التقييم التكويني - التربية الدينية الإسلامية 2 - خامس ابتدائي

ء تقييم الله 93 بني نَشَاطا اخْتَرِ الإِجَابَةَ الصَّحِيحَةَ مِمَّا بَيْنَ القَوْسَيْنِ: مَعْنَى اسْمِ اللهِ (تَعَالَى الحَكِيمِ هُوَ الَّذِي يَفْعَلُ كُلَّ شَيْءٍ (بإتقان) - فِي الوَقْتِ المُنَاسِب - بالطَّرِيقَةِ المُنَاسِبَةِ - كُلَّ مَا سَبَقَ). صلى الله أَوْصَى رَسُولُ اللهِ لا لا له عَبْدَ اللهِ بْنَ عَبَّاسٍ رَضِيَ اللهُ عَنْهُمَا بِـ (عَدَمِ الغَضَبِ - الصِّدْقِ - حِفْظِ أَوَامِرِ اللهِ ). النُّونُ وَالمِيمُ المُشَدَّدَتَانِ يَجِبُ ذَاقَتْ مِنْ رَحْمَةِ النَّبِيِّ ﷺ جَمِيعُ المَخْلُوقَاتِ) فِي البيئَةِ. العقيدة ضَمُّهُمَا) - غَنُّهُمَا - فَتْحُهُمَا بِمِقْدَارِ حَرَكَتَيْنِ. ( البَشَرِيَّةُ فَقَط - الحَيَوَانُ وَالنَّبَاتُ فَقَط - أ أَمَرَ اللهُ الله الإِنْسَانَ بِـ (تَخْرِيبٍ - إِعْمَارِ - إِفْسَادِ الْأَرْضِ. السير وَالشَّخْصِيَّاتُ نَشَاطِ ضَعْ عَلَامَةَ (√) أَوْ (X) أَمَامَ الجُمَلِ التَّالِيَةِ: نَصَرَ اللهُ رَسُولَهُ وَأَصْحَابَهُ فِي غَزْوَةِ بَدْرٍ. أَثْنَاءِ ذَهَابِ المُسْلِمِينَ إِلَى جَبَلِ أُحُدٍ بِقِيَادَةِ رَسُولِ اللهِ ﷺ انْسَحَبَ مَا يَقْرُبُ مِنْ ۳۰۰ مُقَاتِل مِنَ المُنَافِقِينَ. أَوَّلُ مُعْتَمِرٍ فِي الإِسْلَامِ هُوَ عَبْدُ الرَّحْمَنِ بْنُ عَوْفٍ . عَبَرَ بَنُو إِسْرَائِيلَ إِلَى صَحْرَاءِ مَدْيَنَ بَعْدَمَا غَرِقَ فِرْعَوْنُ وَجُنُودُهُ فِي المَاءِ. VA نشاط ۳ - أَكْمل الجُمَلَ التَّالِيَةَ: العِبَادَاتُ الزَّكَاةُ فِي اللَّغَةِ هِيَ اللهِ تَعَالَى - الرِّزْقَ - الطَّهَارَةُ - الجُهْدَ - النَّمَاء - المَالَ) وَ شَرْطُ فِي زَكَاةِ الزُّرُوعِ أَنْ يَكُونَ المُزَكِّي هُوَ الَّذِي يَبْذُلُ فِي الزّرَاعَةِ وَالسُّقْيَا. مِنْ آدَابِ الزَّكَاةِ تَيَقُنُ المُزَكِّي أَنَّ الَّذِي يُعْطِيهِ أَفْضَلَ ممَّا أَنْفَقَ. الأهداف يتدرب ويعمق فهم ما تم دراسته في المحور الرابع