عملية تحليل البيانات - صناعة القرار في الأعمال - ثاني ثانوي
الجزء الأول
الفصل1: تحديد المشكلات وتعريفها
الفصل2: حل المشكلة
الفصل3: التفكير الناقد
الفصل4: اتخاذ القرار وحل المشكلات ضمن مجموعة
الفصل5: أدوات دعم القرار
الجزء الثاني
الفصل6: خطوات اتخاذ القرار في المنظمات
الفصل7: إدارة الفرق لدعم القرارات في المنظمات
الفصل8: التواصل التنظيمي وصنع القرارات
الفصل9: استخدام البيانات لدعم عملية اتخاذ القرار
الجزء الثالث
الفصل10: أساسيات نظام دعم القرار
الفصل11: استخدام أداة سولفر في برنامج مايكروسوفت إكسل
الفصل12: مشروع إنتاج السيارات
الفصل13: مشروع منتجع التزلج
الفصل14: مشروع السيارة الكهربائية
الفصل15: مشروع شركة الطيران
الدرس 2 الفصل 9 رابط الدرس www.ien.edu.sa اتباع عملية تحليل البيانات تُجرى الدراسات الإحصائية للإجابة عن الأسئلة حول عالمنا. فمثلًا، هل لقاح الإنفلونزا الجديد فعّال في تأمين الوقاية من المرض؟ هل زاد شراء المستهلكين للسلع الفاخرة؟ وبذلك، يسمح جمع البيانات وتحليلها للباحثين بالإجابة عن أسئلة كهذه. 1-2 عملية تحليل البيانات The data analysis process يمكن تعريف عملية تحليل البيانات على أنها سلسلة من الخطوات التي تبدأ بمرحلة التخطيط، وتمر بمرحلة جمع البيانات، وتنتهي بمرحلة استخلاص استنتاجات مستنيرة بناء على البيانات الناتجة وفيما يلي الخطوات الست التي تتكون منها عملية التحليل. ، عملية تحليل البيانات 1. فهم طبيعة المشكلة Understanding the nature of the problem يتطلب تحليل البيانات بفعالية فهم مشكلة البحث، إذ يجب أن نعرف الهدف من الدراسة والأسئلة التي نأمل أن نحصل على إجابة عنها. كذلك من المهم أن نضع نصب أعيننا هدفًا واضحًا قبل البدء بجمع البيانات، وذلك لضمان تمكننا من الاستعانة بها للإجابة عن الأسئلة المطروحة. لمحة سريعة 2. تحديد ما يجب قياسه وكيفية قياسه عندما تقرر ما تريد قياسه، ابدأ بالنتائج Deciding what to measure and how to measure it أما الخطوة التالية في العملية، فهي تحديد المعلومات المطلوبة للإجابة عن الأسئلة المطروحة، وفي بعض الحالات، يكون الاختيار واضحًا . فعلى سبيل المثال: لدراسة العلاقة بين طول لاعب التي تريد البحث عنها. تأكد من جمع البيانات الصحيحة للإجابة عن السؤال. كرة السلة والمركز الذي يلعب به في الفريق، سنحتاج إلى جمع بيانات عن طول اللاعبين ومراكزهم في الفريق. أما في حالات أخرى، فقد لا يكون اختيار المعلومات بهذه السهولة. فمثلًا على أي أساس يُحدد أسلوب التعلم وقياسه عند دراسة العلاقة بين أسلوب التعلم المفضل لدى طالب معيّن ومستوى ذكائه ؟ وما هو مقياس الذكاء الذي يجب استخدامه؟ لذلك، فمن المهم تحديد المتغيّرات المراد دراستها بعناية، وتطوير أساليب مناسبة لتحديد قيمها. استخدام البيانات لدعم عملية اتخاذ القرآن الـ301 Ministry of Education 2024-1446
حدد ما تريد قياسه بناء على النتائج التي تريد البحث عنها
