الفتى الشجاع - لغتي 1 - ثاني ابتدائي
مراجعة مكتسباتي السابقة
الوحدة الأولى: أقاربي
الوحدة الثانية: أصدقائي وجيراني
الملحق: أنا أقرأ
ΑΛ الْفَتَى الشَّجَاعُ فِي ذَاتِ مَسَاءِ صَحِبَتْ غَادَةُ وَالدَيْهَا ؛ لزيَارَةِ أُسْرَةِ عَمْهِمْ عَبْدِ الرَّحْمَـ لِيُقَدِّمُوا لَهُمْ التَّهْنِئَةَ بِمُنَاسَبَةِ قُدُومٍ مَوْلُودِهِمْ عَبْدِ الْعَزِيزِ). وَعِنْدَ عَوْدَتِهِمْ، سَأَلَتْ غَادَةُ : لِمَاذَا سَمَّوا مَوْلُودَهُمْ عَبْدَ الْعَزِيزِ؟ قَالَ الْأَبُ : لِهَذَا الاِسْمِ ، يَا بْنَتِي - مَكَانَةٌ فِي قَلْبِ كُلِّ سُعُودِيٌّ؛ فَهُوَ اسْمُ مُوَحِدِ الْمَمْلَكَةِ الْعَرَبِيَّةِ السُّعُودِيَّةِ. وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446
الفتى الشجاع
19° وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446 قَالَتْ غَادَةُ: قَرَأْتُ شَيْئًا عَنْ سِيرَة الْمَلِكِ عَبْدِ الْعَزِيزِ، فَعَرَفْتُ أَنَّهُ كَانَ يَتَّصِفُ بِالشَّجَاعَةِ وَالذَّكَاءِ وَالْعَدْلِ وَالْوَفَاءِ وَحُسْنِ التَّعَامُلِ. قَالَ الْأَبُ: أَحْسَنْتِ، كَانَ - رَحِمَهُ اللهُ - يَتَّصِفُ بِتِلْكَ الصِّفَاتِ وَبِالْكَثِيرِ مِنَ الصِّفَات الحميدة. قَالَتْ غَادَةُ: حَدِّثْنِي - يَا أَبِي - عَنِ الْمَلِكِ الْمُوَحْدِ فَإِنِّي مُتَلَهِّفَةٌ لِسَمَاعِ المَزيد مِنْ سِيرَتِهِ. قَالَ الْأَبُ : عَاشَ الْمَلِكُ عَبْدُ الْعَزِيزِ طُفُولَتَهُ فِي الرِّيَاضِ، ثُمَّ انْتَقَلَ مَعَ أُسْرَتِهِ وَهُوَ لَا يَزَالُ صَغِيرًا إِلَى الْكُوَيتِ بَعْدَ أَنْ اسْتَوْلَى الْأَعْدَاءُ عَلَى مُلْكِ آبَائِهِ وَأَجْدَاده. كَانَ الْفَتَى عَبْدُ الْعَزِيزِ حَرِيصًا عَلَى مُصَاحَبَةِ أَبِيهِ عَبْدِ الرَّحْمَن فِي اجْتِمَاعَاتِهِ مَعَ كِبَارِ الْقَوْمِ، وَكَانَ دَائِمَ التَّفْكِير فِي الرِّيَاضِ، وَفِي سُكّان الْجَزِيرَةِ الْعَرَبِيَّةِ عَامَّةً . وَعِنْدَمَا أَصْبَحَ شَابًا، قَرَّرَ أَنْ يَسْتَعِيدَ مُلْكَ آبَائِهِ وَأَجْدَادِهِ، فَاسْتَشَارَ أَبَاهُ، فَقَالَ لَهُ: إِنِّي أَخَافُ عَلَيْكَ؛ فَالْأَعْدَاءُ كَثِيرُ وَرِجَالُكَ قَلِيلٌ، وَلَكِنِّي أَرَاكَ عَازِمًا عَلَى مَا تُرِيدُ، فَتَوَكَّلْ عَلَى اللَّهِ.
سيرة الملك عبد العزيز
9- اِنْطَلَقَ عَبْدُ الْعَزِيزِ مَعَ رِجَالِهِ إِلَى الرِّيَاضِ ، مُتَحَمِّلِينَ الْمَشَاقَ وَمُضَحْينَ بِأَزْوَاجِهِمْ لِإِنْقَاذِ شَعْبِ الْجَزِيرَةِ الْعَرَبِيَّةِ مِنَ الظُّلْمِ وَالْجَهْل. وَعِنْدَمَا وَصَلُوا إِلَى الرِّيَاضِ كَانَتْ مَعْرَكَتُهُمْ مَعَ الْأَعْدَاءِ، حَيْثُ انْتَصَرَ الْمَلِكُ عَبْدُ الْعَزِيزِ وَرِجَالُهُ. فَخَرَجَ النَّاسُ فَرِحِينَ، يَسْتَقْبِلُونَ مَلِكَهُمُ الَّذِي عَادَ إِلَيْهِمْ بِالْعَدْلِ وَالرَّحْمَةِ والْخَيْرِ والإِحْسَان. ثُمَّ انْطَلَقَ الْمَلِكُ عَبْدُ الْعَزِيزِ مِنَ الرِّيَاضِ لِيُكْمِلَ الْفُتُوحَاتِ، وَيُوَحْدَ الْبِلَادَ تَحْتَ رَايَةِ التَّوْحِيدِ ؛ لِيَكُونَ اِسْمُ وَطَنِنَا الْغَالِي الْمَمْلَكَةَ الْعَرَبِيَّةَ السعودية). وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446