التعامل مع الأجهزة الإلكترونية - المهارات الحياتية والأسرية - سادس ابتدائي
الفصل الدراسي الأول
الوحدة الأولى: صحتي وسلامتي
الوحدة الثانية: مسكني
الوحدة الثالثة: ملبسي
الفصل الدراسي الثاني
الوحدة الخامسة: مجتمعي
الوحدة السادسة: بيئتي
الوحدة السابعة: غذائي
الفصل الدراسي الثالث
الوحدة الثامنة: صحتي وسلامتي
الوحدة التاسعة: مهاراتي في الحياة
الوحدة العاشرة: غذائي
صحتي وسلامتي رابط الدرس الرقمي التعامل معَ الأجهزة الإلكترونية المفاهيم الرئيسة الاتصال الإلكتروني: و هو الاتصال المرتبط بوجود www.ien.edu.sa الاتصال الإلكتروني. أداة تقنية تتوسط العلاقة بين العربية السعودية و الشبكة العنكبوتية (الإنترنت). طرفي العملية الاتصالية. » تُعَدُّ المملكة من أوائل الدول في العالم العربي استخداما لتقنية الحاسب الآلي عند ظهوره. أدّى ظهور الشبكة العنكبوتية ( الإنترنت ) إلى تحولات جوهرية في طبيعة الاتصال الإنساني ، الشبكة العنكبوتية (الإنترنت): تمثل جزءًا من ثورة الاتصالات في القرن العشرينَ ويَعرفُها والحياة الاجتماعية حيثُ أسهمت شبكة بعضهم بالشبكات إذ تتكون من تشبيك الملايين من أجهزة الحاسب الإنترنت في إحداث حول العالم. تغيراتٍ كبيرةٍ في كثيرٍ و من المجتمعات من حيث الثقافة والعادات والتقاليد والروابط الاجتماعية والأسرية وغيرها. وظهرت لهذه التقنية الحديثة بعضُ المشكلات الناتجة عن سوء الاستخدام أو المبالغة فيه. التجارة والتسوق الألعاب بعض خدمات الإنترنت الأخبار والمعلومات التدريب والتعليم ۲۳ وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446
الاتصال الإلكتروني
الشبكة العنكبوتية (الإنترنت)
المفاهيم الرئيسية لدرس التعامل مع الأجهزة الإلكترونية
٢٤ نشاط (۱) بالتَّعاون مع مجموعتك؛ أذكر أكبر عدد ممكن من الخدمات التي تقدمها الشبكة العنكبوتية (الإنترنت). »»» إن استخدامك التقنية بطريقة صحيحة يجعلك باحثًا جيدًا وقادرًا على تحمل المسؤولية واتخاذ القرارات المناسبة. من الأجهزة الإلكترونية أطلقت المملكة العربية السعودية عددًا من التطبيقات الإلكترونية لمواجهة جائحة فيروس كورونا) المستجد كوفيد - ١٩) ومنها (توكلنا) و (تباعد) و (موعد) و(اعتمرنا) و (أسعفني) و (صحتي) و(تطمن). الحاسب المكتبي جهاز لوحي أجهزة الألعاب الإلكترونية الحاسب المحمول الجوال وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446
نشاط (1) : أذكر أكبر عدد ممكن من الخدمات التي تقدمها الشبكة العنكبوتية (الإنترنت)
من الأجهزة الإلكترونية
إن استخدامك التقنية بطريقة صحيحة يجعلك باحثا جيدا وقادرا على تحمل المسؤولية واتخاذ القرارات المناسبة
