التوريق في الزخارف الإسلامية - التربية الفنية - خامس ابتدائي
الفصل الدراسي الأول
الوحدة الأولى: مجال الرسم
الوحدة الثانية: مجال الزخرفة
الوحدة الثالثة: مجال الطباعة
الفصل الدراسي الثاني
الوحدة الأولى: مجال الخزف
الوحدة الثانية: مجال الرسم
الوحدة الثالثة: مجال الزخرفة
الفصل الدراسي الثالث
الوحدة الأولى: مجال أشغال المعادن
الوحدة الثانية: مجال أشغال الخشب
الوحدة الثالثة: مجال النسيج
مجال الزخرفة التوريق التوريق في الزخارف الإسلامية ع الوحدة الثانية ) رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa لقد أخذ التجريد في الفن الإسلامي أبعاد جمالية عميقة وأصبح مسارًا واضحا انعكست من خلاله أفكارًا وقيم احتواها الإسلام وأكد عليها كما أصبح هذا الأسلوب سمة معبرة عن الشخصية الإسلامية وبعد التجريد في الفن الإسلامي نوعًا من التعبير الذي لا يسعى إلى التصوير المباشر للأشياء وإنما يتمثل في محاولة التعمق فيما خلف الظواهر الشكلية لطرح أفكار جديدة . ولقد أكد الفن الإسلامي على التجريد فحول الطبيعة إلى مجردات واخترع بالرياضة الذهنية القوانين الهندسية التي تعد منطلقا لفهم التجريدات الهندسية الإسلامية التي تكتسي بها المنابر والمقاعد والمصاحف والحليات الخشبية في الأبواب وغيرها من المنتجات في الفنون الإسلامية. التوريق : يعد التوريق من أشهر الأساليب الزخرفية الإسلامية ويتكون من زخارف مشكلة من أوراق النباتات، ويعتمد التوريق الزخرفي على شكل الأوراق النباتية، بالإضافة إلى البراعم والأوراق المتفرعة والمتصلة . وزارة التعليم Ministry of Edu 2024-1446
الوحدة الثانية نشاط (۱) أ - لاحظ الصور الآتية وتحدث عن أهمية التجريد في الفن الإسلامي. صف القيم الفنية والجمالية للتجريد في الفن الإسلامي. مجال الزخرفة ༨ན شكل (٤٨) شكل (٤٧) شكل (٤٩) وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446
مجال الزخرفة الوحدة الثانية شكل (٥١) شكل (٥٠) شكل (٥٢) نشاط (۲) ظهر في الزخارف الإسلامية فكر الحضارة الإسلامية من خلال بعدها عن مضاهاة خلق الله وذلك بتجريد العناصر الطبيعية من النباتات والأزهار وصياغتها بشكل جديد يتصف في الوحدات الزخرفية الإسلامية . ء أ - تأمل الوحدات الزخرفية التي أمامك ، هل هي وحدات زخرفية مجردة عن الشكل الطبيعي للنباتات؟ وزارة التعليم Ministry of Edu 2024-1446
الوحدة الثانية مجال الزخرفة ب – هل يمكنك إضافة بعض التأثيرات والملامس بالأقلام الملونة في هذه الوحدات لإعطائها شكلًا جماليا زخرفيا مبتكرا؟ شكل (٥٤) شكل (٥٣) شكل (٥٥) وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446
مجال الزخرفة نشاط (۳) ع الوحدة الثانية التجريد يعني الابتعاد عن النقل من الطبيعة كما هي، وهو يعتمد على تصوير موضوع من غير تعيين وتحديد لهذا الموضوع بالشكل الطبيعي المتعارف عليه، ويعتمد فن التوريق على تجريد شكل الأوراق النباتية. أمامك بعض الوحدات الزخرفية المجردة ، شكل (٥٦) ، شكل (٥٧) ، شكل (٥٨ ) ، هل يمكنك عمل التوريق في الزخارف الإسلامية باستخدام ورق الشفاف ورسم هذه الوحدات وتلوينها بالأقلام الملونة لعمل شكل ابتكاري من الوحدة الزخرفية النباتية المجردة داخل المساحات؟ شكل (٥٩ ) ، شكل (٦٠) . شكل (٥٦) شكل (٥٧) شكل (٥٨) وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446
الوحدة الثانية. مجال الزخرفة ٥٤ شكل (٥٩) شكل (٦٠) وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446