التهيئة - الرياضيات 1 - أول ابتدائي

۲۸ الفصل الْجَمْعُ أَسْتَكْشِفُ أَحْكِي قِصَّةً عَدَدِيَّةً حَوْلَ الصُّورَةِ، ثُمَّ أَكْتُبُ عَدَدَ الْحَيَوَانَاتِ الظَّاهِرَةِ فِيهَا. المُفْرَدَاتُ الْجَمْعُ نَاتِجُ الجَمْعِ جُمْلَةُ الجَمْعِ نشاط كون مسائل جمع المنزلية. أثناء القيام بالأعمال المثلا إذا كان في خزانة المطبخ ٣ علي | عصير ثم احضرت علبتين فاسأل لملك كم علية عصير صارت في أسرتي العزيزة الخرانة ؟ أبدأ اليوم دراسة الفصل السادس، وأتعلم فيه كيف أمثل جمل جمع واكتبها، وهذا نشاط يمكن أن ننقذه معا . الفصل ٦ الجمع مع وافر الحب، ابنكم / ابنتكم

أحكي قصة عددية حول الصورة ثم أكتب عدد الحيوانات الظاهره فيها

أتعلم كيف أمثل جمل جمع واكتبها

التهيئة #X ٣ الفصل : التهيئة ٢٩ V ٤ يكتب الطالب عدد التفاحات التي يراها في كل من الصورتين. يرسم الطالب دوائر ليمثل العدد المعطي. يستعمل الطالب قطع العد ليمثل عدد الطيور في المجموعتين، ثم يكف العدد الكلي لها. للمعلم : 5-1

يكتب الطالب عدد التفاخات 1-2

يىرسم الطالب دوائر ليمثل العدد 3-5

يستعمل الطالب قطع العدد 6