لمتابعة التصفح يجب عليك تسجيل الدخول
دخول:
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
3
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
3
الرياضيات3
الفصل10: الجبر: الدوال الخطية
1-10 المتتابعات
المتتابعات - الرياضيات3 - ثاني متوسط
الفصل8: القياس: المساحة والحجم
التهيئة
استكشاف: مساحات الأشكال غير المنتظمة
1-8 مساحات الأشكال المركبة
2-8 استراتيجية حل المسألة حل مسألة أبسط
3-8 الأشكال الثلاثية الأبعاد
4-8 حجم المنشور والأسطوانة
5-8 حجم الهرم والمخروط
استكشاف: مساحة سطح الأسطوانة
6-8 مساحة سطح المنشور والأسطوانة
توسع: مخطط المخروط
7-8 مساحة سطح الهرم
الفصل9: الجبر: المعادلات والمتباينات
التهيئة
1-9 تبسيط العبارات الجبرية
2-9 حل معادلات ذات خطوتين
3-9 كتابة معادلات ذات خطوتين
استكشاف معادلات تتضمن متغيرات في طرفيها
4-9 حل معادلات تتضمن متغيرات في طرفيها
5-9 استراتيجية حل المسألة التخمين والتحقق
6-9 المتباينات
7-9 حل المتباينات
الفصل10: الجبر: الدوال الخطية
التهيئة
1-10 المتتابعات
2-10 الدوال
توسع: العلاقات والدوال
3-10 تمثيل الدوال الخطية
4-10 ميل المستقيم
5-10 التغير الطردي
6-10 استراتيجية حل المسألة إنشاء نموذج
كتاب النشاط
نشاط الفصل8 القياس: المساحة والحجم
6-1 مساحات الأشكال المركبة
6-2 استراتيجية حل المسألة حل مسألة أبسط
6-3 الأشكال الثلاثية الأبعاد
6-4 حجم المنشور والأسطوانة
6-5 حجم الهرم والمخروط
6-6 مساحة سطح المنشور والأسطوانة
6-7 مساحة سطح الهرم
نشاط الفصل9 الجبر: المعادلات والمتباينات
7-1 تبسيط العبارات الجبرية
7-2 حل معادلات ذات خطوتين
7-3 كتابة معادلات ذات خطوتين
7-4 حل معادلات تتضمن متغيرات في طرفيها
7-5 استراتيجية حل المسألة التخمسين والتحقق
7-6 المتباينات
7-7 حل المتباينات
نشاط الفصل10 الجبر: الدوال الخطية
8-1 المتتابعات
8-2 الدوال
8-3 تمثيل الدوال الخطية
8-4 ميل المستقيم
8-5 التغير الطردي
8-6 استراتيجة حل المسألة إنشاء نموذج
الفصل8: القياس: المساحة والحجم
التهيئة
استكشاف: مساحات الأشكال غير المنتظمة
1-8 مساحات الأشكال المركبة
2-8 استراتيجية حل المسألة حل مسألة أبسط
3-8 الأشكال الثلاثية الأبعاد
4-8 حجم المنشور والأسطوانة
5-8 حجم الهرم والمخروط
استكشاف: مساحة سطح الأسطوانة
6-8 مساحة سطح المنشور والأسطوانة
توسع: مخطط المخروط
7-8 مساحة سطح الهرم
الفصل9: الجبر: المعادلات والمتباينات
التهيئة
1-9 تبسيط العبارات الجبرية
2-9 حل معادلات ذات خطوتين
3-9 كتابة معادلات ذات خطوتين
استكشاف معادلات تتضمن متغيرات في طرفيها
4-9 حل معادلات تتضمن متغيرات في طرفيها
5-9 استراتيجية حل المسألة التخمين والتحقق
6-9 المتباينات
7-9 حل المتباينات
الفصل10: الجبر: الدوال الخطية
التهيئة
1-10 المتتابعات
2-10 الدوال
توسع: العلاقات والدوال
3-10 تمثيل الدوال الخطية
4-10 ميل المستقيم
5-10 التغير الطردي
6-10 استراتيجية حل المسألة إنشاء نموذج
كتاب النشاط
نشاط الفصل8 القياس: المساحة والحجم
6-1 مساحات الأشكال المركبة
6-2 استراتيجية حل المسألة حل مسألة أبسط
6-3 الأشكال الثلاثية الأبعاد
6-4 حجم المنشور والأسطوانة
6-5 حجم الهرم والمخروط
6-6 مساحة سطح المنشور والأسطوانة
6-7 مساحة سطح الهرم
نشاط الفصل9 الجبر: المعادلات والمتباينات
7-1 تبسيط العبارات الجبرية
7-2 حل معادلات ذات خطوتين
7-3 كتابة معادلات ذات خطوتين