نشاط (۲) كيف يمكن أن نتجنَّب سيطرة التقنية على حياتنا؟ وضح ذلك. النتائج المترتبة على استخدام الأجهزة الإلكترونية و أولا: الفوائد و تنمية الذاكرة وسرعة التفكير. تطوير المهارات الشخصية والاجتماعية. الترويح عن النفس في وقت الفراغ. تنمية مهارات التعلم الذاتي ومهارات البحث. و و الشعور بالإنجاز. سهولة جمع المعلومات من المصادر المختلفة. و «« ارتفاع حالاتِ البدانة عند الأطفال قد يعود إلى قضاء فَتَراتٍ طويلة أمام التلفاز والــحـاسب، حيثُ يؤدي ذلك إلى انخفاض فِي لَيَاقتهم البدَنيَّة. استطاعت المملكة العربية السعودية خلال جائحة كورونا مواصلة التعليم العام والجامعي بتفعيل التعليم عن بعد، وبناء المنصات الرقمية ومنها منصَّةُ (مدرستي). ٢٥ وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446
نشاط (2) : كيف يمكن أن تتجنب سيطرة التقنية على حياتنا؟ وضح ذلك
النتائج المترتبة على استخدام الأجهزة الإلكترونية
ود ثانيا : الأضرار دينية وعقدية. سلوكية وأمنية. أُسَرية واجتماعية. أكاديمية ودراسية. قَدَّرَ خبراء في مجال الألعاب الإلكترونية حجم إنفاق W الطفل السعودي على الألعاب الإلكترونية بنحو ٤٠٠ دولار سنويا، أي ما يعادل ١٥٠٠ ريال سعودي. و احذر من إعطاء معلومات شخصيَّة عنك أو عن أسرتك لأحد عند استخدامك للأجهزة الإلكترونية؛ مثل موقع المنزل أو رقم الجوال. وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446 نشاط (۳) (الترفيه الإلكتروني يساعد على تنمية المهارات الشخصية)، بالتعاون مع أعضاء مجموعتك ناقش العبارة السابقة مبينًا المهارات الذاتية التي يمكن تطويرها من خلال استخدام الأجهزة الإلكترونية. ٢٦
ثانياً : الأضرار
نشاط (3) : الترفيه الإلكتروني يساعد على تنمية المهارات الشخصية، بالتعاون مع أعضاء مجموعتك ناقش العبارة السابقة مبينا المهارات الذاتية التي يمكن تطويرها من خلال استخدام الأجهزة الإلكترونية
نشاط (٤) مَرَّتْ نَدَى بموقف أثار غضبها، فاستخدمت أحد مواقع التواصل الاجتماعي للتنفيس عن ذلكَ الغضب بأسلوب غير مُتَّزن. بالتَّعاون مع مجموعتك، حدد أهم النتائج المترتبة عَلى هَذا السُّلوك مُبيِّنًا التَّصرُّفَ الأمثل من وجهة نظرك، مع ذكر دليل عن النهي عن الغضب. النتائجُ المُتَرَتِّبة التصرفُ الأَمْثَل دليلُ النهي عن الغضب ۲۷ وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446
حدد أهم النتائج المترتبة على هذا السلوك مبينا التصرف الأمثل من وجهة نظرك مع ذكر دليل عن النهي عن الغضب
۲۸ إرشادات مهمة عند استخدام الأجهزة الإلكترونية والشبكة العنكبوتية توظيفُ التقنية في تطوير المهارات الذاتية وتنمية المواهب. و الحذر من دخول الروابط الإلكترونية المجهولة وغير المُوثّقة فقد تقود إلى ما لا تُحمَدُ عُقباه. تقنين عدد ساعات الاستخدام بحيثُ لا تتجاوز ساعتين في اليوم. - . التَحَلّي بالآداب العامة أثناء التواصل مع الآخرين إلكترونيًّا. من حقك مزاولة الألعاب والأنشطة المناسبة لسنكِ، ومن واجب أسرتك حمايتك من كلِّ ما يُضر بصحتك العقلية والجسدية والنَّفسيَّة والاجتماعية. الرقيب الحقيقي عليك أثناء استخدامك للتقنية ووسائل التواصل الاجتماعي أنت، فاحرص على الاستفادة منها بما يُرْضِي الله عزّ وجلَّ. واجعل هو مخافة الله عز وجل نصب عَيْنَيْك. وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446
