصميم تغليف لمنتج (يمكن أن يتم إنتاجه بكمية كبيرة للتوزيع، مثل: الشكولاته يحمل رسالة اتصالية تسهم في تعزيز القيم الإنسانية مثل الصدق، والكرم... ........................................ ..... ......... ...... 3 تطوير تصميم تغليف لأحد منتجات المؤسسات بالشراكة معها. .... 4 تقديم فكرة مبتكرة لتصميم تغليف لإحدى قطع الملابس في الزي السعودي. ..... 5 تنفيذ تغليف ذي تصميم مبتكر لقطعة فنية سياحية ثلاثية الأبعاد من تنفيذك بعد دراستك لموضوع النمذجة. ..... ...... 6 ابتكار مغلف للتمر بحيث تصمم علامة تجارية خاصة بالمشروع، وتطبق كل الخطوات الإجرائية لتحقيق تصميم مبتكر عناصره تؤكد الهوية الثقافية السعودية. وفي هذا المشروع يتم تطبيق المهارات التطبيقية المكتسبة في هذا المقرر: • تصميم تغليف. ◄ تصميم إعلانات. تصميم هوية. ه تصوير للمنتج. - تصميم موقع إلكتروني للتسويق للمنتج، ويمكن أن يقدم أهدافا تعريفية بأحد أهم المنتجات في المملكة العربية السعودية. ....... 154
ابتكار تصميم تغليف لمنتج لا تعود حقوق ملكيته لعلامة تجارية محددة، طبق فيه التصميم الأخضر. مثل تصميم يمكن أن يكون تغليفًا لأحد المنتجات الغذائية.
تصميم تغليف لمنتج (يمكن أن يتم إنتاجه بكمية كبيرة للتوزيع، مثل الشكولاته يحمل رسالة اتصالية تسهم في تعزيز القيم الإنسانية مثل الصدق والكرم...
تطوير تصميم تغليف لأحد منتجات المؤسسات بالشراكة معها.
تقديم فكرة مبتكرة لتصميم تغليف لإحدى قطع الملابس في الزي السعودي.
تنفيذ تغليف ذي تصميم مبتكر لقطعة فنية سياحية ثلاثية الأبعاد من تنفيذك بعد دراستك لموضوع النمذجة.
ابتكار مغلف للتمر بحيث تصمم علامة تجارية خاصة بالمشروع، وتطبق كل الخطوات الإجرائية لتحقيق تصميم مبتكر عناصره تؤكد الهوية الثقافية السعودية
نفذ مشروع تصمم تغليف لمناسبة العيد بحيث تراعي الاعتبارات في تصميمه، ويتوافق التغليف مع المحتوى الذي يغلفه فقد يكون منتجًا غذائيًا، ويتنوع بحسب الفئة العمرية، وقد يكون من العطور أو البخور. ويتم تطبيق المهارات المكتسبة في باقي الفصول. ............. . . . • • • • • • . . ............ • • • • • • • • . . . ... ... ... . . . . • • • • • . . . . .......... الميزة التنافسية هي ما تختص به مؤسسة دون غيرها وبما يعطي قيمة مضافة إلى العملاء، بشكل يزيد أو يختلف عما يقدمه المنافسون في السوق حيث يمكن أن تقدم المؤسسة مجموعة من المنافع أكثر من المنافس، أو تقديم المنافع نفسها بسعر أقل. للمصمم أن يوجد ميزة تنافسية للعملاء بتصميم مبتكر للتغليف 155 وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446