التقييم التكويني - اللغة العربية تواصل 1 - سادس ابتدائي

نشاط 1 اقْرَأْ ثُمَّ أَجِبْ - التقييم التكويني لن تتخيل أبَدًا كَيْفَ كَانَتْ بدَايَةً حَيَاتِهِ لِيُصِلَ إلَى مَا هُوَ عَلَيْهِ الآنَ، فَلَمْ تَكُنِ الحَيَاةُ دَوْمًا بِهَذِهِ الشُّهُولَةِ بِالنَّسْبَةِ لِلْاعِب قَدْ َأصْبَحَ مَعْرُوفًا اليَوْمَ بلقب «المَلِكِ المِصْرِي». كَانَ فَاطِنَا بِمُحافظة الغربية، يُسافِرُ ثَلاثَ سَاعَاتٍ مِنْ قَرْيَتِهِ إِلَى القَاهِرَةِ مُسْتَقِلًا خَمْسَ حَافِلَاتٍ كَيْ يصل إلى نَادِيهِ وَيُشارِكَ فِي التَّدْرِيبَاتِ وَاعْتَادَ البُكَاءَ بَعْدَ المُبَارَيَاتِ الَّتِي فَقَدَ فِيهَا فَرَضًا جَيْدَةً. حتَّى تَمَكَّنَ مِنْ شَقْ طَرِيقِهِ بِنَفْسِهِ نَحْوَ القِمَةِ ، كَانَ «محمد صلاح » شَعُوفًا بكرة القدم. ، كَانَ لَدَيْهِ حَلْمُ يَسْعَى لِتَحْقِيقِهِ، فَظَلَّ مُتَفَانِبًا وَمُجْتَهِدًا وَمُنْغَمسًا فِي تَدْرِيبَاتِهِ حَتَّى بَلَغَ الثَّامِنَةِ عَشْرَةَ مِنْ عُمَرِهِ وَالْتَحَق حينها بالفريق الأول لنَادِي «المُقاوِلُونَ العَرَب». أَدَّتْ بَعْضُ الظُّرُوفِ في البلاد لتأجيل جميع مُبَارَيَاتِ الدوري المصْرِيُّ المُمْتَارُ، وَقَدْ وَاجَهُ أَزْمَةً بِشَأْنِ مُسْتَقْبَلِهِ المُهْنِيَّ، لَكِنَّ عَزِيمَتَهُ الوَثَابَةَ دَفَعَتْهُ إِلَى الاسْتِمْرَارِ وَعَدَمِ الْيَأْسِ ، فَكَانَ إِظْهَارُهُ عَرْضَهُ الرائع للمهارات بالمُبارَيَاتِ الَّتِي لعبها مع فريقه لافتًا لإدارة أحد أهم النَّوَادِي فِي الدَّورِي السويسري « نادي بازل». أمْسَى الطَّلَبُ عَلَيْهِ يَتَزَايَدُ بِسَبَبٍ مَهَارَاتِهِ وَسُرْعَتِهِ الفريدة بملاعب كرة القدم، وَاسْتَمَرَ فِي تَألْقِهِ نتيجة لإيجَابِيَّةِ تَذْكِيرِه التي أمَدَّتْهُ بالعَزِيمَةِ وَالإِصْرَارِ، حَتَّى انْضَمُ لأَكْبَرِ الْأَنْدِيَةِ العَالَمِيةِ ، وَاسْتَحَقُ عَنْ جَدَارَةِ - ذَلِكَ اللَّقَب. ( أ ) بم اسْتَحَقَّ اللَّاعِبُ «محمد صلاح» الوُضُولَ إِلَى هَذِهِ المَكَانَةِ ؟ (ب) صِف مَشاعِرَ اللَّاعِب محمد صلاح » بَعْدَ المُبَارَيَاتِ الَّتِي فَقَدْ فِيهَا فَرَضا جيدة (جـ) إِذَا تَمتْ دَعْوةُ اللاعب محمد صلاح» لِنَدْوَةِ بِمَدْرَستكم .. في توقعك ، بم سينصح التَّلَامِيذَ مِمَّنْ هُمْ بِمِثْلِ سِنَّكَ ؟ ( د ) يتحدثُ النَّضْ عَن ) ( أهَميَّةِ كَرَةِ القَدَمِ فِي عَالَمِ الرِّيَاضَةِ . > ضرورة الاهتمام باللياقة البدنية. ) أن التفكير الإيجابي والعَزِيمَةَ وَرَاءَ كُل نجاح. نشاط ٢ صل الكَلِمَةَ المُلَوَّنَةَ بِمَعْنَاهَا: المَنْزِلُ القَدِيمُ بِهِ شُقُوقُ كَثِيرَةُ . . قيقي الأكبر ما هر في كرة السلة. شَقَّ الْأَمْرُ عَلَى صَدِيقي. الأهداف: Pr نشاط ا: يجيب عن الأَسْئِلَةِ الَّتِي تُظْهرُ فَهُمَهُ الفَقْرَة نشاط : ينشر المفردات الجديدة من خلال سياقاتها المختلفة . أخي صَعْبَ وَثَقُلَ شُرُوخُ