3. جمع البيانات Data collection خطوة جمع البيانات مهمة للغاية. عليك أولاً ، تحديد ما إذا كان مصدر البيانات الحالي كافيًا ، أم أنه يجب جمع بيانات جديدة. وإذا اتَّخذ قرار باستخدام البيانات الحالية، فمن المهم فهم كيفية جمع البيانات ولأي غرض، وذلك بهدف فهمك الكامل لأي قيود قد تنتج، مثل كون البيانات غير مكتملة في المقابل، إذا استدعى الأمر جمع بيانات جديدة، فيجب وضع خطة دقيقة، وذلك لاعتماد نوع التحليل المناسب والاستنتاجات التي يمكن استخلاصها على كيفية جمع البيانات. فكّر في طرائق جمع البيانات المختلفة الواردة في الدرس 1. لمحة سريعة .4. تلخيص البيانات والتحليل الأولى تلخيص بياناتك خطوة مهمة، إذ من شأنه اطلاعك على Data summarization and preliminary analysis البيانات عملية تحليل أولية تتضمن تلخيصها على شكل رسوم بيانية وجداول عادة ما تلي جمع أرقام، حيث يوفر هذا التحليل الأولي رؤى على الخصائص المهمة للبيانات، ناهيك عن إرشادات اختيار الأساليب المناسبة للمزيد من التحاليل. الخطوة التالية من التحليل، أي ما إذا كان يجب .5 تحليل البيانات الرسمي جمع بيانات إضافية، أو ما Formal data analysis تتطلب منك خطوة تحليل البيانات تحديد الأساليب الإحصائية المناسبة. وبالتالي، خُصص إذا كنت بحاجة جزء كبير من هذا الفصل للأساليب التي يمكن استخدامها لتنفيذ هذه الخطوة. إلى البدء من جديد بتصميم مختلف. 6. تفسير النتائج 302 جرب بنفسك الفصل 9 Interpretation of results من من المهم ، في هذه الخطوة الأخيرة مناقشة العديد من الأسئلة، منها : ما الذي يمكننا معرفـ البيانات؟ ما الاستنتاجات التي يمكن استخلاصها من التحليل ؟ وكيف يمكن للنتائج التي استخلصناها التأثير على القرارات التي نريد اتخاذها ؟ غالبًا ما تثمر هذه الخطوة عن بلورة أسئلة جديدة، ما يعيدنا إلى الخطوة الأولى. وهكذا ، غالبًا ما يكون تحليل البيانات الجيد عملية قابلة للتكرار. وهي عملية غالبًا ما تكرر وتُنقح من أجل تحسين جودة المعلومات. افترض أن الجدول التالي يعرض نسب مبيعات (بملايين الريالات أفضل 20 كتابًا جديدًا في المملكة العربية السعودية في العامين 2020 و2021. وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446
يعد تلخيص بياناتك خطوة مهمة
2021 2020 الكتاب الأفضل نسبة المبيعات في العام الكتاب الأفضل نسبة المبيعات في العام مبيعًا (ترتيبه) 2020 ( بملايين الريالات) مبيعًا (ترتيبه) 2021 بملايين الريالات) 936.7 1 350.1 652.3 2 337.1 1 2 459.0 3 333.1 356.5 4 259.8 34 4 353.0 5 257.8 5 336.0 60 255.1 281.7 7 245.4 228.4 8 241.4 201.2 9 233.9 6189 7 200.1 10 222.5 10 195.0 11 208.5 11 184.3 12 202.9 12 183.6 13 200.7 13 180.2 14 191.7 14 177.4 15 191.2 15 169.7 16 188.0 16 166.2 17 177.0 17 163.0 18 167.8 18 161.2 19 150.9 19 155.2 20 150.2 20 لگی .1 ارسم مخطّطًا نقطيًّا لبيانات مبيعات الكتاب في العام 2020، وعلق على ميزاته المثيرة للاهتمام. .2 ارسم مخططا نقطيًّا لبيانات مبيعات الكتاب في العام 2021، وعلق على ميزاته للاهتمام. 3 ما أوجه التشابه والاختلاف بين توزيعات مبيعات الكتب في العامين 2020 و2021؟ أسئلة مراجعة اختر الإجابة الصحيحة : .1. أي مما يلي ليس مرحلة من مراحل عملية تحليل البيانات؟ أ. فهم طبيعة المشكلة. ب. تحديد ما يجب قياسه وطريقة قياسه. ج. تفسير النتائج. د. حذف النتائج التي لا توافق عليها . 2. عادة ما تكون الخطوة التي تلي جمع البيانات: أ. التحليل الأولي. ب. التحليل النهائي. ج. العملية التكرارية. د. البحث النوعي. استخدام البيانات لدعم عملية اتخاذ القران الـ 303 Ministry of Education 2024-1446