الرياضيات 2 الفصل السادس: الإحصاء 6-2 المدرجات التكرارية

المدرجات التكرارية - الرياضيات 2 - ثاني متوسط

التهيئة

4-1 إيجاد النسب المئوية ذهنياً

4-2 النسبة المئوية والتقدير

4-3 استراتيجية حل المسألة (التحقق من معقولية الإجابة)

4-4 الجبر: المعادلة المئوية

4-5 التغير المئوي

التهيئة

5-1 علاقات الزوايا والمستقيمات

توسع 5-1 المثلثات

5-2 استراتيجية حل المسألة (التبرير المنطقي)

5-3 المضلعات والزوايا

5-4 تطابق المضلعات

توسع 5-4 استقصاء تطابق المثلثات

5-5 التماثل

5-6 الانعكاس

5-7 الانسحاب

8-5 الدوران

الفصل السادس: الإحصاء

التهيئة

6-1 استراتيجية حل المسألة (إنشاء جدول)

6-2 المدرجات التكرارية

توسع 6-2 تمثيل البيانات بالمدرجات التكرارية

6-3 القطاعات الدائرية

توسع 6-3 الخطوط والأعمدة والقطاعات الدائرية

6-4 مقاييس النزعة المركزية والمدى

توسع 6-4 المتوسط والوسيط والمنوال

6-5 مقاييس التشتت

6-6 التمثيل بالصندوق وطرفيه

6-7 التمثيل بالساق والورقة

6-8 اختيار طريقة التمثيل المناسبة

التهيئة

7-1 عد النواتج

7-2 احتمال الحوادث المركبة

7-3 الاحتمال النظري والاحتمال التجريبي

7-4 استراتيجية حل المسألة (تمثيل المسألة)

7-5 استعمال المعاينة في التنبؤ

كتاب النشاط

4-1 إيجاد النسب المئوية ذهنياً

4-2 النسبة المئوية والتقدير

4-3 استراتيجية حل المسألة

4-4 الجبر: المعادلة المئوية

4-5 التغير المئوي

9-1 استراتيجية حل المسألة إنشاء جدول

9-2 المدرجات التكرارية

9-3 القطاعات الدائرية

9-4 مقاييس النزعة المركزية والمدى

9-5 مقاييس التشتت

9-6 التمثيل بالصندوق وطرفيه

9-7 التمثيل بالساق والورقة

9-8 اختيار طريقة التمثيل المناسبة

10-1 عد النواتج

10-2 احتمال الحوادث المركبة

10-3 الاحتمال النظري والاحتمال التجريبي

10-4 استراتيجية حل المسألة تمثيل المسألة

10-5 استعمال المعاينة في التنبؤ

التهيئة

4-1 إيجاد النسب المئوية ذهنياً

4-2 النسبة المئوية والتقدير

4-3 استراتيجية حل المسألة (التحقق من معقولية الإجابة)

4-4 الجبر: المعادلة المئوية

4-5 التغير المئوي

التهيئة

5-1 علاقات الزوايا والمستقيمات

توسع 5-1 المثلثات

5-2 استراتيجية حل المسألة (التبرير المنطقي)

5-3 المضلعات والزوايا

5-4 تطابق المضلعات

توسع 5-4 استقصاء تطابق المثلثات

5-5 التماثل

5-6 الانعكاس

5-7 الانسحاب

8-5 الدوران

الفصل السادس: الإحصاء

التهيئة

6-1 استراتيجية حل المسألة (إنشاء جدول)

6-2 المدرجات التكرارية

توسع 6-2 تمثيل البيانات بالمدرجات التكرارية

6-3 القطاعات الدائرية

توسع 6-3 الخطوط والأعمدة والقطاعات الدائرية

6-4 مقاييس النزعة المركزية والمدى

توسع 6-4 المتوسط والوسيط والمنوال

6-5 مقاييس التشتت

6-6 التمثيل بالصندوق وطرفيه

6-7 التمثيل بالساق والورقة

6-8 اختيار طريقة التمثيل المناسبة

التهيئة

7-1 عد النواتج

7-2 احتمال الحوادث المركبة

7-3 الاحتمال النظري والاحتمال التجريبي

7-4 استراتيجية حل المسألة (تمثيل المسألة)

