الرياضيات 1 نشاط الفصل الرابع: الأنماط والجبر 2-4تمثيل الجمل العددية وكتابتها

تمثيل الجمل العددية وكتابتها - الرياضيات 1 - رابع ابتدائي

التهيئة

1-1 القيمة المنزلية ضمن مئات الألوف

استكشاف 1-2 إلى أي مدى يكون المليون كبيراً؟

1-2 القيمة المنزلية ضمن الملايين

1-3 مهارة حل المسألة (استعمال الخطوات الأربع)

1-4 المقارنة بين الأعداد

1-5 ترتيب الأعداد

1-6 تقريب الأعداد

1-7 استقصاء حل المسألة (اختيار الخطة المناسبة)

التهيئة

1-2 الجبر: خصائص الجمع وقواعد الطرح

2-2 تقدير المجموع والفرق

3-2 مهارة حل المسألة (التقدير أو الإجابة الدقيقة)

4-2 الجمع

استكشاف 2-5 الطرح

5-2 الطرح

6-2 الطرح مع وجود أصفار

التهيئة

3-1 جمع البيانات وتنظيمها

3-2 خطة حل المسألة (إنشاء جدول)

3-3 التمثيل بالأعمدة

3-4 التمثيل بالخطوط

3-5 التمثيل بالقطاعات الدائرية

3-6 الاحتمال

التهيئة

استكشاف 4-1 تمثيل العبارات العددية

4-1 العبارات والجمل العددية

4-2 تمثيل الجمل العددية وكتابتها

4-3 خطة حل المسألة (الاستدلال المنطقي)

4-4 اكتشاف قاعدة من جدول

4-5 جداول الدوال: جداول الجمع والطرح

4-6 استقصاء حل المسألة (اختيار الخطة المناسبة)

4-7 جداول الدوال: جداول الضرب والقسمة

كتاب النشاط

1-1القيمة المنزلية ضمن مئات الألوف

1-2القيمة المنزلية ضمن الملايين

مهارة حل المسألة (استعمال الخطوات الأربع)

4-1 المقارنة بين الأعداد

5-1 ترتيب الأعداد

6-1 تقريب الأعداد

7-1 استقصاء حل المسألة (اختيار الخطة المناسبة)

1-2 الجبر: خصائص الجمع وقواعد الطرح

2-2 تقدير المجموع والفرق

3-2 مهارة حل المسالة (التقدير أو الإجابة الدقيقة)

4-2الجمع

5-2 الطرح

6-2الطرح مع وجود الأصفار

1-3جمع البيانات وتنظيمها

2-3خطة حل المسألة (إنشاء جدول)

3-3التمثيل بالنقاط

4-3التمثيل بالأعمدة

5-3تحديد النواتج الممكنة

6-3 الاحتمال

نشاط الفصل الرابع: الأنماط والجبر

1-4 العبارات والجمل العددية

2-4تمثيل الجمل العددية وكتابتها

3-4خطة حل المسألة (الاستدلال المنطقي)

4-4اكتشاف قاعدة من جدول

5-4جداول الدوال: جداول الجمع والطرح

6-4 استقصاء حل المسألة (اختيار الخطة المناسبة)

7-4جداول الدوال: جداول الضرب والقسمة

التهيئة

1-1 القيمة المنزلية ضمن مئات الألوف

استكشاف 1-2 إلى أي مدى يكون المليون كبيراً؟

1-2 القيمة المنزلية ضمن الملايين

1-3 مهارة حل المسألة (استعمال الخطوات الأربع)

1-4 المقارنة بين الأعداد

1-5 ترتيب الأعداد

1-6 تقريب الأعداد

1-7 استقصاء حل المسألة (اختيار الخطة المناسبة)

التهيئة

1-2 الجبر: خصائص الجمع وقواعد الطرح

2-2 تقدير المجموع والفرق

3-2 مهارة حل المسألة (التقدير أو الإجابة الدقيقة)

4-2 الجمع

استكشاف 2-5 الطرح

5-2 الطرح

6-2 الطرح مع وجود أصفار

التهيئة

3-1 جمع البيانات وتنظيمها

3-2 خطة حل المسألة (إنشاء جدول)

3-3 التمثيل بالأعمدة

3-4 التمثيل بالخطوط

3-5 التمثيل بالقطاعات الدائرية

3-6 الاحتمال

التهيئة

استكشاف 4-1 تمثيل العبارات العددية

4-1 العبارات والجمل العددية

4-2 تمثيل الجمل العددية وكتابتها

4-3 خطة حل المسألة (الاستدلال المنطقي)