7-4 حل معادلات تتضمن متغيرات في طرفيها
7-5 استراتيجية حل المسألة التخمسين والتحقق
7-6 المتباينات
7-7 حل المتباينات
نشاط الفصل10 الجبر: الدوال الخطية
8-1 المتتابعات
8-2 الدوال
8-3 تمثيل الدوال الخطية
8-4 ميل المستقيم
8-5 التغير الطردي
8-6 استراتيجة حل المسألة إنشاء نموذج
أكمل النمط لـ 4 ، 5 ، 6 مثلثات كم عوداً تحتاج إليه في كل حالة؟
تحديد المتتابعات الحسابية
بين إذا كانت المتتابعة في كل مما يأتي حسابية أم لا وإذا كانت كذلك فأوجد أساسها والحدود الثلاثة
أحدد المتتابعات الحسابية
المتتابعات
تحديد المتتابعة الحساببية باستعمال الحد النوني
إيجاد الحد النوني للمتتابعة الحسابية
بين إذا كانت المتتابعة في كل مما يأتي حسابية أم لا وإذا كانت كذلك فأوجد أساسها
اكتب عبارة يمكن استعمالها لإيجاد الحد النوني في كل متتابعة فيما يأتي ثم أوجد الحدود الثلاثة التالية
لغة الرياضيات
كم يكلف إرسال 60رسالة نصية؟
ما العبارة التي تمثل الحد النوني في المتتابعة الحسابية الموضحة في الجدول الآتي؟
تحقق من فهمك3
الفرق الثابت بين الحدود الاساس هو 2لكل زيادة واحدة في الترتيب
سجلت إحدى شركات الهاتف النقال في المملكة العربية السعودية حوالي 50 مليون رسالة تهنئة في الساعة الأولى
احذف البدائل
لكل ن تمثل موقع العدد في المتتابعة أي عبارة يمكن استعمالها لإيجاد حدود المتتابعة؟
يبين ما إذا كانت كل متتابعة فيما يأتي حسابية أم لا وإذا كانت كذلك فأوجد أساسها والحدود الثلاثة التالية فيها
يبين ما إذا كانت كل متتابعة فيما يأتي حسابية أم لا وإذا كانت كذلك فأوجد أساسها 3ن+4
اكتب عبارة يمكن استعمالها لإيجاد الحد النوني لكل متتابعة فيما يأتي ثم أوجد الحدود الثلاثة التالية فيها 3 ، 6 ، 9 ، 12
اكتب عبارة لإيجاد الحد النوني في كل متتابعة حسابية واستعملها لإيجاد قيمة الحد عند ن المعطاة
ما العبارة التي تمثل الحد النوني في المتتابعة الآتية؟
تدرب وحل المسائل يبين ما إذا كانت كل متتابعة فيما يأتي حسابية أم لا وإذا كانت كذلك فأوجد أساسها والحدود الثلاثة التالية فيها
يبين ما إذا كانت كل متتابعة فيما يأتي حسابية أم لا وإذا كانت كذلك فأوجد أساسها 6ن-3
اكتب عبارة يمكن استعمالها لإيجاد الحد النوني لكل متتابعة فيما يأتي ثم أوجد الحدود الثلاثة التالية فيها 2 ، 4 ، 6 ، 8
إذا أكمل عادل النمط المبين في الجدول فكم دقيقة سيمشي يومياً خلال الأسبوع الخامس؟
كم مربعاً سيكون في الشكل رقم 18؟
اكتب متتابعة حسابية يكون أساسها 3/-1
اكتب عبارة لإيجاد الحد النوني في كل متتابعة حسابية فيما يأتي واستعملها لإيجاد قيمة الحد عند ن المعطاة 3 ، 7 ، 11 ، 15
اكتب عبارة يمكن استعمالها لإيجاد الحد النوني للمتباينة الموضحة في الجدول المجاور
بين فيما إذا كانت العبارة الآتية صحيحة دائماً أو أحياناً أو غير صحيحة أبداً
اكتب مسألة من الواقع تمثل متتابعة حسابية ثم حلها
ما العبارة التي تمثل الحد النوني في المتتابعة المبينة في الجدول الآتي؟
اكتب متباينة وحلها لإيجاد عدد الأيام التي سيعملها ليستطيع شراء الهاتف
احسب قيمة كل عبارة مما يأتي عندما س=9
أي أنماط الأعداد التالية تصفها العبارة؟
حل كل متباينة مما يأتي ثم تحقق من صحة الحل
تباع الأكواب الورقية في علب سعتها 40كوباً أو 75كوباً وتحتاج مشاعل إلى 350 كوباً لحفل تقيمه المدرسة فكم علبة تحتاج من كل نوع من العلب؟
الإبلاغ
الإبلاغ عن خطأ
X
تسجيل الدخول بواسطة