خطة حل المسألة إنشاء قائمة - الرياضيات 2 - خامس ابتدائي

٢٦ 7-V خُطةُ حَلَّ المسألة : إنشاء قائِمَةِ استعمل خطة إنشاء قائمة لحل المسائل الآتية: دَخلَت فاتنُ مكتبة المدرسة فوجدَتْ ثلاثًا من صديقاتها بين الطالبات الموجودات. إذا كانتِ الكراسي مرتبةً في أزواج، فبكم طريقةٍ مختلفةٍ تستطيعُ فاتن أن تجلس إلى جانب إحدى صديقاتها؟ يُريدُ رياض أنْ يذهب إلى المكتبة، ومقصف المدرسة، وملعب كرة الطائرة. بكم طريقةٍ مختلفةٍ يستطيع أنْ يذهب إلى الأماكِنِ الثلاثَةِ؟ لدى فوزية تنورة سوداء وتنورة زرقاء، وحذاء أسود وحذاء بني، وقميص أبيضُ وقَمِيصٌ مُخطَّةٌ. كَمْ زِيَّا مُختلفًا تستَطيعُ أَنْ تلبس؟ مُراجعة الدرس السابق رمى سليمان مكعب الأرقام (١-٦). أوجد احتمال كُلّ حدث واكتبه في صورة كسر في أبسط صورة: (E) - 1 10 ح ( عددٌ أَصغرُ مِن ٤) . ح ( عدد زوجي ) . |V| ح ( عدد فردي ) . ح (عدد أكبر من ١ ) . الفصل : الإحصاء والاحتمال وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

دخلت فاتن مكتبة المدرسة فوجدت ثلاثا من صديقاتها بين الطالبات الموجودات . إذا كانت الكراسي مرتبة في أزواج ، فبكم طريقة مختلفة تستطيع فاتن أن تجلس إلى جانب إحدى صديقاتها ؟

يريد رياض أن يذهب إلى المكتبة ، ومقصف المدرسة ، وملعب كرة الطائرة . بكم طريقة مختلفة يستطيع أن يذهب إلى الأماكن الثلاثة ؟

الدى فوزية تنورة سوداء وتنورة زرقاء ، وحذاء أسود وحذاء بني ، وقميص أبيض وقميص مخطط . كم زيا مختلفا تستطيع أن تلبس ؟

رمى سليمان مكتب الأرقام ( 1-6 ) . أوجد احتمال كل حدث واكتبه في صورة كسر في أبسط صورة :