4-4 اكتشاف قاعدة من جدول

4-5 جداول الدوال: جداول الجمع والطرح

4-6 استقصاء حل المسألة (اختيار الخطة المناسبة)

4-7 جداول الدوال: جداول الضرب والقسمة

كتاب النشاط

1-1القيمة المنزلية ضمن مئات الألوف

1-2القيمة المنزلية ضمن الملايين

مهارة حل المسألة (استعمال الخطوات الأربع)

4-1 المقارنة بين الأعداد

5-1 ترتيب الأعداد

6-1 تقريب الأعداد

7-1 استقصاء حل المسألة (اختيار الخطة المناسبة)

1-2 الجبر: خصائص الجمع وقواعد الطرح

2-2 تقدير المجموع والفرق

3-2 مهارة حل المسالة (التقدير أو الإجابة الدقيقة)

4-2الجمع

5-2 الطرح

6-2الطرح مع وجود الأصفار

1-3جمع البيانات وتنظيمها

2-3خطة حل المسألة (إنشاء جدول)

3-3التمثيل بالنقاط

4-3التمثيل بالأعمدة

5-3تحديد النواتج الممكنة

6-3 الاحتمال

نشاط الفصل الرابع: الأنماط والجبر

1-4 العبارات والجمل العددية

2-4تمثيل الجمل العددية وكتابتها

3-4خطة حل المسألة (الاستدلال المنطقي)

4-4اكتشاف قاعدة من جدول

5-4جداول الدوال: جداول الجمع والطرح

6-4 استقصاء حل المسألة (اختيار الخطة المناسبة)

7-4جداول الدوال: جداول الضرب والقسمة

اكتب الجمله العدديه التي تمثل مايلي
اكتب الجمله العدديه التي تمثل مايلي
عين2022
01:34
(18) 4.3 التقييم 3 التعليقات المشاركة
2-4تمثيل الجمل العددية وكتابتها

اكتب الجمله العدديه التي تمثل مايلي

شرح اكتب الجمله العدديه التي تمثل مايلي حل اكتب الجمله العدديه التي تمثل مايلي

قام عامل النظافة في مدرستنا بتنظيف فناء المدرسة فجمع 28 قطعة ملقاة على الأرض منها 4 أكياس بلاستيكية و3 أوراق أما الباقي فكانت علبا فارغة فما عدد العلب التي جمعها

شرح قام عامل النظافة في مدرستنا بتنظيف فناء المدرسة فجمع 28 قطعة ملقاة على الأرض منها 4 أكياس بلاستيكية و3 أوراق أما الباقي فكانت علبا فارغة فما عدد العلب التي جمعها حل قام عامل النظافة في مدرستنا بتنظيف فناء المدرسة فجمع 28 قطعة ملقاة على الأرض منها 4 أكياس بلاستيكية و3 أوراق أما الباقي فكانت علبا فارغة فما عدد العلب التي جمعها

لدى هيلة 25 ريالا فإذا اشترت دفترا ب 7 ريالات وقلما ب 5 ريالات ودفترا اخر بريالين كم ريالا بقي معها ؟

حل لدى هيلة 25 ريالا فإذا اشترت دفترا ب 7 ريالات وقلما ب 5 ريالات ودفترا اخر بريالين كم ريالا بقي معها ؟

طلب 15 شخصا في مطعم وجبة دجاج وطلب 17 شخصا آخرون وجبة لحم بينما طلب 4 أشخاص وجبة خضار فقط ما عدد الأشخاص الذين طلبوا الوجبات

حل طلب 15 شخصا في مطعم وجبة دجاج وطلب 17 شخصا آخرون وجبة لحم بينما طلب 4 أشخاص وجبة خضار فقط ما عدد الأشخاص الذين طلبوا الوجبات
التعليقات
Fghjfff Cgggh
منذ سنة
جميل جدان
0
وسيم المالكي
منذ 3 سنوات
ع لو البرنامج
1
وسيم المالكي
منذ 3 سنوات
مو نفس الصفحه
2
الرجاء تسجيل الدخول لكتابة تعليق
< السابق
التالي >
2-4تمثيل الجمل العددية وكتابتها 2-4تمثيل الجمل العددية وكتابتها 2-4تمثيل الجمل العددية وكتابتها