المضاعفات المشتركة - الرياضيات 2 - خامس ابتدائي
الفصل الخامس: العبارات الجبرية والمعادلات
الفصل السادس: الكسور الاعتيادية
الفصل السابع: الإحصاء والاحتمال
الفصل الثامن: القواسم والمضاعفات
نشاط الفصل5: العبارات الجبرية والمعادلات
نشاط الفصل6: الكسور الاعتيادية
نشاط الفصل السابع: الإحصاء واالحتمال
۱۹ V-^ المُضاعَفَاتُ المشتركةُ اكتبْ أَوَّلَ ٣ مُضاعفاتٍ مُشتركَةٍ لِكُلِّ مَجموعةِ أعدادٍ مِمَّا يأتي: ۱۲،۸ ،۲ ٣٤، ١٨،٦ ٦ ، ١٥ ۲۰ ، ۱۶ ، ۲۵ ۱۰ ، ۱۵ ، ۳ أوجد ( م . م . أ) لكلِّ مَجموعةِ أعدادٍ مِمَّا يأتي: ٤٧ ، ١٦، ٣٢ املأ الفراغين فيما يأتي، بحيثُ يكون كلُّ عددٍ مضاعفا مشتركا للعددين ٤، ١٢ ۱۲۰ ، ۱۰۸ ، ، ٤٨ ، ٦٠ ، ، ٨٤ مُراجعة الدرس السابق استَعمِلْ خِطَّةَ البحثِ عَن نَمطٍ لَحِلَّ المَسأَلتينِ التَّالِيتينِ: كانَتْ خُلودُ تَمْلأُ دَلْوا بالماء وتقيسُ ارتفاع يُمارسُ عِصام رياضة الجري ويزيد المسافة الماء فيه كل دقيقة، فكانَتِ القياسات كالتالي: التي يقطعها كل أسبوع. وخلال الأسابيع الأربعةِ ١,اسم ، ٢,٣سم ، ٣,٥ سم ، ٤,٧سم. الأولى رك المسافات التالية بالكيلومترات: إذا استمر هذا النمط، فكمْ يكون ارتفاع الماء ٧,٥،٦،٤,٥،٣ وفقًا لهذا النمط، ما المسافةُ التي سيقطَعُها عصام في الأسبوع الخامس؟ عند القياس التّالي؟ وزارة التعليم Ministry of Education 2021-1443 الفصل :: القواسم والمضاعفات
![8-6 المضاعفات المشتركة](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEil6-pOjd9NflEOhjTGrXaIEY1ROcPUdwrE6voXwrpm3fH4woehGgHWX-hxd0o9YmIA51hOugF9ghHN7QI9OcBpvEyVR3A_OCZZJV_jT1kMM5j-zKN3J-c5NJoTXxLP_SyWrg_RW1FCmEIaftPm0Wr9p5gJa8LYnSe9YsEheKgrTpXE6H30hAfYGc8xynw/s1369/%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%8A%D8%A7%D8%B6%D9%8A%D8%A7%D8%AA2%20%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%85%D8%A7%D8%B1%D9%8A%D9%86_33.jpg)
![](https://sahl.io/img/main/p.png)
![](https://sahl.io/img/main/np.png)