الأزواج المرتبة - الرياضيات 3 - خامس ابتدائي

٨٦ ١١ - ٤ الهندسةُ : الأَزْواجُ المُرتبةُ استعد رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa عِندما يعود عبد الملك من المدرسة إلى البيتِ، بيت عبد الملك فإنَّه يمشي 3 وحدات إلى اليمين و٥ وحدات إلى أعلى، كيف يمشي عبد الملك من المدرسة فكُرَةُ الدَّرْس أسمي النقاط في المستوى إلى المكتبة؟ وكيف يمشي إلى الحديقة؟ الإحداثي. الْمُفْرَدَاتُ الحديقة المكتبة لمسجد المدرسة V يتشكل المستوى الإحداثي عند تقاطع خطي المستوى الإحداثي أعداد. وتكون أعداد أحدِ خَطَّي الأَعدَادِ على طول المحور الأفقي (محور السينات)، وتكونُ أعداد الخط الثاني على طُولِ المحور الرأْسِيِّ نُقطةُ الأَصل الزوجُ المُرتب الإحداثي السيني الإحداثي الصادي ي نُقطة الأصل. (محور الصادات)، أما نُقطة التقاء المحورين محور الصادات محور السينات نقطة الأصل ١٢٣٤٥٦٧ الزوجُ المُرتَّبُ هو زَوج من الأعدادِ يُستعمل لتسمية نقطة في المستوى الإحداثي. الإحداثي السيني (۲ ،۳) الإحداثي الصادي الان تَسمِيةُ النّقاط باستعمالِ الأَزواج المُرتَّبةِ سَمَّ الزَوجَ المُرتَّبَ للنقطة أ. الخطوة 1 : ابدأ من نقطة الأصل (...). تَحرَّكْ يَمِينًا على طول المحور السيني حتى تُصبح أسفل النقطة أ. الإحداثي السيني للزوج المُرتَّبِ هو ٥ الخطوة ٢ : تَحرَّك الى أعلى حتى تصل النقطة أ الإحداثي الصادي هو ٤ إذن النقطة أيُمثْلُها الزوج المرتَّبُ (٥، ٤ ) . الفصل الحادي عشر: الأشكال الهندسية اد صہ وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

أتاكد ا سَمَّ النقطة التي يُمثلُها الزوج المرتب (٣،٢). الخطوة 1 : ابدأ من نُقطة الأصل (٠،٠ ). تَحرَّك يمينا على طول المحور السيني حتى العدد ٢ ، وهو الإحداثي السيني. الخطوة ٢ : تَحرَّك إلى أعلى حتى العددِ ٣، وهوَ الإحداثي الصادي؛ إذن الزوج المرتب (۲ ، ۳) يَمِثْلُ النقطة د. مثال من واقع الحياة علوم : يُسجِّلُ عالم آثارِ المواقع التي عثر فيها على بَعْضِ القِطَعِ الأَثَرِيَّةِ مدينة العلا. استعمل المستوى الإحداثي لِتَسْمِيةِ موقعِ العِقْدِ. الخطوة 1 : ابدأ من نُقطة الأصل (٠،٠ ). تَحرَّك يمينًا عَلَى طُولِ المحور السيني حتى تُصبح أسفل العقد. الإحداثي السيني هو ٣ طبق خاتم عقد 1 ٤ الخطوة ٢ : تَحرَّك إلى أعلى حتى تصل إلى العقد. الإحداثي الصادي هو ه إذن يَقعُ العِقد عند النقطة (٣ ، ٥). صح سم الزَّوجَ المُرتَّبَ لكلِّ نقطةٍ ممَّا يأتي: : مثال ۱ هـ د سم النقطة التي يمثْلُها الزوج المرتب: مثال (٣،٤) (7.1) ۲ (٢،٥) ارجع إلى المثال ، واكتب الزوج المرتَّبَ الذي يُمثَّلُ موقع الخاتم في المستوى الإحداثي. تحدث ) هل تقعُ النقطتان (۳) ، (۸) ، (۸) ، (۳) في الموقع نفسِهِ؟ برز إجابتكَ. الدرس ۱۱ - الهندسة الأزواج المرتبة ان ال٨٧ليم Ministry of Educa 2024-1446

