تقويم الوحدة - التربية الفنية - خامس ابتدائي
الفصل الدراسي الأول
الوحدة الأولى: مجال الرسم
الوحدة الثانية: مجال الزخرفة
الوحدة الثالثة: مجال الطباعة
الفصل الدراسي الثاني
الوحدة الأولى: مجال الخزف
الوحدة الثانية: مجال الرسم
الوحدة الثالثة: مجال الزخرفة
الفصل الدراسي الثالث
الوحدة الأولى: مجال أشغال المعادن
الوحدة الثانية: مجال أشغال الخشب
الوحدة الثالثة: مجال النسيج
الوحدة الثانية ) مجال الزخرفة عرّفي كلا من : تس س : التجريد الزخرفي هو : التوريق الزخرفي هو : تقويم الوحدة ضعي علامة (( أمام العبارة الصحيحة، وعلامة (X) أمام العبارة غير الصحيحة فيما يأتي : أبرز العناصر الزخرفية التي تميز الفن الزخرفي الإسلامي العناصر النباتية. ۲ اتجه الفنان المسلم إلى تجريد العنصر باختصار كثير من التفاصيل . بداية ظهور شخصية الزخارف الإسلامية منذ القرن السابع الميلادي. أكد الفن الإسلامي على التجريد في منتجات الفنون الإسلامية. ( ) ) ( ここ وزارة التعليم Ministry of Edu 2024-1446
![تقويم الوحدة](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgbJX1IkTpQKe1h1zUBkYZi5Wem5405YKb1O2kK8JUl9WksKAvkaQOSyVFgXxrothKwEEKiVTnD8HZsMZlcKXGEaSvW2DfnTYcSQY9xsykQXUxkrtO7cJNLej4s1Px_Gj6NMRZ1wrjxqNh_1yqVyj0jp4Av_OY5IR6hmFzkZNLSPt-43K463nJS6i_O_Wg/s3187/%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B1%D8%A8%D9%8A%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D9%81%D9%86%D9%8A%D8%A9_55.jpg)
![](https://sahl.io/img/main/p.png)
![](https://sahl.io/img/main/np.png)