7-5 استعمال المعاينة في التنبؤ

كتاب النشاط

4-1 إيجاد النسب المئوية ذهنياً

4-2 النسبة المئوية والتقدير

4-3 استراتيجية حل المسألة

4-4 الجبر: المعادلة المئوية

4-5 التغير المئوي

9-1 استراتيجية حل المسألة إنشاء جدول

9-2 المدرجات التكرارية

9-3 القطاعات الدائرية

9-4 مقاييس النزعة المركزية والمدى

9-5 مقاييس التشتت

9-6 التمثيل بالصندوق وطرفيه

9-7 التمثيل بالساق والورقة

9-8 اختيار طريقة التمثيل المناسبة

10-1 عد النواتج

10-2 احتمال الحوادث المركبة

10-3 الاحتمال النظري والاحتمال التجريبي

10-4 استراتيجية حل المسألة تمثيل المسألة

10-5 استعمال المعاينة في التنبؤ

6-2 المدرجات التكرارية

ماذا تلاحظ في أطوال الفئات في الجدول؟

تكوين المدرج التكراري

أعرض البيانات وأمثلها باستعمال المدرج التكراري

المدرجات التكرارية

6-2 المدرجات التكرارية

ارسم عموداً لكل فئة بحيث يساوي ارتفاعه التكرار المقابل

تحليل البيانات وتفسيرها

اختر فئات مناسبة ومثل البيانات بجدول تكراري ثم أنشئ مدرجاً تكرارياً

استعمل المدرج أعلاه للإجابة عن التمرينين الآتيين ما أكبر زمن أبحره قارب؟

إرشادات للدراسة الفجوات

6-2 المدرجات التكرارية

تمثِّل القائمة المجاورة الكثافة السكانية للمناطق الإدارية في المملكة العربية السعودية. اختر فئات مناسبة لعمل جدول تكراري ثم أنشئ مدرجاً تكرارياً يمثل هذه البيانات

ما نسبة البراكين على ارتفاع 7999 قدماً فأقل؟

اختر فئات مناسبة لتكوين جدول تكراري لكل من السؤالين الآتيين ثم أنشئ مدرجاً تكرارياً لتمثيل البيانات

6-2 المدرجات التكرارية

ما عدد الدول التي تقل مساحتها عن 401كلم؟

ما النسبة المئوية للكسوفات التي استمرت 7 دقائق و 31 ثانية على الأقل؟

حدد وزملاء صفك عدد الساعات التي يمضيها كل منكم في استعما شبكة المعلومات خلال أسبوع وكون جدولاً تكرارياً بفئات مناسبة

استعمل شبكة المعلومات أو أي مصدر آخر لتحصل على بيانات تتعلق بالمناطق الإدارية في المملكة العربية السعودية ومثل هذه البيانات بمدرج تكراري؟

كسوف الشمس آية منآيات الله يخوف الله بها عبادة

6-2 المدرجات التكرارية

أنشئ مدرجاَ تكرارياً له خط تماثل رأسي وفجوتان ثم أنشئ مدرجاً آخر له خط تماثل رأسي

صف التغير الذي يحصل على المدرج المجاور في حال استعمال فئات أطول

أي الجمل الآتية صحيحة وفقاً للمدرج التكراري أدناه؟

وضح كيف يكون استعمال المدرج التكراري أكثر فائدة من استعمال جدول البيانات الفردية ومتى يكون العكس

ما الكسر الدال على نسلبة الأطفال الذين بدأت أسنانهم بالظهور في عمر 6 شهور أو أكثر؟

6-2 المدرجات التكرارية

استعمل استراتيجية إنشاء جدول لتنظيم هذه البيانات في فئات

حل كل مسألة مما يأتي أوجد 26% من 360

< السابق
التالي >
6-2 المدرجات التكرارية 6-2 المدرجات التكرارية 6-2 المدرجات التكرارية 6-2 المدرجات التكرارية 6-2 المدرجات التكرارية 6-2 المدرجات التكرارية 6-2 المدرجات التكرارية 6-2 المدرجات التكرارية 6-2 المدرجات التكرارية 6-2 المدرجات التكرارية 6-2 المدرجات التكرارية 6-2 المدرجات التكرارية 6-2 المدرجات التكرارية 6-2 المدرجات التكرارية 6-2 المدرجات التكرارية 6-2 المدرجات التكرارية 6-2 المدرجات التكرارية 6-2 المدرجات التكرارية 6-2 المدرجات التكرارية 6-2 المدرجات التكرارية 6-2 المدرجات التكرارية