استقصاء حل المسألة اختيار الخطة المناسبة - الرياضيات 1 - رابع ابتدائي

استقصَاءُ حَلّ الْمَسْأَلَةِ فِكْرَةُ الدَّرْس : أختارُ خُطَّةَ مُناسبةً لأَحُلَّ المسألة. رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa ٤ - ٦ ماهر: زرعَ فَلاحٌ ٣٠ بَذرةً طماطم في البُستانِ. وبعد فترةٍ وَجَدَ أَنَّه من بين كلِّ ٥ بُذورٍ ۳ فقط أَنْبَتَتْ شَتَلَاتٍ ما عدد البذورِ الَّتي أَنبَتَتْ شَعَلاتِ؟ افهم ما معطيات المسألة: زرع فلاح ۳۰ بذرَةَ طماطم. . نبتَتْ منْ كل ٥ بذور ٣ فقط ما المطلوب؟ . ما عدد البذور التي أنبتت شتلات؟ خَطَّطْ استعملْ خُطَّةَ « الرَّسْمُ » لِتَحُلَّ المسألةَ. وَاسْتَعمِلْ إشاراتٍ لِتَمْثِيل البذور. حُلْ ضع الإشارات في مجموعات من ٥ لتَحْصُلَ على ٣٠ مِنها كما يلي: HREE HER HH HH HH HH ثلاث فقط منْ كُلِّ مجموعةٍ أَنْبَتَتْ شَتلاتٍ. HAR HAR MAN AM AM AM ٣ + ۳ + ۳ + + + ۳ + لذلك فإنَّ عددَ البُذور الَّتي أَنْبَتَتْ شَتِلاتِ هِوَ ٦ × ٣ = ١٨ ـقق رَاجِع الحَلَّ وَاسْتعمل الجمع المُتَكرُرَ لتَتَحقَّقَ مِنْ صِحَّةِ الحل. تَحَقَّق وزارة التعليم الدرس ٤-٦- استقصاء حل المسألة Ministry of dation 2024-1446 ۱۸ = ۳ + ۳ + ۳ + ۳ + ۳ + ۳ إِذَنِ الحلّ صحيح.

حل مسائل متنوعة اِسْتَعْمِل الخطَّةَ المناسبة مما يلي لحل كلَّ منَ المسائل التالية: . • • التخمين والتحقق حل مسألة أبسط إنشاء قائمة منظمة ٥ لدى بلال ٢٥ كُرةً. إذا أعطى أصدقاءَهُ راشدًا وأحمدَ وفارسًا وسعدًا ،٣، ٦، ١ ، ٤ كُرات. فكمْ كُرةً ستبقى معه؟ 6 1 • • رسم صورة تمثيل المسألة لدى سارة سلةٌ فِيهَا ١٧ تُفَّاحةً، وتريدُ أَنْ تشارك فيها ٣ من صديقاتها بالتّساوِي. فما عددُ T عندما ذهب حامد إلى السُّوقِ كَانَ في محفظَتِهِ ٥٢ ريالا، وفي جَيْبِهِ ٨ ريالات. إذا اشترى التفَّاحاتِ التي ستأخذها كل منهُنَّ؟ وكمْ تُفَّاحة كتابًا بـ ۲۳ ريالًا . فكم ريالًا يبقي معه؟ V القياسُ: يريدُ سعيدٌ أن يعمَل سِيَاجًا حول ستبقى دونَ توزيع؟ اشتركَتْ بنتانِ وأخوهُمَا فِي تَرِكَةِ وَالدِهم حديقة بيته. فكم مترًا يكون طول هذا السياج؟ ومقدارها ۸ آلاف ريال. إذا عَلِمْتَ أَنَّ للذَّكَرِ مثلُ نَصِيب اثنتين من الإناث. فما نصيبُ كُلِّ واحدٍ منهم منَ التَّرِكَةِ؟ ما عددُ قَوَالِبِ الجُبْنِ الَّتِي يَنبَغِي أَنْ تُضافَ إِلَى كِفَّةِ الميزان اليُمنى للحصول على وَزُنَين مُتَسَاوِبَيْنِ؟ جبن 3 أمتار ۰ ۸ أمتار . ۲۰۰ القِيَاسُ: يقطعُ ماجد مسافة ٢٠٠ م من بيته إلى مَتْجَرٍ مُجاورٍ. ثمَّ يقطع مسافة ٣٠م إلى بيتِ جارِهِ. إِذَا رَجعَ إلى بيته مستعملا الطريق نفسه، فكم مترًا يقطع؟ ۲ كجم 9 أكتب العددَ الذِي إِذَا ٤ كجم 1 لدَى مُنى ٣ مِلَفَّاتٍ : أحمر، وأخضر، وأزرق. بكم طريقة يمكنها ترتيب هذه الملفات؟ أضفت إليه ، وطرحت ١٠ من المجموع، ثمَّ ضاعفتَ الفَرقَ فَحَصِلْتَ عَلَى ٤٤، وَضُحْ إجابتك. ١٢٦ الفصل الرابع: الأنماط والجبر وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446