مشروع المحور الثالث - التربية الدينية الإسلامية 2 - خامس ابتدائي

1391333 مَشْرُوعُ المِحْوَر الثَّالِثِ تَصْمِيمُ كُتَيِّبِ عُنْوَانُهُ عُظَمَاءُ حَوْلَ الرَّسُولِ ، مَعَ رَبْطِ الشَّخْصِيَّاتِ بِالقِيَمِ الَّتِي تَمَّ دِرَاسَتُهَا وَهِيَ : الإِثْقَانُ وَالعَدْلُ وَالشَّجَاعَةُ قَوَاعِدُ العَمَلِ بِالمَشْرُوعِ: اخْتَرْ أَفْرَادَ المَجْمُوعَةِ الَّذِينَ سَتَشْتَرِكُ مَعَهُمْ فِي القِيَامِ بِالمَشْرُوعِ المَرْحَلَةُ الأُولَى - مَرْحَلَةُ البَحْثِ وَجَمْعِ المَعْلُومَاتِ نشاط 1 اسْتِخْرَاجُ الشَّخْصِيَّاتِ مِنَ الدُّرُوسِ الخَاصَّةِ بِالمِحْوَرِ وَهُمَا دَرْسُ الرَّسُولُ . فِي المَدِينَةِ» وَدَرْسُ «عَبْدُ الرَّحْمَنِ بْنُ عَوْفٍ ». نشاط اسْتِخْرَاجُ مَا يَدُلُّ عَلَى المَهَارَاتِ الحَيَاتِيَّةِ إِدَارَةِ الذَّاتِ وَالصُّمُودِ) وَقِيمَتَي الإِثْقَانِ وَالعَدْلِ اللَّتَيْنِ تَدْعَمَانِ المَهَارَاتِ الحَيَاتِيَّةُ (التَّوَاصُل) وَقِيمَةِ الشَّجَاعَةِ. مُنَاقَشَةُ أَهَمِّيَّةِ تَطْبِيقِ هَذِهِ القِيَمِ فِي المُجْتَمَعِ. مُنَاقَشَةُ عَوَاقِبٍ عَدَمٍ تَطْبِيقِ هَذِهِ القِيَمِ فِي المُجْتَمَعِ. المَرْحَلَةُ الثَّانِيَةُ - مَرْحَلَةُ تَدْعِيمِ المَعْلُومَاتِ بِالأمْثِلَةِ المُصَوَّرَةِ وَالمَكْتُوبَةِ. نَشَاطَ مَعْرِفَةُ الشَّخْصِيَّاتِ البَارِزَةِ وَأَثَرِهَا عَلَى رَفْعِ رَايَةِ الإِسْلَامِ فِي تِلْكَ الفَتْرَةِ.. دَعْمْ بَحْثَكَ بِرَسْمِ تَوْضِيحِي بِأَدِلَّة. المَرْحَلَةُ الثَّالِثَةَ - مَرْحَلَةُ التَّخْطِيطِ وَالتَّنْسِيق وَالتَّنْفِيذ نَشَاطَع تَقْسِيمُ المَهَامُ عَلَى المَجْمُوعَاتِ. المَرْحَلَةُ الرَّابِعَةُ - مَرْحَلَةُ العَرْضِ نَشَاطَه دَعْوَةُ الفُصُولِ الأُخْرَى مِنَ المَرْحَلَةِ العُمُرِيَّةِ نَفْسِهَا لِعَرْضِ بَحْثِ "عُظَمَاءُ حَوْلَ الرَّسُولِ ﷺ وَالْقِيَمِ وَالدُّرُوسِ المُسْتَفَادَةِ. الأهداف يوضح مدى أهمية معرفة الشخصيات العظيمة الذين أسهموا في رفع راية الإسلام عاليا، وكذلك تطبيق قيم تدعم المهارات الحياتية إدارة الذات والصمود وقيمتي الإتقان والعدل اللتين تدعمان المهارات الحياتية (التواصل) وقيمة الشجاعة من خلال ما درسه التلاميذ في السنة النبوية الشريفة) . ۳۹