نشاط ۳ ضع خطا تَحْتَ الاسْمِ المغرفة، ثُمَّ اذْكُرْ نَوْعَهَا: • لا تَقْرَأُ مِنَ الكتب إلا ما ينفعك اعْطِفُ عَلَى هَذَا الصَّغير يَحْتَرِمُكَ. أَنتُمْ مَسْئُولُونَ عَنِ الفَصْلِ وَالظُّرُقَاتِ. الوَالِدَانِ لَهُمَا فَضْلُ عَظِيمٌ. هؤلاء هُنَّ الفَائِزَاتُ بالجَائِزة. (نوع المعرفة (نوع المعرفة نوع المعرفة (نوع المعرفة (نوع المعرفة حَفْلُ - حَفْلًا - حَفْلٍ ) نشاط ع اختر الإجَابَةَ الصَّحِيحَةَ مِمَّا بَيْنَ القَوْسَيْنِ: ( أ ) أَقَامَتِ المَدْرَسَةُ . (ب) تَشْتَد بُرُودَة (جـ) كتبت رحيب بخط جميل . (د) يَسْتَعِدُ (الجو - الجو - الجو) للذَّهَابِ إِلَى الشَّوَاطِي. (هـ) يميز موقعها الفريد بين دول العالم. (كلمات - كَلِمَات - كَلِمَاتِ) المُصْطَافُونَ - المُصْطَافِينَ) مِصْر - مصر - مصر) نشاط 0 أكمل مَا بَيْنَ القَوْسَيْنِ بِمَا يُنَاسِبُ الكَلِمَةَ المُلونة ( أ ) يَرْضَى اللهُ عَن الصادقين. (ب) لا تُلْقِ القَمَامَة عَلَى الأَرْضِ. (جـ) الأَرْضِ الخِصْبَةُ كَثِيرَة الخَيْرِ. ( د ) القُوَّةُ في الاجتماع، وَالضَّعْفَ فِي الفُرْقَةِ الموقع: الحالة العلامة (الموقع: الحالة: العلامة: الموقع: الحالة: العلامة الموقع: الحالة: العلامة جَمْعُ تَكْسِيرِ، مَعَ الضَّبْطِ ) جمْعُ مُؤَنَّبُ سَالِمُ مَعَ الضَّبْطِ ) ( خَبَرٌ مُناسِب ) نشاط ٦ أَكْمِلُ بِمَا هُوَ مَظْلُوبٌ بَيْنَ القَوْسَيْن: (أ) لا تهمل (ب) جيدة الصنع. (جـ) المُسافِرُونَ للسفر. ( د ) جمال ( يُشْعرُ النَّفْسَ بِالرَّاحَةِ (مُضَافُ إِلَيْهِ ) نشاط 1 المُذَكَّرَاتُ اليَوْمِيَّةُ: اكتب مذكرة عن يوم قضيته مع فريق الكشافة في سيناء وَالَّتِي سَتَقْرَؤُهَا لِأَمَلائِكَ بِالفَضْلِ فِي وَقْتِ المُشَارَكَةِ الأَسْبُوعِي، مُرَاعِبًا تَسلسل الفكر وذكر الزمان والمكان وَوَضْعَ الجُمْلَتَيْنِ الافتتاحيةِ والخِتَامِيَّةِ وَاخْتِيَارَ المُفْرَدَاتِ وَكَلِمَاتِ الوَصْفِ المُناسبة. مع إملاء وخط سليمين بعدد كلمات يتراوح بين (٥٠ و ٧٠) الأهداف: نشاطا تراجع على ما سبق «راسته نشاط : يمين الموقع والعلامة للكلمة في الجملة. نشاط 1: يكمل بما هو مطلوب. نشاط : يكتب مذكرَاتِ يَوْمية بلغة سليمة PPP