تَدَرَب وَحَلَ المَسائل : مثال ۱ سم الزوجَ المُرتَّبَ لكلِّ نقطةٍ ممَّا يَأْتِي : . سم النقطة التي يمثّلُها الزوجُ المُرتَّبُ فيما يأتي: (۲۲) (..) (0.1) (V.7) : مثال ۲ (A.2) VA (V) ج ف صح 7 f ' استعمل الخريطة المجاورة لحل المسائل ٢١-٢٤: مثال ٣ ما الشيء الذي يَقعُ . عند النقطة (۳،۷)؟ اكتب الزوج المُرتَّبَ الذي يُمثَلُ صندوق الرمل. افترض أنَّ الإحداثي السيني للنافورة قد تَمَّ : نقله وحدة واحدةً إلى اليَمينِ، فَما الزوج المُرتَّب الجديد للنافورة؟ إذا تمَّ نقل الإحداثي الصادي للعبة الانزلاق وحدتين إلى أعلى، فما الزوج المُرتَّبُ الجَديدُ لِلعبة؟ لعبة الانزلاق صندوق رمل نافورة حددت خلود نقطةً تقعُ على بُعْدِ ٤ وحداتٍ فوقَ نُقطةِ الأصل و ۸ وحدات إلى يمين نقطة الأصل. ۸۸ ما الزوج المرتَّب لهذه النقطة؟ مسائل مهارات التفكير العليا مسألة مفتوحة : ارسم خريطة لحديقة حيواناتٍ في المستوى الإحداثي، وحدد موقع خمسةِ حيوانات على الخريطة، ثم اكتب الزوج المُرتَّبَ الذي يُمثل موقع كل من الحيواناتِ الخَمسةِ. تحد: ما إحداثيا النقطة الواقعة في منتصفِ المَسافة بين النقطتين (٣،٣) ، (٤،٣). خُطوات تحديد موقع النقطة (٤،٧) في المستوى الإحداثي. أكتب الفصل الحادي عشر: الأشكال الهندسية وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

الفضل اختِبارُ مُنْتَصَفِ الفَصْلِ الدروس من ١١-١ إلى ١١-٤ كل من الشكلين الآتيين، اذكر اسم الشكلِ أوجد عدد الزوايا الحادة في كل شكل مما يأتي: لفظيا وبالرمز: (الدرس ۱۱ - ۱) (الدرس ۱۱ - ۳) قس طول كل قطعة مستقيمة، ثمَّ بَين مَا إِذَا كَانَت القطعتان المُستقيمتان متطابقتين أم لا. أكتب نعم أَو لَا: (الدرس ۱۱ - ۱) A استعمل الخريطة أدناه لتحدد موقع كل مما يأتي: (الدرس ١١ - ٤) قصي ۲۱ تفاحةً على مجموعتين، إذَا كَانَ عدد التفاح في ا ي المجموعةِ الأُولَى يزيدُ ٥ تفاحات عن عدد التفاح في المجموعة الثانية، فكم تفاحة في المجموعة الثانية؟ (الدرس ۱۱ - ۲) إذا كانَ مجموع زوايا المضلع أدناه ٥٤٠ ، فما قياس كل زاوية، إذا كانت جميع زواياه متطابقة؟ المربع. (الدرس ۱۱ - ۲) v المثلث. الدائرة. هل يمكن اعتبار متوازي اختيار من متعددِ : أَيُّ الأشكال الآتية يحوي الأضلاع شبه منحرف؟ ولماذا؟ (الدرس ۱۱ - ۳) ضلعين متوازيين فقط ؟ (الدرس ۱۱ - ۳) i) مستطيل ب) مُربع جـ) شبه منحرف د) متوازي أضلاع الفصل الحادي عشر: اختبار منتصف الفصل ۸۹