تقويم الوحدة - التربية الفنية - ثاني متوسط
الفصل الدراسي الأول
الوحدة الأولى: مجال الرسم
الوحدة الثانية: مجال الزخرفة
الوحدة الثالثة: مجال الطباعة
الفصل الدراسي الثاني
الوحدة الأولى: مجال الخزف
الوحدة الثانية: مجال الرسم والتلوين
الوحدة الثالثة: مجال الزخرفة
الفصل الدراسي الثالث
الوحدة الأولى: مجال أشغال المعادن
الوحدة الثانية: مجال أشغال الخشب
الوحدة الثالثة: مجال النسيج
مجال الزخرفة تقويم الوحدة . السؤال الأول: اذكر / ي نبذة مختصرة عن ما يلي : أ التكرار فى الفن الاسلامي. ب . الامتداد والاستمرارية . السؤال الثاني: ضع / ي علامة ( √ ) أمام العبارة الصحيحة وعلامة ( X ) أمام العبارة غير الصحيحة فيما يلي : 1 ١ . في الفن الاسلامي تم التقليل من استخدام اللون الأحمر والأصفر والذهبي . ٢ . أقدم الزخارف النباتية في الفن الإسلامي وجدت آثارها في المساجد . . استخدام اللون في الفن الإسلامي الزخرفي لا يؤدي وظيفة جمالية . . لا تتميز الفنون الإسلامية بالاستمرارية. ここここを ... ٢٤٩ وزارة التعليم Ministry of Education 2024 1446
![تقويم الوحدة](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiDTwm9xzrEYdPYRR3fv8hfs_SPz6hbQ6cSUukN_o7H09RZY3xkiJjIbADp9VjVMBtdtSDt35HkINe7ZVtGCOIo1-JZQSCBKGW3pfTviF1K3SwXxVUtVAVjIaRUneF0jERy8MKbeXbZ6lhUyGh5v5hY5ebSEltoL-Ku2veEVq18kfpTjAjamID469ejubw/s3187/%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B1%D8%A8%D9%8A%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D9%81%D9%86%D9%8A%D8%A9_249.jpg)
0 السؤال الثالث: أختر الاجابة الصحيحة ممايلي : - فيه تتجاور الوحدات الزخرفية بأوضاع مختلفة ومتعاكسة. ٢٥٠ ١ . التكرار المتبادل . ٢ . التكرار المتعاكس . . التكرار التقليدي. . هذا اللون يعبر عن مدلول روحاني ويكون في أماكن العبادة كالمساجد . ۱ . الأزرق . ٢ . الذهبي . الأحمر. - من الفنون الغنية بالقيم الفنية والجمالية الرفيعة كالتكرار والامتداد والاستمرارية إلى مالا نهاية . ١. الفن الإسلامي . ٢ . الفن المصري . ٣ الفن الاغريقي. وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446
![تقويم الوحدة](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg4mCpToV-kRLMqx100NeOZYojm9-yMEOnsQ-Db5jHfU0ndsmcGeB4pD-N6NvA74q2EJfIauZFv5DHtOyM0_A5DevB5FkD4imleukU8HbIHqI3ARYHSdHgPx4yEHajhSS2e_xIoI-ddRvtX-Xix49cZdXwVGJmtAQIvmcXdv6Aa88a5eF4oOnuTegrSX2E/s3187/%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B1%D8%A8%D9%8A%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D9%81%D9%86%D9%8A%D8%A9_250.jpg)
![](https://sahl.io/img/main/p.png)
![](https://sahl.io/img/main/np.png)