أحل المسألة أمثلها - الرياضيات 1 - أول ابتدائي

وزارة التعليم O F ㅏ T-1 رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa أحَلَّ الْمَسْأَلَة أُمَثْلُهَا فكْرَةُ الدَّرْس أُمَثْلُ المَسْأَلَةَ لِتَصْنِيفِ مجموعة من الأشياء وَفْقَ خَاصِّيَّةٍ مُعَيَّنَةٍ. ך 11010 F- F F للمعلم : يبحث الطالب عن الأشكال المتماثلة في الجهة اليمنى ويصلها بخطّ باللوحة العليا، ثم يبحث عن الأشياء المختلفة ويصلها بخطّ Ministry of Education 2024-1446 p6-25 S1.indd 10 باللوحة السفلى. ثم يتحدث الطالب موضحًا كيف صنف هذه الأشياء. الفصل ۱: المقارنة والتصنيف 16/03/2022 7:40 PM

يبحث الطالب عن الأشكال المتماثلة في الجهة اليمنى ويصلها بخط باللوحة العليا حل المسألة (أمثلها )

| F للمعلم : يتعرف الطالب الأشياء في الجهة اليمنى، ويصنفها بحسب لونها، ثم يصل بخط الأشياء الخضراء بالسلة الخضراء والأشياء البرتقالية بالسلة البرتقالية. يمثل الطلاب المسألة مستعملين أشياء حقيقية. نشاط منزلي اطلب إلى طفلك أن يحضر أشياء من المنزل متنوعة الألوان، ويصنّفها وفق اللون. : أحل المناسة الاستعجليم Ministry of Education 2024-1446 p6-25 S1.indd 11 الدرس 16/03/2022 7:40 PM

يتعرف الطالب الأشياء في الجهة اليمنى ويصنفها بحب لونها ثم يصل بخط حل المسألة (أمثلها )