لمتابعة التصفح يجب عليك تسجيل الدخول
دخول:
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
3
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
3
الرياضيات3
الفصل9: الجبر: المعادلات والمتباينات
5-9 استراتيجية حل المسألة التخمين والتحقق
استراتيجية حل المسألة التخمين والتحقق - الرياضيات3 - ثاني متوسط
الفصل8: القياس: المساحة والحجم
التهيئة
استكشاف: مساحات الأشكال غير المنتظمة
1-8 مساحات الأشكال المركبة
2-8 استراتيجية حل المسألة حل مسألة أبسط
3-8 الأشكال الثلاثية الأبعاد
4-8 حجم المنشور والأسطوانة
5-8 حجم الهرم والمخروط
استكشاف: مساحة سطح الأسطوانة
6-8 مساحة سطح المنشور والأسطوانة
توسع: مخطط المخروط
7-8 مساحة سطح الهرم
الفصل9: الجبر: المعادلات والمتباينات
التهيئة
1-9 تبسيط العبارات الجبرية
2-9 حل معادلات ذات خطوتين
3-9 كتابة معادلات ذات خطوتين
استكشاف معادلات تتضمن متغيرات في طرفيها
4-9 حل معادلات تتضمن متغيرات في طرفيها
5-9 استراتيجية حل المسألة التخمين والتحقق
6-9 المتباينات
7-9 حل المتباينات
الفصل10: الجبر: الدوال الخطية
التهيئة
1-10 المتتابعات
2-10 الدوال
توسع: العلاقات والدوال
3-10 تمثيل الدوال الخطية
4-10 ميل المستقيم
5-10 التغير الطردي
6-10 استراتيجية حل المسألة إنشاء نموذج
كتاب النشاط
نشاط الفصل8 القياس: المساحة والحجم
6-1 مساحات الأشكال المركبة
6-2 استراتيجية حل المسألة حل مسألة أبسط
6-3 الأشكال الثلاثية الأبعاد
6-4 حجم المنشور والأسطوانة
6-5 حجم الهرم والمخروط
6-6 مساحة سطح المنشور والأسطوانة
6-7 مساحة سطح الهرم
نشاط الفصل9 الجبر: المعادلات والمتباينات
7-1 تبسيط العبارات الجبرية
7-2 حل معادلات ذات خطوتين
7-3 كتابة معادلات ذات خطوتين
7-4 حل معادلات تتضمن متغيرات في طرفيها
7-5 استراتيجية حل المسألة التخمسين والتحقق
7-6 المتباينات
7-7 حل المتباينات
نشاط الفصل10 الجبر: الدوال الخطية
8-1 المتتابعات
8-2 الدوال
8-3 تمثيل الدوال الخطية
8-4 ميل المستقيم
8-5 التغير الطردي
8-6 استراتيجة حل المسألة إنشاء نموذج
الفصل8: القياس: المساحة والحجم
التهيئة
استكشاف: مساحات الأشكال غير المنتظمة
1-8 مساحات الأشكال المركبة
2-8 استراتيجية حل المسألة حل مسألة أبسط
3-8 الأشكال الثلاثية الأبعاد
4-8 حجم المنشور والأسطوانة
5-8 حجم الهرم والمخروط
استكشاف: مساحة سطح الأسطوانة
6-8 مساحة سطح المنشور والأسطوانة
توسع: مخطط المخروط
7-8 مساحة سطح الهرم
الفصل9: الجبر: المعادلات والمتباينات
التهيئة
1-9 تبسيط العبارات الجبرية
2-9 حل معادلات ذات خطوتين
3-9 كتابة معادلات ذات خطوتين
استكشاف معادلات تتضمن متغيرات في طرفيها
4-9 حل معادلات تتضمن متغيرات في طرفيها
5-9 استراتيجية حل المسألة التخمين والتحقق
6-9 المتباينات
7-9 حل المتباينات
الفصل10: الجبر: الدوال الخطية
التهيئة
1-10 المتتابعات
2-10 الدوال
توسع: العلاقات والدوال
3-10 تمثيل الدوال الخطية
4-10 ميل المستقيم
5-10 التغير الطردي
6-10 استراتيجية حل المسألة إنشاء نموذج
كتاب النشاط
نشاط الفصل8 القياس: المساحة والحجم
6-1 مساحات الأشكال المركبة
6-2 استراتيجية حل المسألة حل مسألة أبسط
6-3 الأشكال الثلاثية الأبعاد
6-4 حجم المنشور والأسطوانة
6-5 حجم الهرم والمخروط
6-6 مساحة سطح المنشور والأسطوانة
6-7 مساحة سطح الهرم
نشاط الفصل9 الجبر: المعادلات والمتباينات
7-1 تبسيط العبارات الجبرية
7-2 حل معادلات ذات خطوتين
7-3 كتابة معادلات ذات خطوتين
7-4 حل معادلات تتضمن متغيرات في طرفيها
7-5 استراتيجية حل المسألة التخمسين والتحقق
7-6 المتباينات
7-7 حل المتباينات
نشاط الفصل10 الجبر: الدوال الخطية
8-1 المتتابعات
8-2 الدوال
8-3 تمثيل الدوال الخطية
8-4 ميل المستقيم
8-5 التغير الطردي
8-6 استراتيجة حل المسألة إنشاء نموذج
ابحث عن الحالة التي يكون فيها المجموع 6600ريال يشير ص في القائمة إلى عدد الصغار وك إلى عدد الكبار
في المسألة أعلاه المبلغ المجموع من 23صغيراً و 5 كبار يساوي أيضاً 6600ريالاً وضح لماذا لايكون هذا هو الجواب الصحيح؟
اكتب مسألة يمكنك حلها بالتخمين والتحقق ثم اكتب الخطوات المطلوبة لإيجاد الحل
iEN استراتيجية حل المسألة التخمين والتحقق
ناتج مربع عدد يساوي 576 فما العدد؟
مع حمد مبلغ 22,5 ريالاً مكوناً من الفئات الآتية نص ريال ، ريال ، 10 ريالات فإذا كان عدد العملات التي معه 16 عملة فما عدد كل فئة منها؟
فما عدد الهدايا التي اشترتها من كل نوع؟
اكتب قائمة الاحتمالات الممكنة لبعدي المستطيل بالأعداد الصحيحة علماً بأنمساحته تساوي 36 وحدة مربعة وعين بعدي المستطيل الذي له أكبر محيط
ثلاثة أعداد مجموعها 23 والعدد الأكبر منها يزيد على الأصغر بمقدار 9
أي عدد عدد لأحرف أكثر تكراراً؟
اكتب احتمالين لأبعاد الصندوق الذي يتسع لهذه الأقراص بلا فراغات
فما عدد الطلاب الذين شاركوا في أكثر من دورة الإلكترونيات فقط؟
أوجد ناتج ضرب ما يأتي
فما أعمار هؤلاء الأشخاص؟
الإبلاغ
الإبلاغ عن خطأ
X
تسجيل الدخول بواسطة