إرشادات مهمة عند إستخدام الأجهزة الإلكترونية والشبكة العنكبوتية
من حقك مزاولة الألعاب والأنشطة المناسبة لسنك
الرقيب الحقيقي عليك أثناء استخدامك للتقنية ووسائل التواصل الاجتماعي هو أنت
للغذاء دور رئيس في المحافظة على نضارة البشرة. ما مدى صحة العبارة؟ وضح ذلك تطبيقات عامة ما أهمية معرفة نوعية البَشرَة؟ اكتب فائدةً كلِّ مِمَّا يَأْتِي: ارتداء القفازات أثناء القيام بالأعمال المنزلية. تناول الأغذية الغنية بفيتامين (ج). شرب كثير من الماء. تناول الأغذية الغنية بالبروتينات. ۲۹ وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446
للغذاء دور رئيس في المحافظة على نضارة البشرة ما مدى صحة العبارة؟ وضح ذلك
ما أهمية معرفة نوعية البشرة؟
اُكتب فائدة عن كل مما يأتي
تطبيقات عامة من خلال استخدامك لشبكة الإنتـرنـت ودخـولك لبعض المواقع و الإلكترونية غير المفيدة، برأيك ما الضوابط التي يمكن وضعها لتجنب الدخول لمثل هذه المواقع؟ ه رتب الأغذية الآتية في القائمتين لبنة - خس - أرز - فاصوليا خضراء - سبانخ - - سبانخ - زبدة بسبوسة ملفوف جوز - ملوخية - تسالي حليب فستق - شكولاتة - برتقال - بقلاوة. و أ- المفيدة للبشرة ب غير المفيدة للبشرة خس تسالي - وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446
من خلال استخدامك لشبكة الانترنت ودخولك لبعض المواقع الإلكترونية غير المفيدة برأيك ما الضوابط التي يمكن وضعها لتجنب الدخول لمثل هذه المواقع؟
رتب الأغذية الآتية في القائمتين
تطبيقات عامة ٦ ذهبتْ أسْرَةُ عزّام لرحلة برية مدة ثلاثة أيَّام، وأثناء الرحلة تعرَّضَتْ بشرةُ أخته لبعض الحروق من أشعة الشمس. بِماذا تنصح أختَ عزام لإزالة هذه الحروق عن بشرتها؟ وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446
بماذا تنصح أخت عزام لإزالة هذه الحروق عن بشرتها؟
تطبيقات عامة سَاعِد فوَّازًا في عبور الطريق للوصول إلى الوجبة الصحيَّة مستخدمًا الأرقام والعمليات الحسابية الصحيحة ابتداءً بالرقم ٢. وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446 ۱۹ ١٥ ۱۹ + ۱۷ + ۱۷ || ۱۸ ۱۷ ١٥ ۲۱ || ١٨ ۳۲
ساعد فواز في عبور الطريق للوصول إلى الوجبة الصحية مستخدما الأرقام والعمليات الحسابية الصحيحة ابتداء بالرقم 2
٣٣ وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446 Face وحدة صِحْتي وسلامتي هيا نتعلم أتعلم لغة الإشارة بشغفٍ؛ حتّى أتواصل مع الآخرين من الصُّمَّ، وأنا قادر - بتوفيق الله - على إتقانها بكفاءة عالية. |· ୮ وجه Skin O المصدر : الجمعية السعودية للإعاقة السمعية ( ۲۰۱۸ ) . قاموس لغة الإشارة السعودية، ط1 . | جلد
جلد
وجه
Tall Telephone وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446 1119 ١١٢٠ طويل Short قصير ۹۸۷ ୮ ΠΛΕ هاتف Camera كاميرا فوتو المصدر : الجمعية السعودية للإعاقة السمعية (۲۰۱۸) . قاموس لغة الإشارة السعودية، ط ١ . ٣٤