نشاطات التهيئة - لغتي 2 - ثاني ابتدائي
مراجعة مكتسباتي السابقة
الوحدة الثالثة: وطني السعودية
الوحدة الرابعة: محاصيل من بلادي
الوحدة الخامسة: آداب وسلوك
انك الدرس الرقمي نَشَاطَاتُ التَّهينَةِ www.n.edu.sa أَضَعُ عَلَامَةَ ( ) عَلَى الْحُرُوفِ الْمُتشَابِهَةِ، ثُمَّ أُكَوِّنُ اسْمَ عَاصِمَةِ بِلَادِي الحبيبةِ الْمَمْلَكَةِ الْعَرَبِيَّةِ السُّعُودِيَّةِ مِنَ الْحُرُوفِ البَاقِيةِ، وَأَكَتَبَهُ : س ع ض ال ر و ن ص ي ص س أَصل بَيْنَ النّقاط؛ لأَرْسُمَ خَرِيطَةَ وَطَنِي الْغالِي : ات اسم المكان محمد الصورة ن له وزارة التعلم وطني السعودية
ضع علامة خطأ على الحروف المتشابهة ثم أكون اسم عاصمة بلادي الحبيبة المملكة العربية السعودية من الحروف الباقية وأكتبه
اصل بين النقاط لارسم خريطة وطني الغالي
الدمام أَقْرَأُ الْكَلِمَاتِ وَأَتَذَكَّرُ مُدُنَا مِنْ بِلَادِي . بريدة جدة الطائف أبها أنجز مشرُوعي يتعاون الطلاب بعد تقسيمهم مجموعات في: إعداد بطاقات تخوي جملا قصيرة تعبر عن حب الطالب لوطنه المملكة العربية السعودية • تتضمن العبارات ما يأتي: مشاعر الحب والولاء - معالم من وطني الحبيب المملكة العربية السعودية - حكام المملكة العربية السعودية وأبرز الشخصيات فيها. تثبت كل مجموعة بطاقاتها على الركن المُخصص لها على حَائِط غُرفَةِ الصَّفُ. ينفد المشروع مرحليا طوال الفترة الزمنية المخصصة للوحدة الثالثة ستعذ المشروع في الحصص الدراسية وطني السعودية وزارة التعليم 31445
أقرا الكلمات وأتذكر مدناً من بلادي
أنجز مشروعي إعداد بطقات تحوي جملا قصيرة تعبر عن حب الطالب لوطنه المملكة العربية السعودية
الاحظ وَأَسْتَنْتِجُ نَضُ الْاسْتمَاع وطني السعودية وزارة التعليم
ألاحظ واستنتج صقر الجزيرة
وزارة التعليم 3 1465 أَسْتَمِعُ وَأُجِيبُ - أجيبْ شَفَهِيًّا عَنِ الْأَسْئِلَةِ الْآتِيَةِ ا مَاذَا شَاهَدَتِ الْأَشْرَةُ فِي التَّلْفَارُ؟ مَا اللَّقَبُ الَّذي أُطْلِقَ عَلَى الْمَلِكِ عَبْدِ الْعَزِيزِ فِي هَذَا النَّصْ؟ أَيْنَ عَاشَ الْمَلِكُ عَبْدُ الْعَزِيزِ وَهُوَ صَغِيرٌ؟ متَى عَادَ الْمَلِكُ عَبْد الْعَزيز إلَى أَرْضِ الْآيَاءِ وَالْأَجْدَادِ؟ د مَنْ سَاعِدَ الملك عبد العزيز في الْمَمْلَكَةِ ؟ توحيد 1. مَاذَا فَعَل أَبْنَاءُ الْمَلِكِ عَبْدِ الْعَزِيزِ بَعْدَ وَفَاتِهِ؟ هَلْ أَعْجَبَتْكَ الْقِصَّةُ؟ وَلِمَاذَا ؟ ٢- أَكْمَلْ بِمَا يُناسِبُ : .. وحدَ الْمَلِكُ عَبْدُ الْعَزيز ممْلَكَتَنَا الْغَالِيةَ تَحْتَ رَايَةِ . بَعْدَ أَنْ وَجَدَ الْمَلِكُ عَبْدُ الْعَزِيزِ الْمَمْلَكَةَ بَدَأَتْ مَعَالَمُ -٣- أضعُ عَلَامَةَ ( ) لِلسُّلُوكِ الَّذِي أَعْجَبَنِي ا اجْتِمَاعُ الْأَسْرَةِ ل اعُ الْأَسْرَةِ لِمُشَاهَدَةِ الْبَرَامِجِ النَّافِعَةِ. .. اخْتِفَاءُ الْمَمْلَكَةِ بِالْيَوْمِ الْوَطني. إِشْتِيَاقُ الْمَلِكِ عَبْدِ الْعَزِيزِ إِلَى أَرْضِ الْآبَاءِ وَالْأَجْدَادِ. التَّكَاسُلُ عَنِ المُشَارَكَةِ فِي الْيَوْمِ الْوَطَنِي. وطني السعودية
ماذا شاهدت الأسرة ي التلفاز
أكمل بما يناسب وحد الملك عبد العزيز مملكتنا الغالية تحت راية
ضع علامة (صح) للسلوك الذي أعجبني اجتمع الأسرة لمشاهدة البرامج النافعة
النَّشِيدُ وطني السعودية الله الامان هُنَا وَطَنِي وَأَحْلَامِي هُنَّا تَارِيخُنَا السامي هُنَا لِلْمَجْدِ عُنْوَانٌ سَأَكْتُبُهُ بِأَقْلامي هُنَا وَطَنِي السُّعُودِيَّة بلاد النُّورِ وَالْحَرَم وَأَرْضُ الْعِزَّ وَالشَّمَم إِلَيْهَا تَاقَتِ الْأَرْوَاحُ مِنْ عُرَبِ وَمِنْ عَجَمِ هُنَا وَطَنِي الشُّعُودِيَّة بِلادُ الْعِلْمِ وَالْعُلَمَاء وَفِيهَا يُصْنَعُ الْعُظَمَاء لَهَا مِنَّا مَحَبَّتْنَا وَعَهْدٌ صَانَهُ الْآبَاءُ هُنَا وَطَنِي السُّعُودِيَّة نجم الحصيني معجمي الصغير الرفعة ثاقت العالي الشمم السامي الحريم عجم غرب ضانه حافظ عليه وطني السعودية افتافت وزارة التعليم